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1、Unit 3 Topic 1 Section A教学目标：1学习讨论个人的兴趣爱好。2引导学生培养广泛的兴趣爱好。教学重点：会应用不同的英语句子表达兴趣爱好。教学难点：讨论兴趣爱好时应用英语的单调或者是不会应用。 教学过程第一环节：反馈交流.1.集中处理上节课课堂作业及课后作业中出现的问题。2.对本节课的预习情况给予反馈。第二环节：合作探究:自学教材一跟着录音读一遍课文，纠正读音。二. 能够与同学表演对话。三. 记住下列短语并在文中找出。1)in your / my / his / her / our / their spare time 在你（们）的/我的/他的/她的/我们的/他们的/空闲时
2、间2)I also enjoy reading comics. 我也喜欢看连环画。enjoy + _ 3)Sounds good! 听起来不错！ sound 后接的什么词？_4)Maybe I need a change.或许我需要改变一下。change _（词性）四.在2a中，几个小伙伴正在谈论_,请把这几句话连在一起，组成一篇文章。The pig likes sleeping. Helen likes _. Li Xiang _. Michael _Kangkang _.Jane _.Maria _ .五请根据2a，向大家介绍一下你的家人在空闲时间都喜欢做些什么？要用到以下短语。 like
3、 doing, enjoy doing, be interested in doing, be fond of doing, love doing, prefer doingGoing fishing is my favorite hobby. I also enjoy reading comics.My mother _.My father _.My brother _.My sister _. My grandfather _.My grandmother _.六。看第3部分，先把图片根据内容按字母排列，再听听力标出序号，写到课本上。假设这6幅图的主人公都是你的同学，请结合上面方框中的短语
4、和图片下的短语向我们描述一下你的同学都喜欢做什么？Wang Yue likes listening to music. _七请把4部分短语英译汉。 Singing _ playing basketball_ Watching movies_ collecting toys _ Skating _ reading novels _ Collecting telephone cards _ fishing _ Listening to music _ playing soccer _ Climbing mountains _ traveling _ Painting _ cooking _ Acting _ making model planes _第三环节：总结提高。通过今天的学习，你有什么收获吗？第四环节：当堂检测。（约10分钟）第五环节：点拨延伸。布置本课课后作业， 对下节课内容进行预习指导。