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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第90页 共90页林业有害生物防治技术技能训练指导实训项目一.1 实体显微镜的使用与保养一、实训目标学会正确使用实体显微镜，会保养。二、实训场所森林昆虫实验室三、实训形式2人1组，在教师指导下实际操作。四、实训备品与材料实体显微镜，每人1台或2人1台。五、实训内容与方法（一）认识实体显微镜的基本构造实体显微镜是观察小型昆虫、器官和组织，解剖标本的重要光学仪器，其视野中的物体可以放大为正像，而且具有明显的立体感觉。实体显微镜的类型很多，但其基本结构相同。常用的有Ms1型实体显微镜和XTL-1型实体连续变倍显微镜。它们的基本结构都是
2、由底座、支柱、镜体、目镜套筒及目镜、物镜、调焦螺旋、紧固螺丝和载物圆盘等组成。但XTL-1型实体连续变倍显微镜，具有先进的变化倍率结构和可变透镜距离的调焦套筒，由转动环带动套筒，可进行连续变倍，无离焦现象，操作方便。（二）使用实体显微镜观察物体两种实体显微镜的使用方法基本相同，只是XTL-1型实体连续变倍显微镜采用转动变倍物镜旋转器（俗称转盘）的方法，无级渐次放大的，其放大倍数是连续的。而Ms1型则采用旋转筒更换法，其放大倍数是阶梯性的。现以前者为例，说明其使用方法：1.把被观察物体放在载物圆盘上，对于裸露标本和浸渍标本，必须先放在载玻片上或培养皿中，然后放在载物圆盘上，把放大环（又称变倍数值
3、度盘）上刻度值“1”对准环下面的标志。2.转动左、右目镜座，调整两目镜间距，再调整工作距离，松开紧固手柄（或弹簧支柱紧固螺丝），使镜体缓慢升降至看见焦点为止，然后紧固手柄。最后用调焦手轮（或调焦螺旋）调至物像清晰为止。3.如需变换倍数，可用手旋转变倍转盘，观察放大指示环下面的标记，直至所需倍数为止。需要放大80倍以上时，则需装上2X大物镜，并调于较短的工作距离。4.两目镜各装有调度调节机构，可根据使用者两眼视力的不同进行调节。六、注意事项1.实体显微镜必须置于干燥、无灰尘、无酸碱蒸气的地方，特别应做好防潮、防尘、防霉、防腐蚀的保养工作。2.移动时，必须一手紧握支柱，一手托住底座，保持镜身垂直，
4、轻拿轻放。使用前需要掌握其性能，使用中按规程操作，使用后清洁镜体，按要求放入镜箱内。3.透镜表面有灰尘时，切勿用手擦，可用吹气球吹去，或用干净的毛笔、擦镜纸轻轻擦去。透镜表面有污垢时，可用脱脂棉沾少许乙醚与酒精的混合液或二甲苯轻轻擦净。七、实训报告要求简述实体显微镜的使用操作要点与保养要求。实训项目二.2 昆虫外部形态及变态类型的观察一、实训目标掌握昆虫纲的特征；熟悉昆虫体躯外部形态和各个附器的着生位置、结构及类型；认识昆虫全变态和不全变态的全部发育阶段；熟悉昆虫幼虫和蛹的类型。二、实训场所森林昆虫实验室。三、实训形式2人1组，在教师指导下观察操作。四、实训备品与材料1实体显微镜、扩大镜、蜡盘
5、、昆虫针、镊子。每组1套。2虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等浸渍标本；3蝗虫、蝼蛄、蜜蜂、螳螂、水龟虫、叩头虫、天牛、象甲、步甲、家蝇、粉蝶、蝉、蝽、白蚁、松毛虫雌成虫、夜蛾、蚕蛾、七星瓢虫、瘿蚊和天蛾等针插标本。4枯叶蛾、天蛾、夜蛾、尺蛾、毒蛾、蛱蝶、粉蝶、叶蜂、寄生蜂、蛴螬、金针虫、步甲、象甲、天牛等的幼虫标本。5松毛虫、凤蝶、金龟甲、天牛、蝇等的蛹标本。五、实训内容与方法（一）昆虫纲特征及昆虫躯体各部位观察观察虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等，了解昆虫纲与其他节肢动物的主要区别。观察蝗虫头、胸、腹部。头部分节现象消失，为一完整坚硬的头壳，其上生有1对复眼，3个单眼，两复眼内侧还着生有1对触角；胸部分前、中、后胸
6、3节，每一胸节有4块骨板，即背板、腹板和两块侧板，各胸节具胸足1对，分别称前、中、后足，在背面有两对翅，前翅着生于中胸，后翅着生于后胸；腹部共11节，每节仅两块骨板背板和侧板，节与节之间以膜相连，雌性蝗虫第八、九节的腹板上生有凿状产卵器。（二）昆虫的头式观察1下口式 口器向下着生，头部的纵轴与身体的纵轴大致呈直角。2前口式 口器在身体的前端并向前伸，头部纵轴与身体纵轴呈一钝角甚至平行。3后口式 口器由前向后伸，几乎贴于体腹面，头部纵轴与身体纵轴呈锐角。观察供试各标本，各属于什么头式？（三）昆虫口器基本结构与类型观察1咀嚼式口器 观察蝗虫的头部，用镊子将口器各部分依次逐步取下，放在白纸上，详细观
7、察各部分形态：上唇是位于唇基下方的一块膜片；上颚1对，为坚硬的锥状或块状物；下颚1对，具下颚须，下唇左右相互愈合为1片，具有下唇须，舌位于口的正中线中央，为一囊状物。2刺吸式口器 观察蝉的口器，触角下方的基片为唇基，分为前、后两部分，后唇基异常发达，易被误认为是“额”；在前唇基下方有1个三角形小膜片，即上唇；喙则演化成长管状，内藏有上、上颚所特化成的4根口针。3虹吸式口器 观察粉蝶的口器，可看到一卷曲的似钟表发条一样的构造，它是由左、右下颚的外颚叶延长特化、相互嵌合形成的一中空的喙，为蛾、蝶类昆虫所特有。（四）昆虫触角基本结构与类型观察观察供试标本，区分柄节、梗节、鞭节3部分，判别其触角类型：
8、1丝状 细长，基部1、2节稍大，其余各节大小、形状相似，逐渐向端部缩小。2刚毛状 短小，基部1、2节较粗，鞭节突然缩小似刚毛。3念珠状 鞭节各节大小相近，形如小珠，触角好像1串珠子。4锯齿状 鞭节各节向1侧突出成三角形，像锯齿。5栉鞭状 鞭节各节向1侧突出很长，形如梳子。6鞭状 基部膨大，第2节小，鞭节部分特长，较粗如鞭。7羽毛状 鞭节各节向两侧突出，形似羽毛。8球杆状 鞭节细长如丝，端部数节逐渐膨大如球状。9锤状 鞭节端部数节突然膨大，形状如锤。10鳃片状 端部37节向1侧延展成薄片状叠合在一起，可以开合，状如鱼鳃。11具芒状 一般3节，短而粗，末端1节特别膨大，其上有1根刚毛状结构，称触角
9、芒，芒上有时还有细毛。12环毛状 鞭节各节有1圈细毛，近基部的毛较长。13膝状 柄节特别长，梗节短小，鞭节由大小相似的节组成，在柄节和鞭节之间成膝状弯曲。（五）昆虫足的基本结构与类型观察昆虫足的基本结构由基节、转节、腿节、胫节、跗节和前跗节6部分组成。观察供试标本，判别其足的类型。1步行足 没有特化，适于行走。2开掘足 一般由后足特化而成。胫节扁宽，外缘具坚硬的齿，便于掘土。3跳跃足 一般由后足特化而成，腿节发达，胫节细长，适于跳跃。4携粉足 后足胫节端部宽扁，外侧凹陷，凹陷的边缘密生长毛，可以携带花粉，称花粉篮。第1节跗节膨大，内侧有横列刚毛，可以梳集粘附体毛上的花粉，称花粉刷。5游泳足 一
10、般由中足和后足特化而成。各节扁平，胫节和跗节边缘着生多数长毛，适于游泳。6捕捉足 由前足特化而成，基节延长，腿节的腹面有槽，胫节可以弯折嵌合于内，用以捕捉猎物。有的腿节还有刺列，用以抓紧猎物。7抱握足 其跗节特别膨大，上有吸盘结构，借以抱握雌虫。（六）昆虫翅的基本结构与类型观察翅的外形观察：取夜蛾前翅认识翅的三缘、三角、四区。用镊子小心取下夜蛾、粉蝶、蜜蜂的前、后翅，注意观察它们的翅间连锁方式。然后，将夜蛾翅置于培养皿中，滴几滴煤油浸润，用毛笔在解剖镜下将鳞片刷去，观察翅脉。观察供试标本翅的类型：1.复翅：翅形狭长，革质。2.膜翅：薄而透明或半透明，翅脉清新。3.鳞翅：膜质的翅面上布满鳞片。4
11、.半鞘翅：翅基半部角质或革质硬化，无翅脉，端半部膜质有翅脉。5.鞘翅：质地坚硬，无翅脉或不明显。6.平衡棒：后翅退化成棒状，起平衡作用。（七）昆虫变态类型观察1不完全变态 以蝗虫、蝽象的生活史标本为材料，观察不全变态昆虫的1个世代所经过的几个虫期，注意若虫和成虫在形态上有何差异，翅是否在体外发育，它属何种变态？然后再观察蜻蜓生活史标本，注意稚虫为水生，具直肠鳃等临时器官的特点，它属何种变态？再观察雄性介壳虫生活史标本，注意在幼虫至成虫之间有1个不取食的静止时期，类似“蛹”，它属何种变态？2完全变态 以蛾蝶类、甲虫类等生活史标本为材料，观察全变态昆虫1个世代所经过的几个虫期；观察幼虫的体形，弄清
12、各体段的附器与成虫相比有何不同，因此在习性上有何差异？再观察芫菁生活史标本或挂图，认识复变态昆虫的特点。（八）昆虫幼虫和蛹的类型观察1幼虫的类型观察多足型 观察枯叶蛾、尺蛾和叶蜂幼虫的腹足数目及位置各有何不同，各属何类幼虫？寡足型 观察步甲、金龟甲、叩头甲的幼虫体形特征，注意它们胸部和腹部的附肢是否相同；根据它们的体形和胸足发达程度，说明各属何类型幼虫？无足型 观察天牛、象甲、大蚊、蝇、虻等幼虫的体形特征，注意它们的胸腹部有何附肢，比较它们各属哪种头式的幼虫？2蛹的类型观察 取实验材料中各种昆虫的蛹，比较它们的特征。观察蛹体各附器是否外露，蛹体各附器能否活动？鉴别它们所属蛹的类型，并概括离蛹、
13、被蛹、围蛹的特点。六、注意事项观察时，要爱护展示用标本，以防损坏。七、实训报告要求1.简述昆虫咀嚼式口器和刺吸式口器的构造特点。2.绘所观察昆虫触角、足、翅的不同类型形态图，并标注。3.简述昆虫幼虫和蛹的类型及特点。实训项目一.3 林业害虫主要目的识别及检索表的编制与使用一、实训目标能够熟练识别直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目、鳞翅目的昆虫；学会编制与使用昆虫检索表。二、实训场所森林昆虫实验室三、实训形式2人1组，在教师指导下观察操作。四、实训备品与材料实体显微镜、扩大镜、蜡盘、昆虫针、镊子。每组1套。蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、白蚁、蝽、缘蝽、网蝽、猎蝽、盲蝽、花蝽、蝉、叶蝉、蜡
14、蝉、木虱、粉虱、蚜虫、蚧、步甲、瓢甲、叶甲、叩头甲、吉丁甲、象甲、金龟甲、天牛、小蠹、叶蜂、姬蜂、茧蜂、食蚜蝇、寄蝇、木蠹蛾、枯叶蛾、透翅蛾、刺蛾、卷蛾、螟蛾、袋蛾、舟蛾、夜蛾、毒蛾、尺蛾、天蛾、灯蛾的针插标本或浸渍标本。五、实训内容与方法（一）林业害虫主要目的识别观察以上各种供试昆虫针插标本和浸渍标本，重点比较其体形、体色、翅、足、触角、口器等的形态特征，能熟练识别直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、鞘翅目、鳞翅目、膜翅目和双翅目的代表种类。（二）检索表的编制与使用1检索表的编制检索表编制原则为：检索表应选用最明显的外部特征，而且要用绝对性状；检索表中同一序号下所列举的应是严格对称的性状，要一一
15、对应，非此即彼，不能用重叠的性状；表述昆虫特征要简洁、明了、准确。常用的检索表形式有单项式和两项式两种。.单项式这种形式的检索表比较节省篇幅，但相对性状相离很远，是其缺点。检索表的总序号数=2（需检索项目数-1）。格式是：1（8）翅2对2（7）前翅膜质3（6）前翅不被鳞片4（5）雌腹部末端有蜇刺 膜翅目5（4）雌腹部末端无蜇刺 脉翅目6（3）前翅密被鳞片 鳞翅目7（2）前翅角质 鞘翅目8（1）翅1对 双翅目.两项式这是目前最常用的形式。优点是每对性状互相靠近，便于比较，篇幅也节省；缺点是各单元的关系有时不明显。检索表的总序号数=需检索项目数-1。格式是：1.口器咀嚼式，适宜咬和咀嚼.21口器刺
16、吸式，适宜吸收. . 52前、后翅均为膜质. . . .32前翅革质或角质，后翅膜质. .43第1腹节并入后胸，1、2节间紧缩成柄状；触角丝状或膝状.膜翅目 Hymenoptera3前、后翅大小、形状、脉纹相同；第1腹节不并入后胸；触角念珠状.等翅目 Isoptera4前翅为复翅，触角丝状，通常有听器和发音器. .直翅目 Orthoptera 4前翅为鞘翅，体躯骨化而坚硬，触角形式多样.鞘翅目 Coleoptera5有翅1对，后翅特化为平衡棒. 双翅目Diptera5有翅2对.66前翅为半鞘翅，刺吸式口器由头的前方伸出. . .半翅目 Hemiptera6前翅质地均一，膜质或革质；刺吸式口器由
17、头的后方伸出.同翅目 Homoptera 2.检索表的使用使用下列昆虫纲成虫分目双项式检索表检索出供试标本所属目。1. 无翅，或具极退化的翅.2有翅，或具发育不全的翅. .92. 口器咀嚼式，适宜咬和咀嚼.3口器吸收式，适宜刺螯和吸收. . .83. 腹部第1节并入后胸，第1和第2节之间紧缩或成柄状.膜翅目 Hymenoptera腹部第1节不并入后胸，也不紧.44.后足腿节增大，适宜跳跃.直翅目 Orthoptera后足正常，并不特化为跳跃足.55.前胸显著伸长，前足适宜捕捉.螳螂目 Mantodea前胸不显著伸长，前足正常.66.没有尾须，体躯骨化而坚硬，触角通常11节.鞘翅目 Coleop
18、tera有尾须.77.跗节5节，体躯成棒状或叶状，触角丝状.竹节虫目 Phasmida跗节4节，体躯不为棒状或叶状，触角念珠状.等翅目 Isoptera8.跗节末端有泡状器，爪不很发达.缨翅目 Thysanoptera跗节末端没有泡状器，有发达的爪.同翅目 Homoptera9.有翅1对，后翅特化为平衡棒.10有翅2对.1110.跗节5节.双翅目Diptera跗节仅1节（雄介壳虫）.同翅目 Homoptera11.前后翅质地不同，前翅加厚，革质或角质，后翅膜质.12前后翅质地相同，都是膜质.1612.前翅基部加厚，常不透明，端部膜质；口器适宜于穿刺及吸收.半翅目 Hemiptera前翅质地全部
19、一样.1313.前翅坚硬，角质化，没有翅脉，有覆盖后翅的保护作用.鞘翅目 Coleoptera前翅革质或羊皮纸状，有网状脉，后翅在前翅下方，折叠成扇状.1414.后足腿节增大，适宜跳跃，或后足正常，前足变阔，适宜开掘；静止时翅折叠成屋脊状；通常有听器和发音器.直翅目 Orthoptera后足腿节正常；静止时翅平置在体躯上；没有发音器.1515.前胸极度伸长，前足为捕捉足.螳螂目 Mantodea前胸短，各足形状相同，体躯如棒状或叶状.竹节虫目 Phasmida16.翅面全部或部分有鳞片，口器为虹吸式或退化.鳞翅目 Lepidoptera翅面无鳞片，口器不为虹吸式.1717.口器刺吸式.18口器
20、咀嚼式、嚼吸式或退化.1918.下唇形成分节的喙，翅缘无长毛.同翅目 Homoptera无分节的喙，翅极狭长，翅缘有长毛.缨翅目 Thysanoptera19.前后翅相差大，后翅前缘有1排小的翅钩列，用以和前翅相连.膜翅目 Hymenoptera前后翅几乎相同，后翅前缘无翅钩列.2020.翅基部各有1条横的肩缝，翅易沿此缝脱；触角念珠状.等翅目 Isoptera翅无肩缝；触角一般丝状.脉翅目 Neuroptera六、注意事项编制检索表时所使用的昆虫特征要求简明、准确、绝对。七、实训报告要求编制林业害虫主要目的检索表。实训项目二 考察森林病虫害防治检疫机构及防治设施一、实训目标通过考察森林病虫害
21、防治机构及防治设施，让学生了解本地区林业有害生物控制工作现状，熟悉林业有害生物控制工作的内容与手段。二、实训场所所在地市、县森林病虫害防治检疫站三、实训形式由森防检疫站技术人员介绍考察内容，参观防治检疫设施。四、实训备品与材料有关表格、笔记本、照相机、录音机等五、实训内容与方法（一）考察森防机构设置与工作内容考察内容包括：1. 组织机构及管理模式。森林有害生物治理组织机构的设置、管理层次、管理内容、人员配置及对各管理层次人员素质的要求以及制定的各项管理制度等。2.测报工作管理。主要包括确定测报对象、监测对象，制定测报对象的测报办法、监测对 象的监测办法或技术操作规程；如何组织开展林业有害生物调
22、查；预测信息的收集，信息资料的汇总、分析、预报发布等。3.预防及除治管理。主要包括拟定防治方案，从事防治工作的组织、协调，生产防治作业的监督、执行情况等的检查，防治质量、效果的评定。4.检疫工作的管理。主要包括检疫性有害生物的检疫方法，疫区和保护区的划分，产地检疫、调运检疫的程序，无检疫性有害生物种苗基地的建立和管理，对检疫、检验过程、检疫法律法规执行情况的监督、检查等。5.档案管理。主要包括对技术情报资料、试验、研究报告、方案、数据、论文、文件以及基本建设和短、中、长期规划和计划等的管理。（二）听取当地林业有害生物发生与控制情况介绍请当地林业部门的森防人员介绍当地林业有害生物发生种类、危害情
23、况与控制情况。（三）林业有害生物控制设施设备参观考察的内容包括林业有害生物控制的设施设备的基本构造、型号、使用方法、日常维护、保养等。六、实训报告要求每人写出1份参观考察报告，内容包括：当地林业有害生物发生与控制情况分析；当地森防部门所采用的各种防治措施对林业有害生物的作用；如何建立和完善当地森防部门对林业有害生物控制主要的任期目标责任制度。实训项目三 森林植物检疫实施程序一、实训目标了解检疫性有害生物的基本形态、产地检疫、调运检疫和国外引种检疫程序二、实训场所本地区森防检疫站。三、实训形式由森检人员介绍检疫程序，参观检疫设施设备，或考察施检现场。四、实训备品与材料实体显微镜、扩大镜、解剖针、
24、解剖剪、铲、抽样锥。笔记本，各类检疫用单证。五、实训内容与方法（一）现场参观检疫过程1.由森检人员介绍林业检疫性有害生物形态及检疫程序。2.参观检疫设施设备。3.考察现场实施产地检疫、调运检疫或引种检疫过程。（二）认识并填写各种检疫单证1.产地检疫合格证。2.植物检疫合格证书。3.检疫处理通知单。4.引进林木、种子、苗木及其它繁殖材料申请表。5.引进林木、种子、苗木及其它繁殖材料检疫审批单。六、注意事项应事先与森防检疫站联系，找好实施检疫现场，严格按程序操作。七、实训报告要求以产地检疫或调运检疫为内容，写出实施程序。实训项目四 农药产品的观察与识别一、实训目标通过本次实训进一步熟悉农药标签的主
25、要内容，学会识别常用农药剂型和简易判别农药品质优劣的方法。二、实训场所森林昆虫或森林病理实验室三、实训形式每个学生利用所学知识在教师指导下，对供试验材料逐一观察和测试。四、实训备品与材料按组配备套烧杯、药匙、玻璃棒、滴管、橡皮手套等用具；粉剂、可湿性粉剂、乳油、可溶性粉剂、悬浮剂、油剂、烟剂、微胶囊悬浮剂等至少8种剂型的小包装的具标签的商品农药每组准备1套。五、实训内容与方法阅读供试商品农药的标签，比较异同观察每种农药包装物的形态，是否有产品合格证，每种商品农药标签的项目内容是否完整并加以比较。观察供试商品农药制剂形态注意区别哪些是粉状固体、单相液体、悬浊液、乳浊液、固体形态。常用农药剂型品质
26、优劣的简易识别1.粉剂、可湿性粉剂 应为疏松粉末，无团块，颜色均匀。如有结块或较多颗粒，说明已受潮湿，产品细度没有达到要求，其有效成分含量也可能发生变化，从而影响使用效果。理化性能测试：拿一烧杯盛满水，取半匙可湿性粉剂，在距水面12cm高度一次倾入水中，合格的可湿性粉剂应能尽快地在水中逐步湿润分散，全部湿润时间一般不超过2min；优良的可湿性粉剂在投入水中后不加搅拌就能形成较好的悬浮剂，如将瓶摇匀，静置1，底部固体沉降物应较少。2.乳油 应为均相液体，无沉淀或悬浮物；如出现分层和混浊现象，或者加水稀释后的乳状液不均匀或有浮油、沉淀物，说明质量有问题。理化性能测试：用一烧杯盛满水，用滴管或玻璃棒
27、移取乳油制剂，滴入静止水面上，乳化性能良好的乳油能迅速扩散，稍加搅拌可形成白色牛奶状乳液，静置0.5h，无可见油珠和沉淀物出现。3.悬浮剂 应为可流动的悬浮液，无结块，较长时间存放表面析出一层清液，固体粒子明显有所下降，但摇晃后能恢复原状，具有良好的悬浮性。如果经摇晃后不能恢复原状或仍有结块，说明产品有质量问题。六、注意事项测试农药理化性能时应戴好橡皮手套，注意不要使药液接触皮肤。实验室应开窗通风，如有头痛、头昏、恶心、呕吐等中毒症状时应立即离开现场按受治疗。实验结束后要用肥皂洗手，用具要清洗干净。七、实训报告要求比较供试商品农药各标签内容的异同，并做分析，指出存在的问题。实训项目五常用施药方
28、法操作一、实训目标掌握药剂拌种和人工放烟的操作技术。二、实训场所人工放烟在校园附近的林分中进行，若无条件可在教学实习期间进行；其余项目在森林昆虫或森林病理实验室以及校园内随堂进行。三、实训形式68人1组，在教师指导下进行。四、实训备品与材料喷雾器、称、草席、量筒、木锹；风向风速仪、秒表、手电筒、对讲机、铁锹、防毒口罩、风镜、毛巾等。五、实训内容与方法用闷种法（半干法）处理林木种子。1.选择本地区来源容易价格便宜的林木种子50kg（也可用玉米种子代替）。2.称取5kg水放入喷雾器药桶内，然后称取0.1kg50%辛硫磷乳油放入水中，用木棒搅拌均匀。3.在地面放一片草席，其大小以能摊开种子为度。4.
29、将种子摊铺在草席上，向种子喷施药液，边喷边用木锨搅拌，直至种子均匀受药为止。5.将拌匀的种子攒成堆，上盖草席，闷24即可。烟剂施放1选择放烟的林分，并对林分状况和周边情况进行调查。包括林分状况（树种组成、树高、郁闭度、坡度等）、有害生物情况（发生面积、程度、数量、发育阶段及天敌情况等）、道路交通情况（林道、林间小路位置、方向）、气象情况（风向、风速、降水、温湿度、气温逆增等）、林地周边情况（居民、水库、河流、农田、作物、养蜂点等）。2拟定作业方案。包括确定放烟日期和具体时间（早晨在日出前1h到日出后0.5h，傍晚在日落前0.5h以后）、用药量、烟点位置、放烟方法、人员配备、作业组织形式等。3准
30、备放烟工具、用品及烟剂。包括烟剂、口哨、风向风速仪、秒表、手电筒、对讲机、铁锹、运药工具、防护用具（防毒口罩、风镜、肥皂、毛巾、药品）等。4放烟作业培训。讲解放烟作业方案、放烟顺序、注意事项、林内自然状况、个人防护和防火措施，并对人员编组（可3人1组）和分工，划定各组作业区。5通知放烟林分周边居民注意防护。6放烟作业前2h携带烟剂进入林地，标记效果调查标准株，若为食叶害虫可在树冠投影下清理出树盘，便于调查时计数。选好放烟点，清除烟点周围枯枝落叶，并按方案要求布设烟剂，各组负责人要进行检查，然后报告给放烟作业指挥人员。7气象观测员在观察到气温逆增现象出现后，报告给指挥员，由指挥员发出统一点火信号
31、。8烟剂点火后，各组人员撤离现场，观察烟雾情况，待烟雾散后检查各烟点有无残火，确定无问题时集体返回。9作业结束以后，各组检查标准树的防治效果。六、注意事项1配制闷种所用农药时应佩戴塑料膜手套以防中毒。2放烟时若因烟雾笼罩难以撤离时，可爬在地面上，用毛巾捂住口鼻处。七、实训报告要求写出闷种法所用药剂、稀释液和种子的用量，并计算出药液倍数和种子与药液的比例。就放烟的整个作业过程、存在问题、改进意见等写出实训报告。实训项目六农药药液的配制一、实训目标通过本次实训学会稀释农药的基本方法。二、实训场所森林昆虫或森林病理实验室三、实训形式学生以小组为单位，在教师指导下配制农药药液。四、实训备品与材料按小组
32、配备1套100ml规格的量筒、塑料桶、木棒、手动喷雾器及手套、口罩；供试的50%辛硫磷乳油1瓶。五、实训内容与方法实训内容为防治桃小食心虫为害，在其越冬幼虫出土期，采用50%辛硫磷乳油7.5L/hm2，加水2250L/hm2进行地面喷雾，请配药箱容量为15L的1箱药液。操作程序如下：操作程序1计算药液的稀释倍数；2计算15L药液中药剂和水的用量；3往药箱中加入额定装载容量的80%的水；4用量筒量取药剂倒入药箱搅匀；5用剩余20%的水冲洗量筒23次，并将冲洗水和剩余的水全部倒入药箱中搅匀即可喷洒。六、注意事项配制药剂时应佩带口罩和手套，避免药剂接触皮肤。七、实训报告要求每人写1份报告，写出药液配
33、制过程和药剂稀释计算方法，并分析存在的问题。实训项目七 常用药械使用与保养一、实训目的学会手动背负式喷雾器、背负式机动弥雾喷粉机、热烟雾机及打孔注药机的使用和保养方法。二、实训场所林业机械实验室三、实训形式以小组为单位在教师指导下轮流操作。四、实训备品与材料工农-16型喷雾器、3MF-6型弥雾喷粉机、6HYB-25型烟雾机、BG-305D背负式打孔注药机及其他随机工具等；70号、90号汽油、内吸杀虫剂、油剂等。五、实训内容与方法工农-16型喷雾器的结构观察、使用与故障排除1.认识主要工作部件药液箱：多由聚氯乙烯材料制成，容积16L。药液箱加水口内装有滤网，箱盖中心有一连通大气的通气孔,药液箱上
34、标有水位线。液泵：液泵为喷雾器的心脏部件，作用是给药液加压，迫使药液通过喷头雾化并喷洒在施药对象上，液泵分活塞泵、柱塞泵和隔膜泵3种。工农-16喷雾器采用皮碗活塞式液泵，由泵筒、塞杆、皮碗、进液阀和出液阀等组成。空气室：空气室是贮存空气的密闭耐压容器。其作用是消除往复式压力泵的脉动供液现象，稳定药液的喷射压力。进液口与压力泵相通，出液口与喷射管路相接。喷雾器长时间连续工作时，有压力的空气会逐渐溶于药液中，使空气室内的空气越来越少，药液压力的稳定性变差。因此，长时间连续工作的喷雾机（器）要定时排除空气室中的药液。目前生产的一些喷雾机，空气室用橡胶隔膜将药液与空气隔开，克服了这一缺点。喷头：喷头是
35、喷雾器的主要部件，作用是使药液雾化和使雾滴分布均匀。工农-16型喷雾器配有侧向进液式喷头，也可换装涡流片式喷头，这两种喷头均为圆锥雾式喷头。2.使用方法练习安装。先把零件揩擦干净，再把卸下的喷头和套管分别连在喷管的两端，然后把胶管分别连接在直通开关和出水接头上。安装时要注意检查各连接处垫圈有无漏装、是否放平、连接是否紧密。要根据防治对象、用药量、林木种类和生长期选用适当孔径的喷片和垫圈数目。1.31.6mm孔径喷片适合常量喷雾，0.7mm孔径喷片适宜低容量喷雾。检查气筒是否漏气。可抽动几下塞杆。如果手感到有压力，而且听到喷气声音，说明气筒完好不漏气，这时在皮碗上加几滴油即可使用。如果情况相反，
36、说明气筒中的皮碗已变硬收缩，取出放在机油或动物油中浸泡，待胀软后，再装上使用。安装皮碗时，将皮碗的一半斜放气筒内，边转边插入，切不可硬塞。检查各连接部位有无漏气、漏水现象，观察喷出雾点是否正常。方法是将药液箱内放入清水，装上喷射部件，旋紧拉紧螺帽，抽拉塞杆，打气至一定压力，进行试喷。如有故障，查出原因，加以修复再喷洒药液。在放入药液前，做好药液的配制和过滤工作。添加药液时，要关闭直通开关，以免药液流出，注意应添至外壳标明的水位线处。如超过此线，药液会经唧筒上方的小孔进入唧筒上部，影响工作。另外，药液装有过多，压缩空气就少，喷雾就不能持久，就要增加打气次数。最后盖好加水盖（放平、放正、紧抵箱口）
37、，旋紧拉紧螺帽，防止盖子歪斜，造成漏气。喷药前，先扳动摇杆68次，使气室内的气压达到工作压力后，再进行喷雾。如果扳动摇杆感到沉重，就不能过分用力，以免气室外爆炸，而损伤人、物。打气时，要保持塞杆在气筒内竖直上下抽动，不要歪斜。下压时，要快而有力，使皮碗迅速压到底。这样，压入的空气量就多。上抽时要缓慢，使外界的空气容易流入气筒。背负作业时，每分钟揿动拉杆1825次为宜，一般走23步、就要上下扳动摇杆1次。3.日常保养 喷药完毕后，要倒出残液，妥善处理，要清洗喷雾器各部所有零件（如喷管、摇杆等），涂上黄油防锈。零部件不能装入药液箱内，以防损坏防腐涂料，影响使用寿命。拆卸后再装配时，注意气室螺钉上的
38、销钉滑出，同时不要强拧气室螺钉，以免损坏。4.常见故障排除在操作中遇到故障可按表3-2所示方法进行排除表3-2背负式喷雾器常见故障及排除方法故障现象故障原因排除方法打气时，手不感到吃力，喷雾压力不足，雾化不良1.进水球阀被污物搁起2.皮碗破损3.连接部位未装密封圈，或因密封圈损坏而漏气1.拆下进水球阀，用布清除聚集的污物2.更换新皮碗，调换前必须用油浸透再装配3.加装或更换密封圈打气时泵盖漏水1.药液加得过满，超过泵筒上的回水孔2.皮碗损坏1.将药液倒出一些，使药液在水位线范围内2.更换皮碗喷不成雾状1.喷头体的斜孔被污物堵塞2.喷孔堵塞3.进水球阀被污物搁起4.套管内的滤网堵塞1.疏通斜孔2
39、.拆开清洗，但不要使用铁丝或钢针等硬物，以免孔眼扩大，使喷雾质量变差3.拆下，用布清除污物4.清洗开关漏水或拧不动1.开关帽未旋紧2.开关芯上的垫圈磨损3.开关芯表面的油脂涂料少，拧不动或使用过久，开关芯因药剂的侵蚀而黏结住1.旋紧开关帽2.更换垫圈3.拆下零件在煤油或柴油中清洗浸泡若干时间，再拆卸，涂1层厚油脂3MF16型弥雾喷粉机的结构观察、使用与故障排除1.认识主要工作部件药箱。药箱是盛装药粉的装置。根据弥雾或喷粉作用的不同，药箱中的装置也不一样。弥雾作业时的药箱装置由药箱、箱盖、箱盖胶圈、进气软管、进气塞、进气胶圈及粉门等组成。需要喷粉时，药箱不需调换，只要将过滤网连同进气塞取下换上吹
40、粉管，即可进行喷粉。风机。风机为高压离心式，用铁皮制成，它包括风机壳和叶轮。风机壳呈涡壳形，叶轮为闭式，在叶轮中心有轮轴，通过键固定在发动机曲轴尾端。当发动机运转时，叶轮也一起旋转。这种风机叶轮采用径向前弯式的叶片装置，外形尺寸较小，质量较轻，风量大，风压高，所以吹扬药粉均匀，特别是在用长塑料薄膜喷管作业时，粉剂能高速通过被喷植物，形成一片烟雾。喷射部件。喷射部件包括弯管、软管、直管、喷头、办理液管和输粉管等。根据作业项目的不同，安装相应的工作部件，以适应弥雾和喷粉的需要。弥雾作业时，由弯管、软管、直管、输液管、手把开关和喷头组成。当进行喷粉作业时，将输液管和喷头去掉，换装输粉管。另外，对于小型汽油机的主要部件也应有所了解，以便于掌握弥雾喷粉机的操作。2.使用方法练习由教师做好汽油发动机的起动前准备工作，由学生进行使用方法练习。起动汽油机。打开燃油开关，使化油器迅速充满燃油；关小阻风阀，使之处于1/4开度，保证供给较浓的混合气以利于起动