《Unit2 Topic3 Section D教案 仁爱版英语八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit2 Topic3 Section D教案 仁爱版英语八年级上册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 2 Topic3 Section D教学目标：总结本话题的语法情态动词have to ,must 及反身代词的用法和语法。 了解有关新冠的话题，并继续讨论如何保持健康。 教学重点：区分have to 与must 的用法。教学难点：总结这一话题的语法。 教学过程第一环节：反馈交流。复习上一话题的知识点，听写或者是提问。第二环节：合作探究:自学教材。二。 进一步读文章，回答问题。 1。Whats the name of the serious disease ? _ 2. How serious was it ? _3.What did most students do during t
2、hose days ? _ 4. Who took an active part in the battle against SARS ? _5. What can we learn from the event ? _三。SARS 是可怕的，但我们战胜了它。冬季到了，流感如期而至，为了防止流感，我们怎么做呢？ 请完成书中的2 。 之后，写一篇关于如何防止流感的文章。_四。学完这一话题，我们都学了哪些知识呢？1.Must we go see a doctor at once when we have the flu ? Yes, _ _ ./ No , _ _ ./No , _ _ _ 2.W
3、e must be careful when we play sports . must :_ ( 汉语意思 ) Many students had to stay at home . have to : _ (汉语意思 )区别：_3.反身代词： I we you you he she it they4。抄写本话题的重点句子并翻译。 1）_ 翻译：_2)_ 翻译：_3) _ 翻译：_4) _ 翻译：_5)_ 翻译：_6) _ 翻译：_7)_ 翻译：_8) _ 翻译：_9)_ 翻译：_10) _ 翻译：_第三环节：总结提高。通过今天的学习，你有什么收获吗？第四环节：当堂检测。（约10分钟）第五环节：点拨延伸。布置本课课后作业，对下节内容进行预习指导