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1、17.2 电磁波及其传播预习案一、预习目标及范围1、预习目标（1）、认识波的基本特征，知道波能够传播周期性变化的运动形态、能量和信息。（2）、了解振动的振幅、周期与频率，波长与波速的物理意义，知道它们是描述波的性质的物理量，知道波长，频率与波速的关系。（3）、了解电磁波的意义，体验电磁波的存在；了解电磁波可以在真空中传播的特性，知道电磁波在真空中传播的速度；了解电磁屏蔽。（4）、知道电磁波谱，了解电磁波的应用及其对人类生活和社会生活发展的影响。2、预习范围教材第17章第2节内容二、预习要点1如图所示为一列波在橡皮绳中的传播，当绳向上升起时，形成的像山峰似的凸起叫_，当绳下降时形成的凹谷叫_，两
2、相邻波峰成波谷之间的距离叫_如图所示，A、B两点间的距离为_个波长2我们把波源偏离平衡位置的最大距离叫做_，单位是_，它反映了波源 3波源振动一次所需要的时间叫做_，用字母_表示，单位_；波源每秒内振动的次数叫做_，用字母_表示，单位_频率与周期反映了波源振动的 ，它们的关系是，f=_4波在一个周期内传播的距离叫做_，用字母_表示，单位是_.5波的传播速度V=T或V=_ 三、预习检测1、在日常生活中，当你打开或关闭电灯时，你会从旁边工作着的电视机屏幕上看到一条水平线，出现这一现象的原因是( )A电流通断时开关中金属碰撞声的影响B电路通断时交流电通过家庭电路时对电视机的影响C电流通断时发出的电磁
3、波被电视机接收而产生的D以上原因都不对2、关于电磁波的用途，下列说法中错误的是( )A医生用X射线做脑手术B用X光片判断是否骨折、肺部是否有问题等C家庭中的电视机摇控器是紫外线摇控D收音机、电视机以及飞机和舰船上的雷达都要用到无线电波3、下列设备不是利用电磁波来传播信息的是( )A无线电广播 B电视 C手机 D有线电话探究案一、合作探究1.频率表示_，通常用字母_表示。国际单位制中，频率的单位是_，符号是_。2.电磁波是在空间_变化的_。3.某一列波的频率为50Hz，则它的周期为_；如果传播的速度为10m/s，则它的波长为_。4.1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象
4、的基础上，建立了_理论，并预言了电磁波的存在；1888年，德国青年物理学家_第一次用实验证实了电磁波的存在。5.电磁波在真空中传播的速度为_；根据麦克斯韦建立的电磁场理论，光波_（填“是”或“不是”）电磁波。二、随堂检测1、如图所示是某波的传播图像根据图像可知：(1)波的振幅是_cm，周期是_s，频率是_Hz(2)从O点到_点完成了一次振动 2、如图所示是某一波源在介质中形成的波形图，已知该波源振动频率为20 Hz由相关信息可得，波长是_m，在该介质中波速是_ms3、下列关于电磁波的说法中，正确的是 ( )A不同频率的电磁波在空气中传播速度不同B不同频率的电磁波波长不同C频率高的电磁波其波长较长D电磁波的频率由接收电路的接收装置决定参考答案预习案预习检测1、C 2、C 3、D探究案合作探究1. (1)2 0.8 1.25 (2)D 2 0.8 16 3B