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1、2020年海南中考考前押题密卷英语·全解全析第一部分 听力 (满分20分) 一. 1-5 E ACDB二. 6-10 CBCAA 三. 11-15 BCAAB 四. 16-20 ACCBB第二部分 笔试（满分100分）五、单项选择（共20小题；每小题1分，满分20分）A）单词辨音 找出画线部分与其他单词发音不同的选项（5道）21B根据grapegrep；rapidræpd；tradetred可知，单词rapid中的字母a的发音与其它单词发音不同。故选B。22A根据kickkk；shine an；silent salnt可知，单词kick中的字母i的发音与其它单词发音不同。故
2、选A。23B根据suffer sf(r)；truthtru；discuss dsks可知，单词truth中的字母u的发音与其它单词发音不同。故选B。24C根据amount mant；blouse blaz；encourage nkrd可知，单词encourage中的字母组合ou的发音与其它单词不同。故选C。25A根据chess tes；chemistry kemstri；technology teknldi可知，单词chess中的字母组合ch的发音与其它单词不同。故选A。B）选择填空 从A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。26B句意：野餐你喜欢吃月饼还是三明治？月饼，它们是中国
3、的传统食品。A. Yes, I do是的，我是；B. Mooncakes月饼；C. No, I don't不，我不是；D. Sandwiches三明治。根据Do you like mooncakes or sandwiches for a picnic?可知是选择一般疑问句，他们不能用yes和no来回答，排除AC；根据下文They are traditional Chinese food.可知这里是说月饼。根据题意，故选B。27D句意：那个黄色的球不可能是汤姆的。他的球是蓝色的。考查情态动词。might可能；must必须、一定；mustnt表示禁止；cant不可能，表示推测。根据后句句
4、意可知，空处的情态动词是表示否定的推测，应为cant，故答案为D。28B句意：当你离开家时，不要忘了关灯。考查动词短语。turn over颠倒；turn off关掉；turn up开大、调高；turn on打开。根据后句句意可知，空处的短语应是“关掉”，故答案为B。29B句意：港珠澳大桥建于2019年。它连接了三个地方的人。考查动词语态。is built一般现在时的被动语态；was built一般过去时的被动语态；built一般过去时；building没有构成时态。根据句意，主语The Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge和动词build之间是被动关系，所以应用被动语态；
5、又根据in 2019的提示，动作发生在过去，所以空处应用一般过去时的被动语态，故答案为B。【点睛】英语语态分主动语态和被动语态。主动语态中主语是动作的执行者，而被动语态中主语是动作的承受着。当需要强调动作的承受者时，句子需要用被动语态。被动语态的构成：be+动词的过去分词。被动语态也有时态的划分，本题考查一般过去时的被动语态。30C句意：医生和护士到达急救现场来挽救处于危险当中的人们。考查动词不定式。save动词原形；saved动词过去式；to save动词不定式；saving现在分词。挽救处于危险正的人们，是医生和护士到急救现场的目的，空处应是动词不定式做目的状语，故答案为C，31C句意：母
6、亲节你打算给你妈妈买什么？我想我会给她买特殊的东西。考查不定代词和定语后置。anything special特殊的东西，用于疑问或否定句中；special anything表达错误；something special特殊的东西，用于肯定句中；special something表达错误。当有形容词修饰something、anything等不定代词时，形容词要后置，故排除B、D项；空处所在的句子是肯定句，所以应用something，故排除A项，故答案为C。32B句意：沈腾是一个给我下班后带来很多乐趣的演员。考查定语从句的引导词。what不能引导定语从句；who先行词是人，在定语从句中做主语或宾语；
7、where先行词是表示地点的词，在定语从句中做状语；when先行词是表示时间的词，在定语从句中做状语。本句中先行词是an actor，是人，并且引导词在从句中做主语，故答案为B。33B句意：我正在为你的七天假期做计划。我想先知道你什么时候动身到长春。下周。考查宾语从句。when did you leave for Changchun你什么时候动身到长春，一般过去时，疑问语序；when you will leave for Changchun你什么时候动身到长春，一般将来时，陈述语序；when will you leave for Changchun你什么时候动身到长春，一般将来时，疑问语序；w
8、hen you left for Changchun你什么时候动身到长春，一般过去时，陈述语序。根据句意可知，空处的句子是宾语从句，所有的宾语从句应是陈述语序，故排除A、C项；又根据答语Next week可知，句子应是一般将来时，故排除D项，故答案为B。【点睛】宾语从句应主意的两个问题：（一）时态：1. 宾语从句中主句是过去时态，宾语从句必须是过去的某种时态。例如：She asked me if I knew whose pen it was. 2. 当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。例如：The teacher said that the earth goe
9、s round the sun. 3. 当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。例如：I dont know when he will come back.本题考查宾语从句中主句是过去时态的情况。（二）语序：应为陈述句的语序。例如：Can you tell me how I can get to the zoo? 本题就是考查宾语从句的语序和时态。34A句意：国庆节你看过卡通电影哪吒吗？看过，它是一部真正地激动人心的电影。考查冠词。a不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指；/ 零冠词。根据句意可知，此
10、处泛指“一部真正地激动人心的电影”且really的第一个发音音素是/r/，辅音，故答案为A。35D句意：吉姆在哪里？ 他去北京出差一周了。他明天回来。考查现在完成时的用法。A. has come to已经来了；B. has gone to去了；C. has been to去过；D. has been in在某地。英语中表示一段时间的时间状语不能和瞬间动词一起使用，反之表示瞬间的时间状语不能是持续性动词一起使用。For a week是表示一段时间的时间状语，选项ABC表示瞬间动作，只有选项D表示持续性动作，故选D。【点睛】完成时态中动词用法：英语完成时态中有瞬间动词与持续性动词之分，瞬间动词只表
11、示瞬间动作，不能和表示一段时间的时间状语连用，反之持续性动词也是一样。在没有时间状语的情况下，就要结合语境具体分析。A句意：在我们学校的图书馆里，有许多关于科学的书，而且书的数量也在增加。a number of意思是“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数，be动词用复数are。the number of意思是“的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，be动词要用单数is。故选A。37B句意“当然，这个小男孩将被推荐成为今年无锡十大青少年，因为他随和、聪明，尤其是勤奋”。A.毕竟；B.尤其是；C.总共，合计；D.首先。根据句意可知，表示“尤其是勤奋”，故选B。38. B.
12、学生易误选A , D. 其实如果没有I want none of them这句话，四个答案都是对的。从句意：我一个也不想要，就知道你可以吃所有苹果。39.B. 根据上一句一般过去时可以判断。40.C. 第一句是宾语从句根据语境用一般将来时，第二句是时间状语从句，由于主句是一般将来时，那么从句要用一般现在时来代替六、完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读下面短文，掌握其大意，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。本文讲述了当“我”在小学的时候，爱上了阅读，这些书把“我”带到了一个奇妙的世界。然而，“我”的父母买不起这么多书。“我”家附近有一家书店，店家同意“我”在他店
13、里看书，只需要帮忙打扫店面。后来“我”成为了学校最好的学生之一，甚至还赢得了一些写作奖项。现在在高中学习，“我”可以从图书馆借书。“我”保持了阅读的爱好，这对“我”的生活有很大的影响。41A句意：这些书把我带到了一个奇妙的世界。brought过去时；are bringing现在进行时；bring一般现在时；have brought现在完成时；根据“I fell in love with reading”可知是一般过去时，所以此处也是一般过去时，故选A。42A句意：然而，我的父母买不起这么多书。couldnt不能；mustnt禁止；neednt不需要；shouldnt不应该；cant affor
14、d to do sth表示“负担不起做某事”，根据“I had to solve the problem myself.”可知他自己想办法去看书，可推测出此处是“买不起书”，所以用“couldnt”，故选A。43C句意：有一天，我走进书店。a用于以辅音音素开始的单词前，表示一个；an用于以元音音素开始的单词前，表示一个；the表示特指，定冠词；根据前文“There was a book shop near my home.”可知此处指的是上文提及的书店，所以用“the”，故选C。44D句意：我不知道不买书我是否能在那里读书。分析句子“I didnt know whether _44_ ther
15、e”可知是whether引导的宾语从句，所以应用陈述语序，排除A、C；根据主句是一般过去时，所以此句也是对应的过去时，故选D。45B句意：为了确保没人注意到我。Make sure确保，动词原形；To make sure确保，动词不定式；Believe in信任，动词原形；To believe in信任，动词不定式；根据“Luckily, no one noticed me.”可知是没有人注意到我，可推测出此处是“为了确保”，所以用动词不定式表目的，故选B。46B句意：我低头紧张地回答。nervous紧张的，形容词；nervously紧张地，副词；angry生气的，形容词；angrily生气地，
16、副词；根据“looked down and replied”可知是低头回复，可推测出是“紧张地”，且此处应是副词修饰动词，故选B。47A句意：如果你帮我打扫商店，你可以在这里看书。if如果；although尽管；before之前；unless除非；根据“You may read books here _47_ you help me clean the shop.”可知 你帮我打扫商店，你可以在这里看书，可推测出此处是if引导的条件句，故选A。48D句意：我很高兴我被允许在那里读书。will allow一般将来时；will be allowed一般将来时的被动语态；allowed一般过去时；w
17、as allowed一般过去时的被动语态；根据“I was very happy”可知是一般过去时，排除A、B；结合“I”与“allow”之间是被动关系，所以此处用一般过去时的被动语态，故选D。49B句意：我成为了我们学校最好的学生之一。good好；the best最好；poor穷；the poorest最穷；根据“one of”可知用最高级，排除A、C；结合“I even won some prizes in writing.”可知甚至还赢得了一些写作奖项，可推测出此处是“最好的”，故选B。50D句意：我可以从图书馆借书。to到；for为了；with用；from从；borrow sth fr
18、om sp.表示“从借什么”，结合“ I can borrow books_50_ the library. ”可知是从图书馆借书，所以用“from”，故选D。七、情景对话（共5小题；每小题1分，满分5分）根据对话内容，从方框内选出能填入空白处的最佳选项。其中两项为多余选项。本篇对话通过一张海报展开话题，讲述一个人要去迪士尼，并且谈论他们做的准备以及他所谈心的事情等。51F上文“I have a poster of Mickey Mouse and Donald Duck”我有一张米老鼠和唐老鸭的海报；根据空格后“Why not stick it on the wall in your roo
19、m?”，推断空格是赞美这张海报；故选F。52C上文A陈述要和父母一起去迪斯尼乐园，根据空格后“I hope I can also go there one day”推断空格是讲述迪斯尼乐园，希望有一天自己也能去，故选C。53B根据答语“Yes”推断空格是一般疑问句，根据“I prepare a tourist handbook and a selfie stick”推断空格是问准备好了吗；故选B。54E上文“You will have a good chance to practice English”和下文“Yeah. It is also widely used in the world
20、now”推断空格是陈述英语在美国的应用；故选E。55G上文“But I am not good at English”和下文“Dont worry”推断空格指对自己英语不太好表示担忧；故选G。【点睛】补全对话时，解答时要紧抓信息，理解到位。了解对话的中心话题，在明确交际目的地基础上，准确、快速地答题；本篇的空格都有承上和启下的功能，所以解答时要根据空格前后的文字陈述判断空格的信息。如题54空格前陈述去美国的迪斯尼乐园可以有机会练习英语，空格后陈述英语在全世界被广泛应用，由此判断空格信息是英语在美国是主要语言。八、阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列；两篇语言材料，根据语言材料
21、的内容，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳选项。A短文讲了一个老人和他的儿子、儿媳以及一个四岁的孙子生活在一起，因为年纪大了手经常颤抖，打坏东西，儿子和儿媳妇为此感到生气，并且无礼的对待老人，在看到他们的小儿子制作木碗准备以后对待他们后，他们深有感触，改变了对老人的态度。56C细节理解题。根据第一段“He often dropped some food onto the tablecloth. Soon his son and daughter-in-law became irritated with the mess”可知老人经常掉食物在桌布上惹恼儿
22、子和儿媳妇；故选C。57A词义猜测题。根据第二段“We must do something about my father. Ive had enough of his shaking hands, and food on the tablecloth” 可知从儿子的言语他受够父亲颤抖的手和掉在桌布上的食物可以推断他们对老人的态度是生气的；故选A。58B细节理解题。根据第三段“One evening before dinner, the father noticed his son playing with a piece of wood on the floor”可知父亲注意到他的儿子在玩一
23、块木头；故选B。59. D推理判断题。故事中他们的小儿子制作木碗准备以后对待他们，由此可知言传身教的重要，因此我们要善待老人病照顾好他们；故选D。60A最佳标题。故事中夫妇嫌弃老人因颤抖的手弄脏桌布、打破碗而给老人准备了木碗，四岁的儿子也效仿他们的作为，为年轻的夫妇准备木碗，儿子的行为让他们改变对老人的做法，故事围绕着木碗展开；故选A。【点睛】本篇是阅读单选，考查细节理解、推理判断和综合归纳能力。解答前要先快速阅读全文，理解大意；再阅读题干，正确理解题干的要求；然后回归原文，寻找有用信息作答；题56、58是细节理解题，解答时要在原文中找出题干包含的信息部分作答；题57的词义猜测要根据下文儿子的
24、言行可知他们对老父亲的态度；题59要根据故事的内容推断故事的主旨是父母应言传身教，让下一代人也能尊敬老人。B本篇讲述表情符号的使用、流行，表情符号最先始于日本，是发展最快的语言，选择什么样的表情符号可以显示我们是谁。61D细节理解题。根据第二段“In the UK they are becoming more popular than Internet words like “lol”(laughing out loud)”可知lol指放声大笑，故选D。62A细节理解题。根据第二段“These little pictures started life in Japanese phones in
25、 the 1990s”可知表情符号最先始于日本，故选A。63D细节理解题。根据第三段“My favorite emoji is the laughing face,” said Will, a15-year-old student.”可知威尔最喜欢的表情是笑脸，故选D。64B推理判断题。根据第二段“The most popular emoji is the “face with tears of joy”可知最流行的表情是“喜极而泣”，所以A表述错误；根据第二段“According to Professor Evans, emoji is the fastest-growing languag
26、e faster than any language in history”可知表情符号是发展最快的语言，不是最新的语言，所以B表述正确、表述C错误；根据第四段“The emojis we choose can show who we are”可知我们选择的表情符号可以显示我们是谁，不是显示我们的职业，所以表述D错误；故选B。65A主旨大意题。本篇讲述表情符号的使用、流行，以及使用表情符号的含义，故选A。阅读下列短文，按照要求完成各小题。本文讲述了雾霾是中国许多城市的大问题，人人都可以尽自己所能帮助战胜雾霾。66Burning too much coal and oil. 根据第一段中“In
27、fact, burning too much coal and oil are the main causes of PM 2.5 and smog.”可知，燃烧过多的煤和石油是造成 pm2.5和烟雾的主要原因。故填Burning too much coal and oil.67Call the hot line 12359./Call 12359. 根据第四段中“Call the hotline 12369. You can call this number for complaints and questions about environmental issues.”可知，如果你有环境问
28、题，你可以拨打热线12369。故填Call the hot line 12359./Call 12359.68such as；rather than根据第三段中“public transportation”和“the subway or buses”可知，此处是列举说明公共交通中的地铁或公交车，所以处使用such as，意为“例如（用来列举同类食物）”；根据第三段中walk和“take the bus”可知，此处是“可以步行而不是乘公交车”，rather than表示“而不是”，因此处用rather than。故填such as；rather than。69关注那些污染环境的工厂，不去购买他们
29、的产品。根据划线部分英语可知，pay attention to表示“注意”；factories表示“工厂”；句中that引导的是定语从句；pollute the environment表示“污染环境”，and是连词，意为“和”，dont buy products from them表示“不要从它们那里购买产品”，所以划线部分翻译为“关注那些污染环境的工厂，不去购买他们的产品。” 故填关注那些污染环境的工厂，不去购买他们的产品。70Our environment will become better if everyone cares for our environment./If everyo
30、ne cares for our environment, our environment will become better. 根据划线部分汉语可知，if表示“如果”，everyone表示“每人，人人”，care for表示“关爱”，our environment“我们的环境”，will become better表示“将会变得更好”，该句中if引导的条件状语从句，everyone是第三人称单数形式，所以动词care用第三人称单数形式，所以划线部分可以翻译为Our environment will become better if everyone cares for our enviro
31、nment.或者If everyone cares for our environment, our environment will become better.故填Our environment will become better if everyone cares for our environment./If everyone cares for our environment, our environment will become better.九、词汇（共10小题；每小题1分，满分10分）A）选用方框内所给词的适当形式填空。每词只能用一次。71as long as句意：只要你解
32、决了这道难题，你的老师就会很高兴。as long as表示“只要”，根据“Your teacher will be in great joy _ you work out the difficult problem”可知_你解决了这道难题，你的老师就会很高兴，可推测出此处是“as long as”，故答案为as long as。72until句意：我会等直到史密斯小姐下班回来。根据“I will wait_ Miss Smith comes back from work.”可知我会等_史密斯小姐下班回来，可推测出此处是“直到”，故答案为until。73but句意：这个女孩很年轻，但她会说几门外
33、语。根据“The girl is very young, _ she can speak several foreign languages.”可知两句话之间是转折关系，可推测出此处是“but”，故答案为but。74so that句意：彼得工作很努力，以便能挣更多的钱。so that表示“以便”，根据“he could make more money.”可知能挣更多的钱，可推测出此处是“以便”，故答案为so that。75Although句意：虽然我发现很难与我的新邻居相处，但我会对他们表示我的善意。根据“_I find it hard to get on with my new neighb
34、ors, I will show my kindness to them.”可知从句和主句之间让步关系，可推测出此处是“尽管”放句首，需大写，故答案为Although。B）根据句意及所给词首字母或汉语提示，补全单词（注意：必须把完整的单词写在答题卡的相应位置）76secret句意：成功的秘诀就是努力工作。根据“nothing but hard work.”可知此处是“成功的秘诀”，secret名词，秘密。根据句意，故答案为secret。77visitors句意：每周都有很多游客来长城。a lot of+名词复数，根据“come to the Great Wall”可知，此处是“很多游客”。vi
35、sitor名词，游客，此处用名词复数。根据题意，故答案为visitors。78rainy句意：下雨天，交通比平时拥挤。此处是形容词，做定语，rainy形容词，下雨的。on rainy days在雨天。根据题意，故答案为rainy。79twelfth句意：我们将去参加玛丽的十二岁生日聚会。在某人的第几个生日用序数词， twelve数词，十二，序数词是twelfth，Marys twelfth birthday玛丽的第十二个生日。故答案为twelfth。80healthy句意：有一个健康的饮食习惯是好的。此处是形容词作定语，这里是“有一个健康的饮食习惯”，healthy形容词，健康的。根据题意，故
36、答案为healthy。【点睛】根据句意及汉语提示填单词这类题，做题时要先译出所需单词，然后结合语境来确定单词的正确形式；对于不能从汉语意思确定词性的单词，要先根据句子结构确定所需词性，然后再翻译单词，最后用单词的正确形式填空。如第80小题，此处是形容词作定语，healthy形容词，健康的。have a healthy eating habit有一个健康的饮食习惯。故答案为healthy。10、 写作（满分25分）A） 话题描写（满分10分）根据所给话题写五句话，要求语句通顺，语法规范，书写规范。句中不得出现真名、校名、地名。There are three people in my family
37、They are my father，my mother and IMy father is a policeman and my mother is a nurseIm a middle school student and I study hardI love my familyB）书面表达（满分15分）How does our earth turn better?The earth is our home. We should protect our earth as the owner. But how to live in the greenhouse gases lifestyle
38、?I think as a middle school student, we should save the resources around us, such as the water, the electricity and so on. When you wash, can you close down the water? Can you turn off the lights when you left the classroom? I think saving paper is necessary. All the used text books should be recycl
39、ed. Thus, less trees won't be cut down again. If we can save more food, the peasants will plant more trees on their farm. Don't throw litter everywhere, it will pollute our environment.If everyone can make a contribution to our earth, the lift we living will be better and better.【详解】这篇短文使用了大
40、量的固定句式和短语，为文章增色不少，如how to do，live in，around us， such as，as a middle school student，and so on，close down the water，turn off the lights，cut down，make a contribution to our earth，pollute our environment，better and better等。而固定结构But how to live in the greenhouse gases lifestyle?和I think as a middle schoo
41、l student, we should save the resources around us, such as the water, the electricity and so on. /Can you turn off the lights when you left the classroom? / If we can save more food, the peasants will plant more trees on their farm.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表
42、达更有逻辑性，也更富有条理。听力原文听句子选图画（共 5 小题，每小题 1 分，满分 5 分）看图听句子，选出与句子意思一致的图画。每个句子读一遍。1. Look, some girls are singing over there.2. Its going to rain. Youd better take your umbrella.3. Sorry, sir. You cannot smoke here.4. I take my dog for a walk after dinner every day.5. If you have any questions, please
43、 put up your hand.听句子选答语（共 5 小题，每小题 1 分，满分 5 分）根据你所听到的句子，选出正确的答语。每个句子读两遍。6. How do you usually come to school?7. What day is it today?8. Would you like some coffee?9. My mum has a bad cold these days.10. Dont forget to turn off the lights before you leave the classroom.对话理解（共 5 小题，每小题 1 分，满分 5
44、 分） 根据你所听到的对话内容，选出能回答所提问题的最佳选项。每段对话读两遍。 听第一段对话，回答第11 和第12 小题。W: Hi, Wang Wei. What animals do you like best? M: I like pandas best. They are so lovely.W: Shall we go and watch them in the zoo tomorrow? M: OK. When and where shall we meet?W: Lets meet at the gate of the zoo at half past eight. M: OK!
45、听第二段对话，回答第1315 小题。M: Hi, Anna! W: Hi, Bob!M: I met your younger brother on my way to school just now. W: Really?M: Yes. He is much taller and stronger than he was two years ago.W: He likes playing basketball. And he is on the school basketball team now.M: Sounds great! Can he take part in our basket
46、ball game next Saturday afternoon? W: Err, let me ask him. Where will you have the basketball game?M: On our school playground. By the way, where are you going after school?W: Im going to a concert. There is a free concert at the Peoples Theater. Would you like to go with me? M: Sure, Id love to.短文理
47、解（共 5 小题，每小题 1 分，满分 5 分）根据你所听到的短文内容，选出最佳选项。短文读两遍。Sally is going to have a birthday party this Sunday. She will invite some of her friends to her party. Peter is in London now, but he can come back and he will give Sally a box of chocolate. Emily says she will prepare some beautiful flowers for the party. Tina is good at drawing. She decides to give Sally a painting. It takes her three days to draw it. Sally is busy getting everything ready before the party.