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1、少先队工作范文之少先队第二学期工作总结 辅导员工作 是多方面的，它即要求辅导员立足本质，又要着眼长远，不断提高班级的管里水平，使之得以长远的开展。我作为一名一般的辅导员学生的知心朋友，努力从小事做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队工作。一、从活动中熏陶人 我力求周五下午多搞活动，采纳活动在集体中得到锻炼和提高，每次让学生在活动中得到收获和体验。从活动中认识自我的价值。二、 积极参与各项活动 如今的小孩大多是独生子女，在家中采纳“封闭式”教育，与同学交接的时机少。缺乏热情，遇到咨询题，得靠要。行为自主力差。做事没有责任心，面对如此的情绪。做为一名辅导员，充分发挥班级体的这快阵地，以集体主义精
2、神为支柱，开展了 “手拉手，心连心”，“我最想说的一句化”，“为别人找优点 ”等系列活动。衣小孩们的心中，牢牢记下了集体 主义的种子，从小培养团结、互助、有爱心、心中有别人的良好质量。三、利用黑板报和手抄报，发挥同学们的专长。四、发挥每一个小孩的专长。 在教育过程中，使我深有惑触的体会到，每个小孩都有一个自立的个性，工作中，全力抓住时机不动声色的各种活动，保护他们的自尊心，扶持他们的上进心，开掘他们的闪亮点，让爱根植于集体活动中。活动中让他们提高，改变本身，完善自我，每一个学生的潜能获得充分的发挥，让每一个小孩都热爱本人的集体，离不开本人苦心运营的集体，感受是温馨。 少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将在今后的工作中，取别人之长，取己之短，搜索新时期的少先时期的少先队工作，做出更大的奉献。 我将在今后的工作中力求扎实，肯干。让每个小孩都喜爱少先队活动课。 回忆与展望，少先队工作还要不断地改良，特别要关注那些什么活动也没有参加的同学，教师要发挥他们的专长，让他们有活动能够参加，不是什么活动他们都不会，而是辅导员没有培养他们，发觉他们的闪光点，施实素养教育确实是让没个小孩都能够成功。这也住是我们少先队辅导员应该做的。