学校开展心理健康教育的方案(4页).doc

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1、-学校开展心理健康教育的方案-第 4 页淮阳县育英学校心理健康教育方案一、指导思想: 加强心理健康教育,是适应二十一世纪竞争日趋激烈,培养与现代化要求相适应的高素质合格人才的必然要求,也是针对当前中小学生存在的心理素质方面的弱点,进一步提高其心理健康水平,实施素质教育的现实需要。 二目标任务 针对我校心理健康教育的现状,既要加大心理健康教育的管理力度,培养一支自身心理健康、懂得心理专业知识、掌握心理辅导技巧和心理训练法的教师队伍,充分利用学校现有的育人功能开展工作;还要加强心理健康教育科研课题的研究,努力提高我校心理健康教育的质量和水平。 三、实施方案 1确定领导小组,组建教师队伍 建议学校把

2、心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓,成立心理健康教育领导小组,抓紧师资队伍培训,力求全员参与。 2建构具有我校特色的心理健康教育监护体系充分利用我校现有资源,构建具有我校特色的三室(心理教研室,心理咨询室,快乐成长室)一箱(悄悄话信箱)一声(校广播站开设“心灵之声”)的心理监护体系,大力向师生、家长宣传有关的心理健康知识。以心理咨询室为中心,充分利用现有资源广泛宣传有关心理健康教育知识,增加广大师生的心理知识,做好学生的心理辅导并动员全体教师加强对本班学生的心理辅导,帮助学生摆脱心理烦恼、困惑、焦虑等。 3搞好家校联系,做好家庭教育指导。学校充分利用家长学校、家长会等结合教育网络,积极搞好家校

3、配合,向家长宣传“心育”知识,让家长体会心理健康教育的重要性和必要性,做好家庭心理辅导的指导,及时对子女进行心理辅导,请他们与学校配合共同关注学生的心理健康。 4开展心理健康咨询 根据我校实际情况,学校设心理咨询室,对学生的心理问题给予直接或间接的指导和帮助,并对有轻微的心理障碍者进行诊断、矫治等。尝试建立班主任保健小组,在每班挑选出56名同学成立心理保健小组,协助学校心理咨询人员落实工作。 5开展心理健康讲座根据学生各个阶段的具体情况,学生中普遍存在的问题开展心理健康专题讲座。 6教师的继续教育 学校要安排教师学习,增加心理健康知识,增强教师在平时的授课、教育学生等过程中贯穿心理健康教育的意识。提高学生的心理健康水平教师就要有良好的心理素质。 7.建立学生心理档案 学生心理档案的建立,除了记录一个学生的心理健康状况外,还可以发现其潜能和预防某些心理疾病的发生。 8.做好心理健康教育课题研究工作。 重视课题研究,积极开展心理健康活动,推选优秀教师上观摩课,认真撰写心理健康教育研究心得体会、个案分析、总结论文等并进行交流推广。总结经验提高教师的心理素质和业务能力。立足以人为本,让学生健康活泼的成长,开发学生的心理潜能,陶冶学生的心理情操,锻炼学生的心理素质,预防学生的心理疾病。

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