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1、2022美术老师顶岗实习总结报告四篇_美术老师 2022美术老师顶岗实习总结报告精选四篇。 又是一年实习季，实习对我们而言是增长自身专业实践力量的好途径，所以在实习结束后你肯定有很多收获吧，那么针对这些收获写一份实习报告吧，以巩固自己的收获。工作总结之家我收集整理了四篇美术老师们的实习总结报告.，以供大家参考，欢迎大家阅读。 美术老师实习总结报告(一) 转瞬间，实习期就结束了。回首那段日子过得很充实而且很兴奋，生活与学习既紧急也有规律而且很充实，学到了许多东西，无论是专业学习上还是为人处事上让我感觉到进入.与高校里有很大的不同。在实习之前既紧急也可怕，由于老师是一个光荣的职业，古语讲“师者，所
2、以传道受业解惑也”，一言一行都会影响到同学，不仅在学习还是做人上都是同学的的榜样，所以感觉到责任重大。自己也是从这个阶段过来的有切身体会，这段时间竭尽所能完成一个老师的职责。 来到实习学校XX南麻二小更大的是角色的转换，以前自己是同学，现在转变成老师，也更是思想上的变化，从学到教的转换。不仅要教好也要学习前辈的阅历。与学校的实习指导老师沟通之后，我主动要求先备几天课与老师学习几天自己再上课，只有好好预备课程和学习指导老师的阅历之后才能把课上好。 一、备课 实习指导老师让我上的第一节课是设计生活标志。 第一我意识到教学校生标志设计不能像真正的商业标志设计一样，那些标志设计规章这里会变得乏味，只有
3、充分调动同学的爱好，让课程变得有乐趣同学才能发挥它们的主观乐观性。 以前从来没备过课，刚开头在备课簿上列举的却是标志的设计规章，颜色的搭配，图形的变化，整体与局部的关系，标志是醒目的提示。指导老师看到后说这些不能算是备课的全部，她说备课是把自己在课堂上要讲的话和内容还有与同学互动的，不仅要把该教学框架写好，还要把课堂怎么活跃气氛写清晰，只有写好这些上课时才会有条不紊，不至于乱了阵脚，再就是才能调动同学的主观能动性。 指导老师说了这些话让我体会到了作为一个老师多么不简单，做好一个老师更是难。让我产生了巨大的压力，同时也有动力，把同学教好了也会有一种骄傲感。 第一天的备课自己总是不能满足，备课簿上
4、写了十一二页纸，手和胳膊特别酸痛，在与同学互动的环节，不能找到合适的方法，绞尽脑汁没有想出好的方法。晚上回家想起了以前老师晚上回家都要备课，所以我想也不能闲着，上网查资料和向其他老师寻求阅历，最终确定了自己的方案，给同学放一段视频和讲个故事来活跃课堂气氛，调动爱好。其次天让指导老师看了一下老师说挺好，心里很兴奋有一种成就感。 二、教学体会 1、上课实践 第一堂课没有紧急，却有一种奇怪感。就根据自己备课内容一步步去进行，根据我以前做同学的阅历，同学会对新老师产生一种距离感，所以只有打破这种局面让课堂活跃起来才不会造成尴尬的境地。 带着这些问题走到备课上，寻求解决方法。之后的课堂上有了一些游刃有余
5、，而且要有课堂的临时应变力量不能死板根据备课的小细节。在看到同学设计的生活标志时感到欣喜和感动，当然也会有绝望，大多同学是很仔细的，确定有应付作业的。 2、作品评析 学校生的生活设计作品不能用专业的标志设计理论去评析，这个课我觉得比刚开头上课还难，由于不好去确定作品的好坏，学校生的美术我认为就是让它们感受美，发散它们的思维，让它们的单纯与感性心灵健康成长，不至于被应试训练的双手抹杀它们的天性。 在备课阶段我就想好以鼓舞与表扬为主，用委婉地话语点一下在颜色和态度上的缺点，小伴侣要在鼓舞中长大，才会有信念，对它们的成长更有利，中国的青少年与国外的相比缺的就是自信。 3、观赏评述课 这节课我选的是我
6、喜爱的大师中的梵高，我所传达的不是对梵高我的感受。而是让它们体会梵高带给它们的真善美，发表自己的感受。尤其是学校生老师不要把自己感受带到他们生活，先要他们自己去领悟，老师只是一个引导作用的人。不要把太专业的东西放在它们的世界，好处是有，但会抹杀它们的天性。梵高的故事与观赏名作相结合，同学的爱好会更浓烈。但要传授什么是真正的艺术，只有专心来表达真善美的作品就是艺术，揭露伪艺术。这就是引导的作用。 艺术是一种语言，艺术探究的是人类情感的神秘。在美术训练中我深深体会到：必需注意与同学心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞同学对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶
7、冶情操，促进审美力量的提高，能够身心和谐地健康成长。 三、工作关系体会 我参与了几次学校美术组老师集体备课的会议，让我对整个美术组的运行有了大体了解，切实感受到了集体协调性的作用，同事之间关系重要性。自己在高校里和进入.是完全不同的，老师说过进入.要学会圆滑，我还觉得这也太世故了，现在有了切实感受。在.里利益之争很大的问题，真就是生存法则。但在实习期间还是很开心的。 人与人之间交往也是一种艺术，学校里的不谙世事，同学气的脾气都让成熟人感到烦感，即将进入.，就要融入.，许多问题是很现实的。面对现实勇于挑战自己。 四、实习感悟 实习在欢乐与紧急中快速度过，对这实习将会是在即将蹋上工作岗位的我的一笔
8、巨大财宝，对我进入.有深刻的启迪。 虽然实习期不是很长，但我学到了许多东西，要不断讨论同学心理，只有了解同学在想什么，才会融入到它们当中去。才能其实达到教学的真正目的。这次切实体会到了做好一位人民老师是多么不简单啊!都觉得老师这个职业外表光鲜亮丽，似乎很轻松，其实不然，老师在课后要付出很大心血去讨论同学学习氛围，课堂内容等等。真的是台上一分钟台下十年功。 跟着实习指导老师学到了许多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业学问不断充实自己，课堂上专心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更欢乐。生活上也要关爱同学，时刻关怀同学心理变化。老师不仅是在授道更是育人，道德比学问更重要。 实习也让我感受到了父母的不
9、简单，父母辛辛苦苦哺育我们是多么辛苦，我们不断在向父母索取，我们要学会感恩。这正是我从同学那边学到的，我教它们时间并不长但我要走的时候，同学却对我依依不舍，让我很感动。所以只要付出，总会有回报。 作为一个老师我觉得说话是很重要的，有可能直白的话会伤到同学的心，有人说说话是一门艺术，深刻意识到它的重要性，老师不是一般话说的标准就行的。处理人际关系中说话也很重要。 实习中还有个很大的收获就是对训练心理学的深刻理解，但还有些东西使我去深化讨论的，怎样通过同学的举止推断它们心理变化。只有了解它们才能使课堂气氛活跃起来，让课堂一个.接一个.，而不是从.到低谷。自己所学的训练心理学还不够，回到学校连续深化
10、学习为自己成为一个合格的人民老师做好预备。 美术老师实习总结报告(二) 一.教学体会。 我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。 1.基础技能课。 第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧急。声音自我感觉也比较洪亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的特别明确。我结合我的阅历和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和士气，这让我感觉很实在。 但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变力量。依据课堂上的反应，我也做出相对的转变。一个星期下来我有了一个小总结： (1).声调
11、表情是掌握课堂气氛的方向盘。 (2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽视了同学。 (3).尽早摸索到同学的实际状况，如接受力量，学习美术爱好等。 (4).别老在简洁的问题上搞太多花样。 (5)同学喜爱实际例子的引导。 于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也慢慢加强了随便发挥的力量。而且在改了大量的同学作业之后，我才发觉，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清晰同学的实际状况。在面对同学的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的乐观性更高。 2.作品鉴赏课。 可以说鉴赏课是美术训练里面最难以把握
12、的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以呈现在同学面前。 在备课阶段，我尽量想象美丽的语句，或搜寻大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完善。 而到了真正的课堂上，才发觉以上预备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染同学。但我的感觉是，我像是把刚发觉的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师看法比较简短，她让我留意与同学互动，像这种课留多点时间让同学去说.还有声调没有掌握好，整节课就平了。 我抓住这两个看法，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带同学进入那个大师的崇高的艺术境界当
13、中去。却没留意到同学的感受。就像前面总结的别忽视了同学。 接下来，我尝试让同学去说大师的故事，或是怎么观赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产 生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界动身，比较简单带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加留意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。 几节课下来，我多了点体会和一些思索。 (1.)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去渐渐驯服。 (2.)要想去感染同学，你必需要有真实的感受。 (3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探究，还有对同学的
14、一份爱心，守护同学的天性并加以引导。 (4.)把你对同学的爱融入到你对艺术的喜爱。这样你的教学质量才能不断上升。 3.手工制作课。 最终的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型由于前面的很多挫折，我很早就为这个课做好预备，我努力回想我在学校时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜寻了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力气，激发着人的情感。 在真正的课堂上，效果都不错。我把学校时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的绽开，在展现样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预
15、期的效果。在同学们的制作过程当中，我渐渐推放原先预备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没有意说明。整个课堂情境，轻松流畅，师生能得到较好的沟通。上完这个课以后，我发觉和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。 艺术是一种语言，艺术探究的是人类情感的神秘。在美术训练中我深深体会到：必需注意与同学心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞同学对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美力量的提高，能够身心和谐地健康成长。 二.班主任工作体会 有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情
16、最多的也是班主任。真言。 虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班同学时，我什么方向都没有。 原来的班主任是一位比较严峻的老师，向我介绍了班里的基本状况之后，我便甚少与张老师沟通。一切得靠我自己渐渐摸索。 我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的其次个领导者。 由于一个美术绘画表演的辅导，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚开头的感受是女生对于集体活动比较乐观，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是美术专业班，学习成果在全级看来多是中等水平。大部分同学学习乐观，学习气氛良好。 面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。 由于这
17、是一间封闭管理式的完全中学，以艺术教学为主。这就更加考验了班主任在很多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不简单。 在初阶段，我主要以观看为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。慢慢的，每次去的目的更明确。我也慢慢清晰了自己的任务。 多利用在宿舍的时间了解同学，沟通沟通，尽早记住同学的名字，这个我完成的比较精彩。作为一个班主任，肯定要了解班上每一位同学，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找同学谈天，课间深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助
18、管理工作做好了预备。 学校的很多活动都是在我们实习期间进行。这给了我更多的机会去与同学接触，以及熬炼我们的组织与领导力量。我本着对同学关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠。 相处久了，慢慢发觉这个班级存在的问题，相当一部分的同学学习比较散漫，有些同学存在相互猜忌的状况，而不清晰现在所处的状态。缺少一个目标。在了解了同学们的基本状态之后，我打算召开一个以“坚持，奋斗”为主题的班会。 利用网络资源查找了一个励志短片启动幻想.成就人生马拉松竞赛篇。在同学们平常的体育熬炼中拍取一些乐观仔细的镜头，结合流行曲最初的幻想制作了一个视频短片。也结合了品是对同学们的学习态度，生活状态拟定了一份讲话内容
19、。 在这次班会课上，我深刻地体会到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神，投入的表情就是对我的确定。班会课在一阵掌声中结束。心里有种满意。同时也感觉到班主任是一个班集体的中心、灵魂，引导者，平凡而宏大。在一次和张老师的深化谈话中，她向我诉说了很多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，许多时候难以选择。而同学又很难去体谅老师的苦处。 这让我深受感动开头去深思，作为一个训练者，所具备的学问体系只是个基本条件，而更多的是你对训练的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂，意义还需要我以后渐渐去发觉，去经营。 三.工作关系体会。 实习期间，我们几个美术队员参与了三次美术科组
20、的例会。这让我对一个科组的整体工作的运行有了初步的了解。也熟悉到工作中的同事关系，集体协调性的重要。 对于这方面，黄校长的一翻话，让我从容：人的整个职业生涯分四个阶段，第一个阶段创业阶段，在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用事实去证明你的实力。对生活抱着乐观乐观的心态。其次个阶段进展阶段，这时候你办事得讲求一种制造性，创新特别重要。最终的一个阶段就是顿悟人生了。这时候许多事情都讲求随缘 八个星期的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。八个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能渐渐体会。 美术老师实习总结报告(三) 转瞬间大三下学期的顶岗支教就要结
21、束了。在这一个学期中，依据学校的实际需要，我担当12个班的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术训练教学工作，可以说是顺当完成。作为一名顶岗支教的实习老师，我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。 来到关汉卿学校，我的第一节美术课，便是让同学们了解美术，由于在我来之前，关汉卿学校没有美术课，我可以说是开创了关汉卿的美术课。第一节课，同学们来到多媒体教室，对于当时的一切事物都感到特殊的新颖，当我自我介绍完之后，同学们便乐观的与我沟通，或许是由于我的亲和力，或许是由于对美术
22、的爱好，感慨最终有美术课了!第一节课下来，貌似给他们带来了新的发觉，同学也就特殊的喜爱上美术课了。那么怎么样让同学始终保持着这份学习的乐观性呢? 一、创设愉悦的学习氛围，让同学感受到美术学习的乐趣。 在日常的课堂教学中，我选择了一些适合同学学习的，同时也是同学们感爱好的教学内容。然后，把进度调慢，让同学有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给同学一个题目，规定他们去画什么，而是给同学提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使同学多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单出现问题的同学进行订正、鼓舞;而对一些画得好的同学则进行表扬，把好的作品贴在
23、黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育同学的鉴赏力量。在手工课上，我让同学走出课堂，到课外查找内容。当同学看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子同学们的乐观性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。现在，同学的乐观性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。 二、培育同学丰富的想象力，丰富的想象力对同学创作美术作品是必不行少的。 没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。例如当我提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到游览太空画面。这是由于低班级同学想象力的火种是比较简单点燃的，他们经受
24、的事情少，对世界的很多熟悉不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今日，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。 三、提高同学的表现欲。 老师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发同学对美术的爱好。例如：可以用大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发同学的学习爱好;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要依据同学的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发同学的爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。所以只有让同学在自己高兴奋兴地参加实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握。三联阅读 四、 使同学形成基本的
25、美术素养。 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 五、老师自身素养的培育。 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能
26、更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。为了陶冶同学的情趣，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。我课前充分预备仔细上好课。有部分同学具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 六、鼓舞创新。 创新是艺术的灵魂，我鼓舞同学发挥想象力和制造力，为自己的美术作品增加一份活力。 总之，本学期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。 美术老师实习总结报告(四) xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了，回首实习的这段时间，我们每日
27、与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了高中时代 在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了学问渊博，说话必会需要肯定的魅力。但始终以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧急，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧急。 来到实习学校，见到穿着统一校服的同学，特殊是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了很多，很自然的，接受了另一个身份。也开头了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。 我任教高一的美术。之前在学校的微格教学训练，在这里变得有点微不足道。 以下是我实习工作的一些教学体会： 一、专业技能课体会 第一堂课，我
28、抱着敢死的心态，没有紧急。声音自我感觉也比较洪亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的特别明确。我结合我的阅历和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和士气，这让我感觉很实在。 但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变力量。依据课堂上的反应，我也做出相对的转变。一个星期下来我有了一个小总结： (1)声调表情是掌握课堂气氛的方向盘。 (2)别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽视了同学。 (3)尽早摸索到同学的实际状况，如接受力量，学习美术爱好等。 (4)别老在简洁的问题上搞太多花样。
29、(5)同学喜爱实际例子的引导。 于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也慢慢加强了随便发挥的力量。而且在改了大量的同学作业之后，我才发觉，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清晰同学的实际状况。在面对同学的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的乐观性更高。 二、作品鉴赏课体会 可以说鉴赏课是美术训练里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以呈现在同学面前。 作为一名美术老师，虽然平常我们发觉很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词
30、海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具好玩味性的学科，它要通过实践来把握学问，它通过想象力和造型力完善地相结合。而对于初到美术海洋的同学们，对于美术方面的知 识似懂非懂，假如把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，假如把美术学问化为嬉戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术特别感爱好。所以美术老师要处理这些细节，要仔细上好每一节课，应预备好备课预备教具。 在备课阶段，我尽量想象美丽的语句，或搜寻大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完善。 而到了真正的课堂上，才发觉以上预备的这些，需要
31、你的语言艺术，你的真正的感受去感染同学。但我的感觉是，我像是把刚发觉的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。 我抓住这两个看法，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带同学进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没留意到同学的感受。就像前面总结的别忽视了同学。 几节课下来，我多了点体会和一些思索。 (1.)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去渐渐驯服。 (2.)要想去感染同学，你必需要有真实的感受。 (3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探究，还有对同学的一份爱心，守护同学的天性并加以引导。 (4.)把你对同学的爱融入到你对艺术的喜爱。这样你的教学质量
32、才能不断上升。 美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长同学学问，如何进展同学的智力，也成了美术教学的目的之一。使同学具备初步的绘画与艺术设计的基本技能学问，提高同学的美术鉴赏力量，增加同学的民族骄傲感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富同学的精神生活，培育美术人才! A和掌握方案(未审核); 3) 安装、应用了质量分析软件(minitab); 4、SPC工作阅历总结： 1) 一车间开展过程统计管理至少需要工艺人员和质量人员两方协同协作完成; 2) 根据掌握方案进行质量管理可以提高检验人员的检验效率，保证检验结果的真实性和提高过程检验的易操作性; 3) 过程统计管理细化了质量管
33、理方式，简化了现场检验人员的操作要求，可以提高一车间的.质量保证水平。 正式工作阶段(20xx.0520xx.06) 负责一车间检验工作的监督和管理、过程特别产品的准时处理和质量管理文件的编辑。现对这两个月的主要工作进行总结： 1、检验规范编制、更新; 1)左右拉钩：YP、P生产基地、5家营销公司及1个药物讨论中心的大型药业集团。xx公司拥有粉剂、散剂、预混剂、颗粒剂(含中药提取)、口服溶液剂(含中药提取)、小容量注射剂、大容量注射剂、消毒剂(固体、液体)、杀虫剂(固体、液体)、中药提取(甘草流浸膏)、添加剂预混合饲料等10大P生产车间、12条生产线，年生产本领可达10万吨以上，是中国动保行业
34、一次性经过P认证剂型最多的企业。 公司先后开发出“芪兰囊病饮”“三林合剂”“替磺先”“清宫促孕宝”等市场上家喻户晓的知名产品;其中“芪蓝囊病饮”“清宫促孕宝”等成果获国家创造专利，目前公司在“高浓度复方磺胺真溶液技术”、“大家畜不孕不育技术”、“复合高浓度多维溶液剂”、“诱食促长技术”、“生物控蚊技术”等领域仍处于国内同行业领先地位。 二、实习收获 1.P车间参观 12号午时，我们参观了固体制剂车间，在那里生产部的张经受给我们讲了制剂的分类：颗粒剂、片剂、胶囊剂。颗粒剂的生产过程为：去皮粉碎混合总混内包装外包装。片剂的生产过程：压片内包装外包装，包装材料为躺椅薄膜等。其设备主要有压片机、总混机
35、、制粒机。之后在液体生产车间我们参观了水纯化的过程：一般水机器过滤石英石过滤活性炭过滤机器过滤紫外线杀菌，依次使用的为石英石过滤器活性炭过滤器机器过滤器。干净区温度一般在1826摄氏度。湿度为45%60%. 2.车间生产实习 13号我们开头了正式的实习生活。我们19个人被分成了两组，分别被分在粉剂车间和口服液车间。第一周，我们小组分在了口服液车间。口服液的配制过程我们没有参与，只做了最终的灌装和包装工作。虽然只是看来最简洁的包装和灌装，可是也不是想象中那么好做。开头的时候我们贴标签很慢，之后渐渐熟识了贴的方法，速度快了很多，可是会常常把标签贴坏，之后我们经过反复的工作、认真思索，最终能将标签贴
36、得快且好。贴过标签后就要将包装好的瓶子装到特地的泡沫盒里，全装好后然后在一盒一盒的往包装盒里装，最终再统一的帖封标装箱。我是第一次接触包装东西，感觉很新奇、很好玩，所以干的也很带劲，一点也感觉不到累，可是之后做久了就感到这个工作很无聊和乏味了，所以当时真的很佩服在这个车间里工作的员工，他们中有些人在那里已经工作3、4年了。 之后的几天里，我们又到车间的外面帮忙生产杀虫剂。同样，我们进行的还是灌装、封口和贴标签的工作。这虽然封口都是由机器来完成的，但有的瓶子的口会没封住，所以必需得有人在旁边随时把那些没封住口的瓶子挑出来。并且，我们发觉封口前，一些大容量瓶子的瓶盖手工拧不严，还需要用特地的扳子来
37、拧，这样封口的时候封住的几率会大许多。其实，类似这样看似极其简洁的工作，要想做好也不是那么简单的，要勤于观看发觉其中的窍门才能做好医学训练网修改整|理。 其次周，由于调换工作，我们小组到了粉剂车间。在粉剂车间，我们做了分计量、包装的工作。开头做将粉剂装入包装袋的工作时，由于对计量的多少不是很了解，所以装如袋子的时候总是过多或少。这样给称量的同学带来了麻烦，使生产进度也放慢了。之后，慢慢对计量做到心中有数，称量时的应当向袋子里放多少药物，而后进度也加快了。之后我们又将小包装的药品袋子装入纸盒箱中，进行称量，最终用包装机将箱子进行封口。在这期间，我们还使用了厂里新进的喷码机，对封口完毕的药瓶进行喷
38、码，这使我们对于包装的整个过程有了较为深化的了解。 3.实习感想 虽然只是短短的两个星期的.实践，可是它却让我受益匪浅。走出课堂，走入实践。亲身去体会熟悉实践课本中学到的学问。在这短短十几天的实习里，让我们学到了关于制药方面的专业学问、开阔了视野，更重要的是，在对待企业还有自身进展的熟悉上，受到了相当的震撼。毫不夸张的说，这次实践，转变了我们以往的一些完全错误的观点。这次实习从各方面都满意了自我的求知期望。 实习前老师给我们做了实习指导，以充分发挥自我的主观能动性，叫我们在现场应多看、多想、多学、多问。同时工作人员也很热忱，给我们讲解。实习生活让我学到了很多东西，对我而言有着非常重要的意义。并
39、且在实践本领上也得到了提高，真正地做到了学以致用，让我学到了很多课本上学不到的东西，长了见识、开拓了视野，让我亲身感受到“实践是检验真理的唯一标准”。 经过这次实习，我发觉了自我不少问题，自我的缺点、不足，渐渐北自我所认知，自我所学学问的肤浅，专业学问在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，是我熟识到必需让自我了解等多才能在当今竞争激励的.中拥有一席之地。 实习中我感受到了动手本领的重要性，在学校都是学的理论。到了工厂就更讲究如何去操作了。当进工厂看到那些对我们来说还是很生疏的一齐时，我佩服那些操作的工人，由于应对着那些复杂的机器非他们操作起来是那么的娴熟。经过这次实习我深刻体会到在校高校
40、生和合格工作人员之间的差距，同时我也深刻感觉到了医药产业正在朝着更好、更高的方向进取进展。自我对制药这个汗液加深了了解，明白了P的概念和要求，厂房的要求和如何的设计，仓库应当怎样设计和摆放东西。 实习中学到的不仅仅有制药学问，还有人生道理，看到的不仅仅有工厂的漂亮环境，看到的还有人之真情。体会到这个世界不是我一个人在奋斗，大家都在奋斗。人生有很多的坎坷，可是只要我们一心向上，加上家人师长同学伴侣的鼓舞，坚持下去就必需能越过坎坷达通途。深刻的体会到了帮忙与鼓舞的重要，人生道路上要相互帮忙相互鼓舞，由于人是有情人。要学会坚持，遇到困难，我们必需要坚持，轻易放弃只会让自我懊悔。多听、多看、多想、多做
41、、少说，多听别人怎样说，多想自我应当怎样做，然后自我亲自动手去多做，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自我的态度，这样才能把事情做好。少埋怨，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨。虚心学习，在实习过程中，我们遇到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的理解，不要认为自我懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。错不行怕，就怕一错再错，每一个人都有犯错的时候，第一次做错了不要紧，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。 实习结束了，感受颇多，不仅仅敬佩于公司科学严谨的生产流程已经管理模
42、式医学训练网修改整|理，还被他们分工明确、默契协作的团队精神深深打动。在迈入和谐共建、科学进展的今日，引进优秀的企业，共享先进的科技，是构建和谐礼貌.的先决条件。作为一名药学专业，在参观学习中，我深刻感觉到理论学问和详细的生产实践之间还是有很大的差距。这就要求我们在将来的学习学习生活中要更加留意将课本中资料和实际应用结合起来，为以后的就业做好真正的预备。 进过这次实习，我从中学到了很多课本中没有的东西，在就业心态上我也有很大的转变，随时给自我充电，一不留神或许你就被这个世界遗忘，所以我此刻不能再像以前那样虚度光阴，要建立宏大的目标。学会在.上独立，敢于参与.竞争，敢于承受.压力，使自我能够在.
43、上快速成长。时间静静逝去，而我在那里却收获一段欢快而难忘的时间。我不仅仅从老师和同学们的身上学到许多东西，经过实习让我们对人生观、价值观、世界观有了更进一步的熟悉，熟悉人生的价值，价值使我们对工作更有活力。 药同学毕业.实践报告(四) 一、实习目的与任务 1、通过本次实习，是我能较系统地将药学专业的理论学问与实践技能结合起来，对药品在医院的流通和使用等实际工作有一个全面的熟悉。为我以后的工作和学习奠定初步的学问。 2、熟识处方格式、内容及正确的书写方法，了解各种处方的保存制度。 3、能熟识了解工作程序完成审方，划分、配方、发药等工作。 4、熟识毒、麻药品的种类及管理方法。 5、了解调剂过程中的
44、差错及处理方法。 6、把握常用药品的名称(化学名、拉丁名、别名及商品名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。 二、实习过程及内容 我从20xx年x月x日至20xx年x月x日，作为xxx的一名药学实习生，我乐观参与医院举办的有关讲座和实际操作等活动，仔细努力的学习有关药学学问和学习作为一名合格药师的职责和任务。经过了5个月的实习生活，内心真是感慨万端，回想实习的这段时间，我从一开头怀着欣喜又有点紧急的心情到医院实习，始终到参与院内活动，熟识温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，同其他学校的实习生和老师们建立了良好的关系，这都是我们即将步入
45、.的一次历练与成长。5个月的实习生活，使我成熟、进步了很多，现将我在xx附院实习成果的总结如下： 第一个科室外科药房 通过学校对我们实习生的推举，20xx年x月x日我迈进了实习生涯中的第一个科室外科药房。初到科室，老师简洁介绍了一下药房的状况性质和有关药物的摆放规律，然后拿到医嘱让我们推着小车到所在架位上择药，刚开头不熟识，且有点马虎，经常拿错药(犹如一药品不同规格，同一药品不同商品名，同一药品不同剂型等常弄错)，错了老师都会指出并叫我们要留意，后来慢慢的熟识了这个环境，熟识了工作状况，差错也削减，有空时还可以看一些药品说明书把握一般常用的药品的基本学问。 其次个科室中药房 一走进中药房就布满
46、中药味，由于刚到什么都不懂，老师简洁介绍下中药房的工作流程，及有关药品的摆放规律，然后安排到跟一个中药师，老师接处处方单就叫我按着处方单上的药品名和规格，在相应的编号位置捡药，分发到托盘里，然后再装袋写上患者的姓名及老师的工号，拿到前台发药的老师进行核对。 在中药房工作也是挺忙的，有时处方打印机没停过，处方单积累到长长，忙得不行开交，中药房操作看似简洁其实是需要丰富的中药理论学问，娴熟敏捷的动手力量，药师在拿处处方时需要验方，检查处方是否合理用药、有无配伍禁忌、确认无误后才可调剂发药，而且要熟记药品的别名、药品的性质、为了提高效率还要记住规格及位置，在中药房的实习使我对中药领域有了前所未有的了
47、解，能感受到中医文化的博大精深，精致聪慧。药房的老师也是很资深的老师，它不仅教会了我中医方面的许多学问，而且教会了我人生的许多道理，这是将要踏入.的我最需要吸取的养分。 第三个科室内科药房 由于刚上医院的药房的升级改造，在内科实习时头两个星期在旧的药房后 两个星期在新的药房，新药房比旧的大许多，而且还装了气动物流系统，少量的发药和退药可以装进一个橄榄形的泵通过气动物流系统直接快速的送到所需的病房，特别便利，但对于每天大批量的药房发药，这个系统还是帮不上忙的，在我的药房主要工作是捡药，拿着处方单到所在架子上捡起所需的药品再给老师核对，核对完另一个老师又核对装箱，再经送药的大叔送去所在科室，中午时也要帮忙拆包药机的药，其余就用空余时间，在此期间我主要熟识了一些常用药物，熟识了常用药物的用法用量及药理性质等状况，遇到不懂的还常常请教老师，还可以跟其他学校的实习生吹水谈天，增进彼此的了解。 第四个科室静配中心 静配中心无菌操作对环境的要求比较高，我们进去要换鞋子及带帽子跟口罩，刚到静配中心什么都不懂还觉得很神奇的感觉，老师向我们讲解了静配中心的运转状况及相关规章，还向我们介绍了静配中心的干净