高三数学一轮复习(原卷版)2021届小题必练19 平面向量(理)-学生版.docx

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1、小题必练19:平面向量1平面向量的实际背景及基本概念:了解向量的实际背景;理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义;理解向量的几何表示2向量的线性运算:掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义;掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义;了解向量线性运算的性质及其几何意义3平面向量的基本定理及坐标表示:了解平面向量的基本定理及其意义;掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算;理解用坐标表示的平面向量共线的条件4平面向量的数量积:理解平面向量数量积的含义及物理意义;了解平面向量的数量积与两项投影的关系;掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数

2、量积的运算;能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系5向量的应用:会用向量方法解决某些简单的平面几何问题;会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题1【2020全国卷理科】设为单位向量,且,则_2【2020全国卷理科】已知向量,满足,则( )ABCD一、选择题1已知为非零向量,“”为“”的( )A充分不必要条件B充分必要条件C必要不充分条件D既不充分也不必要条件2已知向量,满足,且,则( )AB2CD33已知向量,则与共线的单位向量为( )ABC或D或4已知,点M满足,若,则( )ABC1D25已知向量,有下列命题:若,则;若,则;若,则;若,则;若,且,则其

3、中错误命题的个数是( )A1B2C3D46一直线l与平行四边形ABCD中的两边AB,AD分别交于点E,F,且交其对角线AC于点M,若,则( )ABCD7在中,点满足,过点的直线与,所在直线分别交于点,若,则的最小值为( )A3B4CD8已知向量,是两个夹角为的单位向量,且,若,三点共线,则( )A12B14C16D189已知平面非零向量,满足:,在方向上的投影为,则与夹角的余弦值为( )ABCD10已知AB是圆的任意一条直径,点P在直线上运动,若的最小值为4,则实数a的值为( )A2B4C5D611梯形中,若,则( )A12B16C20D2412如图,在平行四边形中,若、分别是边、上的点,且满

4、足,其中,则的取值范围是( )ABCD二、填空题13已知,且,则_14已知正方形的边长为,若,则的值为_15若向量,的夹角为,且,则向量与向量的夹角为_16如图,在平行四边形中,分别为的中点,与交于点若,则的余弦值为_答案与解析1【答案】【解析】因为为单位向量,所以,所以,解得,所以,故答案为【点睛】本题主要考查了向量模的计算公式及转化能力,属于中档题2【答案】D【解析】,因此,故选D【点睛】本题考查平面向量夹角余弦值的计算,同时也考查了平面向量数量积的计算以及向量模的计算,考查计算能力,属于中档题一、选择题1【答案】B【解析】若成立,则,则向量与的方向相同,且,从而,所以;若,则向量与的方向

5、相同,且,从而,所以,所以“”为“”的充分必要条件,故选B2【答案】A【解析】因为,两边平方得,所以,所以,故选A3【答案】D【解析】因为,则,所以,设与共线的单位向量为,则,解得或,所以与共线的单位向量为或,故选D4【答案】A【解析】由,可知为直角三角形,设,则,而,几何关系如下图所示:因为,则,所以,则,所以,即为中点,又因为点M满足,则,所以,由向量减法运算可知,因为为中点,所以,故选A5【答案】D【解析】对于,若,向量、的方向或模不一定相同,则不成立,故错误;对于,若,向量、的方向不一定相同,则不成立,故错误;对于,若,向量、的方向既不一定相同也不相反,则不成立,故错误;对于,若,则向

6、量、的模相同,所以,故正确;对于,若,则,若,则,此时,可取任意值,故错误,故选D6【答案】A【解析】,因为三点共线,所以,即,故选A7【答案】A【解析】,三点共线,则,当且仅当,即时等号成立故选A8【答案】A【解析】由,三点共线,得,故,解得,则,故选A9【答案】D【解析】设两向量夹角为,则有,所以,故选D10【答案】C【解析】,由题得的最小值为,即点O到直线的距离为,故选C11【答案】C【解析】因为,所以,所以,可得,故选C12【答案】C【解析】因为,所以,所以当时,取得最大值5;当时,取得最小值2,的取值范围是,本题选C二、填空题13【答案】【解析】,即,故答案为14【答案】【解析】如图所示建立平面直角坐标系:则,设,因为,解得,所以,所以,所以,故答案为15【答案】【解析】设向量与向量的夹角为,向量,的夹角为,且,则,又,故答案为16【答案】【解析】设,则,得,又,得,则,得,得,设,则,由,有,得,得,故答案为

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