现代物流管理(开题报告).docx

《现代物流管理(开题报告).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代物流管理(开题报告).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、山西大学本科毕业论文（设计）开题报告姓 名李 伟学 号所在专业工商管理论文（设计）题目浅谈山西省企业物流管理存在的问题与对策-以山西省朔州市中杨煤业为例选题的目的和意义： 进入新世纪以来，山西省企业物流运输总体规模呈快速增长趋势，企业发展的环境和条件不断改善，为企业的发展壮大奠定了坚强的物质基础。但是山西省企业物流管理中存在着诸多的问题，如物流基础设施落后、物流管理效率低下、信息化管理不完善、缺乏专业的物流管理人才等等，严重滞碍企业生产管理效率的提高和经济效益。通过对山西省企业的物流管理的调查研究，发现物流管理中存在的问题，提出解决问题的建议和意见，为山西省企业物流管理的发展供理论支持，与此同

2、时也为物流管理课程提出科学研究的新课题。文献综述（国内外研究现状、研究方向、进展情况、存在问题等，并列出所查阅的主要国内外参考文献，要求3000字以上）：一、 国外物流管理研究现状在人类的漫长发展历史中，“物流”与人们的日常生活息息相关，为满足人们生活的需要，物品从一方到另一方手中，在无形中实现其价值，满足人们的不同需求，实现人们需求之间的优势互补。自英国工业革命后，世界经济长足发展，人们生活水平不断提高，从而对生活资料需求欲望也不断膨胀，而物流恰好满足了人们的需求。物流把商品从生产地运输到需求地，在此过程要求加强对物流过程的管理，充分计划和组织物流运输、装卸、搬运、包装、信息处理等环节，加强

3、各环节的联系，确保整个过程规范、有序的进行。进而才能降低整个物流过程的总成本，对物流的效率的提高有着直接的影响，并且对企业的综合实力也有着莫大的影响。系统一体化思想、控制理论和信息化的发展促进了现代物流管理的不断深化与发展。世界各国企业管理者和经济学者越来越认为物流是继企业提高劳动生产率和减少原材料消耗这两项措施之外，企业未来发展的第三利润源泉。所以，各国企业都很重视物流管理的发展，通过改进管理手段，运用新理论、新科技、学习其他先进企业的管理经验来不断完善和优化自身物流管理的发展，提高物流管理效率，增强企业的经济效益。（一）物流概念的产生阶段 （20世纪初50年代） 1901年J. F. Gr

4、owell在做“关于农产品的配送”的美国政府报告中，首次阐述了影响农产品配送成本的一系列因素，拉开广大学者对物流理论研究的序幕。美国学者阿 奇萧1915年在市场流通中的若干问题一书中提出物流的概念，被人们认为是物流理论的鼻祖，他认为物流概念是“货物运输”或者“产品运输”，同时强调“物资经过时间或者空间的转移会产生附加价值”，并在广泛的社会实践中去不断探索物流理论的实际作用并不断完善。1927年R Borsodi在流通时代一文中第一次使用“logistics”一词来表示物流，对后来物流概念的形成具有指导意义。1954 年， 在美国波士顿召开的第二十六次波士顿流通会议上，鲍尔.D.康柏斯发表了题为

5、 “物流是营销的另一半”的演讲。这次会议在物流管理发展史中具有里程碑意义，它不仅对物流的研究和认识起到推动作用，而且对物流管理学科的形成产生了深远的影响。二战后， 后勤学形成了单独的学科，并不断发展为 “后勤工程” , “后勤分配” 等学科。这时的军事物流与经济领域的物流是两个不同的概念。这个阶段可以说是物流概念的产生阶段，是市场营销学和军事后勤孕育了物流概念。（二）传统物流管理理论的形成阶段（20 世纪60 70 年代）山西大学本科毕业论文（设计）开题报告1960 年， 美国的Raytheon公司建立最早的配送中心，结合航空运输系统为顾客提供服务。1961 年爱德华 W 斯马凯伊、 罗纳德J

6、鲍尔索克斯和弗兰克H莫斯曼撰写了 物流管理 一书，这是世界上第一本介绍物流管理的教科书。 1963 年成立了美国物流管理理事会，该协会将各方面的物流专家集中起来，提供教育培训活动。同时 Physical Distribution 概念从美国走向世界，并被世界公认。此时物流管理学科理论体系已基本形成。在1963年，日本从国外引入物流的概念，日本的学者把物流的概念定义为：物流就是把生产时间与消费时间之间连接起来，将商品的生产、加工处理、运输、装卸、配送等职能进行的统一协调的调度与管理。在日本，日本通商产业省运输综合研究所将物流解释成：在产品从生产地向消费地转移的过程中，通过产品的生产、运输、仓储、

7、装卸、配送、信息处理等众多环节总和为一体，形成一个系统，从整体上来保证各环节操作的效率最大化，进而实现产品的增值的活动。日本的物流理念是战后经济恢复和发展过程中，为解决流通领域出现的问题从美国引进的，并在以后的发展过程中，伴随经济的发展不断对其加以研究，提升其理念，到目前为止其物流业发展说平已反超美国，走到世界的前列。日本物流的发展，与日本经济发展相对应，大致经历了以下四个发展阶段：第一阶段是物流硬件升级时代（19551965年）；第二阶段是物流成本管理时代（19651974年）；恰逢日本经济起飞产业升级的第二阶段；第三阶段是物流系统管理时代（19751984年）；第四阶段是综合物流时代（19

8、85年至今），全球采购、全球生产和全球销售成为日本企业该时期的经营特征，先进的物流管理是实现全球生产销售一体化的根本保证，供应链管理成为一项复杂且极为重要的能力。因此，越来越多的企业在实施全球化战略时，将物流业务交给独立的第三方，从而使第三方物流企业成为日本物流服务市场的主流。20世纪60、70年代， 军事后勤管理的方法逐步被工业部门和商业部门借鉴， 当时的人们称之为 “工业后勤” 和 “商业后勤” 。一系列的企业物流管理技术如 MRP、 JIT被开发应用， 极大丰富了分销物流理论的内涵，并突破了其外延。所以， 1976 年美国物流管理理事会重新修订了物流的定义， 认为 “物流是以对原材料、半

9、成品及成品从产地到销地的有效移动进行计划、实施和统管为目的，而将两种或两种以上活动的集成” 。 70年代期间， 产生了物流活动集成化、 一体化， 物流支持保障系统等一系列新的思想和观念。物流学科的发展迈向变革阶段。1986年，美国物管委详细说明物流是：对商品的流通过程中的运输、仓储、装卸、信息处理等环节从买家到卖家的过程中进行计划、组织、决策、指挥、协调、控制的职能，确保满足消费者需求的活动。（三）现代物流管理理论的变革阶段（20 世纪80 90 年代中期）20世纪80年代以来， 物流实践活动出现飞跃性的发展，传统的分销物流理论不能适应新的物流活动发展的需要，物流实践发展的需求推动了物流理论的

10、革命性变化。首先， 1986 年美国物流管理协会重新定义了物流的定义， 用 “logistics” 代替 “Physical Distribution” ， 新的物流定义反映了企业物流活动中的集成化和一体化的时代特征。其次，提出了供应链管理概念，并开始了对供应链管理的理论研究。再次，随着企业物流业务的外包， 产生了第三方物流， 推动了关于 “第三方物流” 理论的研究。 第四，物流活动支撑技术发展迅速， 在70年代开发的 MRP 技术基础上发展了 DRP、LRP、 ERP、 POS和EDI等新技术， 并在物流活动中得以广泛应用。（四）当前物流管理理论的全面创新阶段 （20 世纪 90 年代中期至

11、今）现代物流是新经济发展的重要支撑力量。新经济的本质特征也给现代物流赋予新的涵义，当今的物流业不论是理论还是实践都充满不断创新的活力。互联网这条信息高速公路使远程电子信息交换技术平民化， 催生了电子商务业， 也推动电子商务物流的产生和发展带来了“鼠标加车轮” 的流通革命。山西大学本科毕业论文（设计）开题报告同时也使供应链管理不断创新。纵观国外物流理论的演变过程，一方面反映了物流概念和理论的研究是一个螺旋上升不断深入的过程；另一方面物流理论一开始就附属于市场营销学科之下， 并随之一起传播发展， 同时， 西方物流界着重研究企业物流活动， 实务性、操作性强，对物流活动的经济本源性研究不足。目前的理论

12、研究热点主要有精益物流、 敏捷物流、 区域物流、 全球物流、绿色物流、逆向物流和电子商务物流以及高新物流应用技术等方向。二、国内物流管理研究现状我国著名学者王之泰教授在新编现代物流学一书中也对物流的理解做出了描述，他认为物流在当今社会发展中越来越趋向系统化、信息化的发展。物流是根据对市场需求预测了解分析用户的需求将产品从买方向客户交付的活动中包罗产品生产、加工处理、运输、库存、装卸等环节的系统化过程。 进入21世纪初，在我国，由国家出版发行的物流术语在里面详细介绍了物流的含义：产品在从生产地经过运输、流通加工、库存、配送、信息处理等一系列密不可分的环节后被运输到消费地的实体流通过程。其中产品在

13、整个流通过程中，各环节环环相扣，密不可分，规范操作，为并实现产品的价值而进行统一协调的过程。三、物流管理概念介绍简述一下管理的概念：彼得德鲁克在他著名的管理学著作管理任务、责任、实践上中对管理进行了深刻的概括：在他看来管理是一种社会实践活动，是直接运用于社会化大生产实践之中的技术。管理的意义在于指导社会实践而不是著书立说，是为了为社会创造财富，是直接为人类发展进步做贡献的。管理的本质就是追求效率。所以，他认为管理应该是：在一定的社会背景下，管理者通过组织、计划、协调、指挥、协调与控制来高效率的组织成员来完成企业或者组织的目标。综上所述，物流管理是指：在社会化大生产中，产品在从生产地经过运输、库

14、存、流通加工、信息处理、商品交付等一系列密不可分的环节中进行组织、计划、协调、指挥与控制等职能的管理并最终运输到消费地的实体流通过程。参考文献：1罗南松.我国烟草物流管理的问题及对策分析J.物流管理.2011，41:362李梅，施树春.现代物流管理发展趋势及问题探析J.甘肃高师报.2011，16：1393厉剑波，何涛.现代精确物流管理系统优化与设计J.商务现代化.2011，668：31-324黄大雷，杨硕.现代智能物流管理的创新实践J.中国物流与采购.2011，23：46-475张永敬.物流管理信息化问题及对策研究J.物流商论.2012.2：1766应朝华.煤炭企业物流管理对策J.中国物流与采

15、购.2011.2：507林志明.论煤炭企业物流管理体系建设J.物流论坛.2007，3：98郑浩昊，谢五洲.降低企业物流成本的几点认识J.物流与交通.2005，8：399崔鹏飞.“十二五”期间中小企业物流管理发展战略研究J.天津经济.2011，4：6910曹西京等.基于供应链管理思想的煤炭企业物流模式探讨J.物流科技.2008，6：11111武亚红.加强煤炭企业配送中心建设的思考J.科技情报开发与经济.2010，20：15812沈潜.浅论企业中的现代物流管理J.管理世界.2011，3：79131吴群琪， 张圣忠.物流经济M.北京： 人民交通出版社， 2005.10： 17 山西大学本科毕业论文（

16、设计）开题报告14杨歆潇.供应链管理体系下的物流管理J东方企业文化.2010，12：20915袁嘉良.中国企业物流发展理论与战略浅析J.管理纵横.2006，5：232516李娟.我国企业采购物流发展现状J.北京物资流通.2006，2：585917 Chris van Egeraat and David Jacobson. Geography of Production Linkages in the Irish and Scottish Microcomputer Industry: The Role of Logistics.J Economic Geography,.Vol. 81, No

17、. 3 (Jul., 2005), pp. 283-30318 S. Datta et al.Management of Supply Chain: An Alternative Modelling Technique for Forecasting.J The Journal of the Operational Research Society, 2007，58：1459山西大学本科毕业论文（设计）开题报告主要研究内容：一、通过国内外物流管理的发展历程，了解物流管理在各国国民经济发展中所起的作用，来深刻认识提高物流管理水平对我国经济和企业的生存发展带来的积极影响。二、结合国外美国、日本先进

18、国家物流管理的技术、手段和经验来分析山西省煤炭企业物流管理中存在的问题，以及导致这些问题存在的原因，从理论上给与指导，并且在以后物流管理的实践生产中提出切实可行的解决方法。三、以朔州市中杨煤业为例进行深刻剖析其物流管理中的问题及与其他先进国家物流管理发展水平差异的原因和存在的物流管理问题，提出了解决企业物流管理效率低问题的对策。通过对山西朔州煤炭企业物流管理存在问题的分析与相应对策，可以在我省煤炭企业物流管理中进行经验、技术的推广，为我省煤炭企业物流管理效率的提高，企业效益的增强做出贡献。创新之处（如无可不填）：一、把现代物流管理理论的最新成果应用到山西省企业物流管理发展之中，为山西省企业物流

19、管理生产提供理论支持，与此同时通过经验总结法、 比较研究法等方法深入分析山西省企业物流管理与其他国家物流管理发展水平的差异所在，总结有益的经验，进而为山西省企业物流管理的发展提供更好的理论支持与实践经验。二、摆脱固步自封、不思进取的思想观念，着眼于世界先进国家的物管理发展中，为发展壮大自己要正视自己不足，虚心学习美国、日本先进的管理技术手段、人才培养方法，转变传统观念，树立科学发展观，与时俱进的发展。山西大学本科毕业论文（设计）开题报告研究路线、方法、措施及实践方案或实验设计：一、 研究路线 查阅相关文献资料国内外物流管理发展状况总结对山西省企业流管理发展有益的方法和手段实践调查山西省企业物流管理发展的状况用比较研究法分析两个研究对象的差异得出结论二、研究方法经验总结法、比较研究法、文献资料法三、措施及实践方案 本课题对山西省企业物流管理进行调查分析，选取若干煤炭企业物流管理部门调查； 根据调查的情况总结企业中存在问题的原因; 分析比较山西省企业物流管理手段、服务水平与其他先进企业物流管理之间存在的差异以及需要改进的地方； 根据调查内容总结存在的问题，对山西省企业物流管理提出自己的见解。 指导教师意见： 签字： 年 月 日学院意见： 签字： 年 月 日