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1、关于初中物理关于初中物理测测量小灯泡的量小灯泡的电电功率功率第1页，讲稿共33张，创作于星期日回想上一章第三节“测量小灯泡的电阻”的实验，回答：a、本实验的实验原理：_b、本实验要测的物理量_c、实验电路图：d、滑动变阻器在本实验中的作用：R=U/IU;I改改变电路中的路中的电流和灯泡两端的流和灯泡两端的电压第2页，讲稿共33张，创作于星期日复习提问复习提问1、如、如图所示所示为灯泡灯泡的的铭牌，牌，说出出“22040”的含的含义：220-40220-40灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为220V220V灯泡的额定功率为灯泡的额定功率为40W40W第3页，讲稿共33张，创作于星期日复习提问复习提
2、问2、如图所示为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？2.5V2.5V灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为2.5V2.5V如果想知道灯泡的如果想知道灯泡的额定功率定功率应怎么怎么办？用电流表测量小灯泡正常发光时（电压用电流表测量小灯泡正常发光时（电压为为2.5V2.5V）时的电流，利用）时的电流，利用P=UI P=UI 即可求出即可求出它的额定功率它的额定功率第4页，讲稿共33张，创作于星期日想想议议想想议议:回顾上一章“测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗?根据公式根据公式:P=UI,:P=UI,测量出小灯泡测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电
3、流两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率就能求出电功率.第5页，讲稿共33张，创作于星期日知道知道实验原理实验原理会用会用电压表电流表测小灯电压表电流表测小灯 泡电功率泡电功率理解理解额定功率和实际功率额定功率和实际功率探 究 目 标第6页，讲稿共33张，创作于星期日2.明确实验原理明确实验原理3.确定需测量的物理量确定需测量的物理量1.明确实验目的明确实验目的U、I预习检测设 计 实 验测量小灯泡电功率，探究实际功率和测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的关系额定功率的关系 P=UI P=UI第7页，讲稿共33张，创作于星期日AV4.设计实验电路图设计实验电路图设 计 实 验预习检测
4、 展示成果 为了能为了能保护电路保护电路和和连续改变小灯泡两连续改变小灯泡两端的电压端的电压使其达到一定值使其达到一定值，于是要加入滑于是要加入滑动变阻器。动变阻器。第8页，讲稿共33张，创作于星期日干电池、导线、干电池、导线、开关、小灯泡、开关、小灯泡、滑动变阻器、滑动变阻器、电压表、电流电压表、电流表。表。15 15 预习检测5.明确实验器材明确实验器材设 计 实 验AV第9页，讲稿共33张，创作于星期日6.设计实验记录表格设计实验记录表格设 计 实 验预习检测展示成果小灯泡的额定电压：小灯泡的额定电压：2.5 2.5 V V 小灯泡小灯泡两端的两端的电压电压电压电压U/VU/V电流电流I
5、/AI/A 电功率电功率P/wP/w小灯小灯泡泡 亮度亮度等于额等于额定电压定电压高于额高于额定电压定电压低于额低于额定电压定电压第10页，讲稿共33张，创作于星期日进行实验进行实验1 1、根据、根据电路路图连接接电路路连接电路时，应注意：连接电路时，应注意：(1)(1)开关应开关应_，(2)(2)小灯泡的额定电压为小灯泡的额定电压为2.5V2.5V，电阻约，电阻约88，则电压表、电流表应选择的量程分别是，则电压表、电流表应选择的量程分别是_、_._.（3 3）闭合开关前，滑动变阻器应调到）闭合开关前，滑动变阻器应调到_。断开断开00.6A03V 阻阻值最大最大第11页，讲稿共33张，创作于星
6、期日进行实验进行实验2 2、闭合开关，合开关，调节滑片，使滑片，使电压表的示数表的示数达到达到2.5V2.5V，记下下电流表的示数；流表的示数；3 3、调节滑片使滑片使电压表的示数略大于表的示数略大于2.5V2.5V（最大只能（最大只能调到到3V3V），），记下下电流表的示数；流表的示数；4 4、调节滑片使滑片使电压表的示数小于表的示数小于2.5V2.5V（可（可调到到2V2V），），记下下电流表的示数流表的示数第12页，讲稿共33张，创作于星期日AV动手操作进 行 实 验连接电路连接电路第13页，讲稿共33张，创作于星期日认真记录数据认真记录数据进 行 实 验动手操作小灯泡小灯泡两端的两端的
7、电压电压电压电压U/VU/V电流电流I/AI/A电功率电功率P/wP/w小灯小灯泡泡 亮度亮度等于额等于额定电压定电压2.52.5高于额高于额定电压定电压3 3低于额低于额定电压定电压1.51.5小灯泡的额定电压：小灯泡的额定电压：2.5 2.5 V V 第14页，讲稿共33张，创作于星期日分 析 论 证1.把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？2.在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?3.你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？第15页，讲稿共33张，创作于星期日 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。功率。当小灯泡当小灯泡U U实
8、实=U=U额额时，时，P P实实=P=P额额;正常发光正常发光当小灯泡当小灯泡U U实实UU额额时，时，P P实实PP额额；较亮；较亮当小灯泡当小灯泡U U实实UU额额时，时，P P实实PP额额；较暗；较暗小灯泡的亮度是由它的小灯泡的亮度是由它的实际功率实际功率决定的决定的第16页，讲稿共33张，创作于星期日结论（1）不同电压下，小灯泡的电功率（）。实际电压越大，小灯泡电功率越（）。（2）小灯泡的亮度由小灯泡的（）决定，（）越大，小灯泡越亮。12不同不同大大实际功率功率实际功率功率第17页，讲稿共33张，创作于星期日评估与交流组际交流实实验验中中最最可可能能出出现现错错误误的的是是哪哪几几个个
9、环环节节在在哪哪方方面面容容易易出出现现较较大大的的误误差差在在实实验验的的设设计计、操操作作和和分分析析过过程程中中，你你发发现现了了哪哪些些新新的的问问题题第18页，讲稿共33张，创作于星期日小组讨论小组讨论1、小明在、小明在实验中，中，测得小灯泡的三次得小灯泡的三次电功功率率为0.6W、0.36W、0.72W，他，他认为小灯泡小灯泡的的额定功率定功率应为三次功率的平均三次功率的平均值，你，你认为小明的小明的说法是否正确？法是否正确？为什么？什么？灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以的额定功率应是在额定电压下的功
10、率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。求小灯泡的平均值是没有意义的。第19页，讲稿共33张，创作于星期日2、在、在测量小灯泡量小灯泡电功率的功率的实验中，中，调节滑滑动变阻器多次阻器多次测量的目的是？量的目的是？小组讨论小组讨论比较灯泡在不同电压下的功率和发光情比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况况3、在、在测量小灯泡量小灯泡电功率的功率的实验中，小明中，小明发现小灯泡不亮，小灯泡不亮，电流表没有示数，而流表没有示数，而电压表有示数，表有示数，则电路中的故障是？路中的故障是？灯泡断路灯泡断路第20页，讲稿共33张，创作于星期日温 馨 提 示测量小灯泡的电功率是初中物理测量小灯泡的电功率是初中物
11、理的重要实验，近年来对实验中存的重要实验，近年来对实验中存在的细节问题进行分析逐渐成为在的细节问题进行分析逐渐成为中考命题的一个热点。中考命题的一个热点。第21页，讲稿共33张，创作于星期日现象现象1 1：小成连接的实验电路，闭合开：小成连接的实验电路，闭合开 关，发现电压表的指针反偏关，发现电压表的指针反偏辨析：辨析：电压表的电压表的“+”、“”接线柱接反。接线柱接反。现象现象2 2：小黄连接的实验电路，闭合开：小黄连接的实验电路，闭合开 关，关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。的指针摆动较小，很难读出电流值。辨析：电流
12、表选用的量程偏大。小灯泡的辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的 电电流一般小于流一般小于0.6A,0.6A,所以用所以用00.6A00.6A的量程即的量程即可。可。反馈练习分析下列实验现象原因第22页，讲稿共33张，创作于星期日现象现象3 3：小洋连接的实验电路，变阻器：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。特别亮。辨析：辨析：1.1.闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。值最大。2.2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。同时接入电路也会
13、出现这种情况。反馈练习第23页，讲稿共33张，创作于星期日现象现象4 4：小宇连接的电路，闭合开关后发现：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。动。辨析：产生这个现象的原因可能有两个：辨析：产生这个现象的原因可能有两个：一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好接线没有接好另一原因是电流表和电压表的位置接反了另一原因是电流表和电压表的位置接反了反馈练习第24页，讲稿共33张，创作于星期日现象现象5 5：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样
14、调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗（始终比较暗）。）。原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。反馈练习第25页，讲稿共33张，创作于星期日当堂检测当堂检测1、在、在测量量额定定电压为“3.8V”的小灯泡的的小灯泡的额定功率的定功率的实验中，中，电源源电压为6V；小灯泡；小灯泡的功率不超的功率不超过1.5W，则关于关于电压表和表和电流流表的量程表的量程选择正确的是（正确
15、的是（）A、03V 00.6A B、015V 00.6AC、015V 03AD、03V 03AB第26页，讲稿共33张，创作于星期日2、在、在测量小灯泡（量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的功率的实验中，（中，（1）电源源应至少至少选择_节干干电池，池，（2）要）要测量小灯泡的量小灯泡的额定功率，定功率，闭合开关合开关后，正确的操作后，正确的操作为_.（3）某次）某次实验时电压表和表和电流表的流表的示数如示数如图所示，所示，则此此时小灯泡的小灯泡的实际功率功率为 W。调节滑片使调节滑片使电压表的示数为电压表的示数为2.5V，记下电流表的示数，记下电流表的示数0.51二二第27页，讲稿共33张
16、，创作于星期日3、小小丽做做测量小灯泡量小灯泡电功率的功率的实验（小灯（小灯泡泡标有有“2.5V”字字样）（1）如）如图甲所示，甲所示，小小丽所接的所接的实验电路存在路存在连接接错误，但只，但只需改需改动一根一根导线，即可使，即可使电路路连接正确接正确请你在你在应改改动的的导线上打上打“”，并用笔，并用笔画画线代替代替导线画出正确的接法画出正确的接法第28页，讲稿共33张，创作于星期日（2）电路路连接正确后，接正确后，闭合开关，合开关，发现小灯泡小灯泡不亮，但不亮，但电压表有示数表有示数则故障的原因可能是故障的原因可能是_（3）实验过程中，当程中，当电压表示数表示数为_V时，小灯泡达到，小灯泡
17、达到额定功率，此定功率，此时电流表的示数如流表的示数如图乙所示，其乙所示，其值为A，小灯泡的，小灯泡的额定功率定功率为_W 2.50.240.6乙乙灯泡断路灯泡断路第29页，讲稿共33张，创作于星期日（4）若）若该实验中中电源源电压为6V，那么当小，那么当小灯泡正常灯泡正常发光光时，滑，滑动变阻器阻器连入入电路中的路中的电阻是阻是_；如果有三个不同；如果有三个不同规格的滑格的滑动变阻器：阻器：R1“10 2A”、R2“20 1.5A”、R3“100 1A”；为完成完成实验你你认为应该选择的的变阻器是阻器是_。14.6R2第30页，讲稿共33张，创作于星期日一个灯泡的灯一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯断了，把断了的灯丝搭在搭在一起，灯泡会更亮。怎一起，灯泡会更亮。怎样解解释这个个现象？象？把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由变短，电阻变小，由可知，在电压一定时，灯丝的实际功可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。率变大，所以灯泡会更亮。P=U2R第31页，讲稿共33张，创作于星期日第32页，讲稿共33张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看10/18/2022第33页，讲稿共33张，创作于星期日