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1、湘潭电大开放教育本科汉语言文学专业2004年上学期学习指南专业责任教师 熊绍高现代远程开放教育是一种通过远程多媒体教学，以学生自主学习为主，面授为辅的全新教育模式。学生的学习目的已不再是为了应付考试或某种功利，而是为了获取知识与技能，培养学习能力，因此我们要充分利用学校或社会提供的各种学习资源进行学习，实现真正意义的“交互学习”和“发现学习”，使自己成为主动的探索者和个性化的学习者。为了便于大家更好地进行自我学习，完成本专业各门课程的学习任务，下面将简要介绍本学期所要开设的全部课程及网上资源和学习方法，希望能对大家的学习有所帮助。一、学习资源开放教育中的学习资源及助学系统是开放教育学习中必备的
2、工具，学生可以通过它们了解各种教学媒体和手段，也可以通过对它们的了解，进一步掌握学习的知识和技能，还可以通过它们加强自我学习和相互沟通，从而达到学习的目的。以下几个表格主要介绍本学期所开课程中各级电大的课程责任教师及其联系方式，中央电大“直播课堂”播出计划和播出时间，以及课程所使用的音像教材。表一 开放教育网址及课程责任教师情况表电大网址及开放教育平台：中央电大： ； 湖南电大： ； 湘潭电大: 课程名称课程责任教师及联系方式：1、中国古代文学专题（2）中央电大： 隋慧娟 010-转1218（每周二、四上午） wfb湖南电大：唐旭君 0731-（周一、三全天） txj湘潭电大: 熊绍高 xsg
3、xtrtu赵乾知 左建强 2、中国现当代文学专题（2）中央电大： 李 平 转1218 （每周二.四上午） pingning湖南电大：唐旭君 0731-（周一、三全天） txj湘潭电大: 肖 鑫 赵乾知 高 梁 3、20世纪外国文学专题中央电大：程 陵转1218、1219（周二、四上午） chengl湖南电大：唐旭君 0731-（周一、三全天） txj 湘潭电大: 娄利平 苏忆京 4、汉语专题（1）（2）中央电大：胡吉成 -1218/1219 hujich湖南电大：唐旭君 0731-（周一、三全天） txj湘潭电大: 孙际垠 黄春娥 5、中国古代文学作品选读湖南电大：唐旭君 0731-（周一、三
4、全天） txj湘潭电大: 左建强 谷 舒 6、语言学概论 中央电大：胡吉成 -1218/1219 hujich湖南电大：唐旭君 0731-（周一、三全天） txj湘潭电大: 吴 庄 7、中国现当代文学名著导读（2）湖南电大：唐旭君 0731-（周一、三全天） txj湘潭电大: 赵乾知 肖 鑫 高 梁 8、中国现当代文学名著导读（1）湖南电大：唐旭君 0731-（周一、三全天） txj湘潭电大: 肖 鑫 9、中国现当代文学专题（1）中央电大： 李 平 转1218 （每周二.四上午） pingning湖南电大：唐旭君 0731-（周一、三全天） txj湘潭电大: 肖 鑫 10、英语（二） 中央电大
5、： 武 艳 wuyan 湘潭电大: 罗彩虹 表二 湖南电大本期开出的直播录播课程层次课程名称主讲教师职称主持教师开本现代教育思想陈最华教授袁小平开本比较文学概论李作霖副教授王凤翔开本中国现当代文学名著导读(1)唐旭君等副教授唐旭君开本美学专题王凤翔讲师开本中国古代文化要籍导读曾永胜讲师表三 开放教育直播录播课安排表周数日期星期时间直播录播课程名称单元第2周3月8日星期一19:00-21:50直播中国古代文化要籍导读5-1第3周3月15日星期一19:00-21:50直播中国古代文化要籍导读5-2第3周3月20日星期六09:00-11:50录播现代教育思想2-1第4周3月27日星期六09:00-1
6、1:50录播现代教育思想2-2第6周4月5日星期一19:00-21:50直播中国古代文化要籍导读5-3第6周4月9日星期五19:00-21:50直播美学专题6-1第7周4月18日星期日09:00-11:50录播比较文学概论8-1第8周4月23日星期五19:00-21:50直播美学专题6-2第8周4月25日星期日09:00-11:50录播比较文学概论8-2第9周4月26日星期一19:00-21:50直播中国古代文化要籍导读5-4第10周5月7日星期五19:00-21:50直播美学专题6-3第10周5月8日星期六09:00-11:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-1第10周5月9日星期日0
7、9:00-11:50录播比较文学概论8-3第11周5月15日星期六19:00-21:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-2第11周5月16日星期日09:00-11:50录播比较文学概论8-4第12周5月21日星期五19:00-21:50直播美学专题6-4第12周5月23日星期日09:00-11:50录播比较文学概论8-5第13周5月24日星期一19:00-21:50直播中国古代文化要籍导读5-5第13周5月29日星期六19:00-21:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-3第13周5月30日星期日09:00-11:50录播比较文学概论8-6第14周6月4日星期五19:00-21:5
8、0直播美学专题6-5第14周6月5日星期六14:00-16:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-4第14周6月6日星期日09:00-11:50录播比较文学概论8-7第15周6月12日星期六14:00-16:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-5第15周6月12日星期六19:00-21:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-6第15周6月13日星期日09:00-11:50录播比较文学概论8-8第16周6月18日星期五19:00-21:50直播美学专题6-6第16周6月19日星期六14:00-16:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-7第16周6月19日星期六19:00-21
9、:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-8第16周6月20日星期日14:00-16:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-9第17周6月26日星期六09:00-11:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-10第17周6月26日星期六14:00-16:50录播中国现当代文学名著导读(1)12-11第17周6月27日星期日09:00-11:50录播中国现当代文学名著导读(2)12-12课表中的每单元授课学时为三学时（三讲），每学时五十分钟。表四 2004年春季中央电大“直播课堂”播出时间表中国教育电视台 2004年3月1日2004年7月科目类别直播课堂（开放教育）直播课堂（A）（开放教
10、育）直播课堂（B）（开放教育）直播课堂（C）（开放教育）直播课堂（D）（专题讲座）第二套节目正式播出时间星期一 15:3016:20星期三 15:3016:20星期五 15:3016:20星期日15:3016:20直播课堂（D） 单专题讲座 双第二套节目重播时间（一）星期二 19:4020:30星期四 19:4020:30星期六 19:4020:30第一套节目重播时间（二）星期六 09:0509:55星期日 08:1509:05星期日 09:0509:55（下周）星期二 09:0509:55直播课堂（D） 双专题讲座 单【注】：“直播课堂”详细内容以电大在线网站（）中的“学生频道”内容为准二、
11、专业责任教师及联系方式姓名联系电话E-mail熊绍高xsgxtrtu三、我校的多媒体教学设施（1）多媒体教室 （2）语音实验室（3）视频阅览室 （4）网上阅览室（5）电子图书室 （6）多功能演播厅（7）闭路电视系统 （8）双向视频点播（9）E-mail与电话答疑 （10）校园网（11）文字和电视录像教 （12）CAI或IP课件四、本期开设课程及学习媒体介绍1、中国现当代文学专题，本课程带有专题研究性质，既考虑到与电大专科阶段中国现当代文学，中国当代文学课程的衔接，利用和巩固以往已经获得的文学史知识，又引导我们深入地理解和认识现当代一些重大的文学现象和代表性的作家作品，其教学目的是让我们通过对所
12、选文学专题的认真研读，养成文学鉴赏，评析的习惯和眼光，并引发对文学史研究与文学评论的兴趣。教学媒体：文字教材，IP课件，直播课堂，网上辅导2、中国古代文学专题是中央广播电视大学汉语言文学专业（专升本）的一门必修课程，本课程带有专题研究性质，是专科阶段的中国古代文学课程的提高课。其教学目的是利用以往已经获得的文学史知识，引导学生更深入地理解一些古代的重要文学现象以及具有代表性的作家、作品，提高学生的文学鉴赏能力，引发学生对文学研究的兴趣。教学媒体：文字教材，IP课件，直播课堂，网上辅导 3、中国现当代文学名著导读是电大开放教育本科汉语言文学专业的一门限选课程。本课程的教学目的，是让学生通过对所选
13、文学作品的认真研读，掌握其要义与艺术特色，达到对现当代文学成就的深一层认识，并提高阅读与鉴赏文学作品的能力。教学媒体：文字教材，音像教材，计算机课件，网上辅导，直播课和双向视频教学4、语言学概论是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课，研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。教学媒体：文字主教材，IP课件，网上辅导，直播课堂5、20世纪外国文学专题是一门必修的专业基础课程。该课程按二十世纪外国文学的发展脉络，在利用和巩
14、固汉语言文学专业专科阶段讲授的外国文学中欧美文学史知识的基础上，主要选取二十世纪欧美文学在小说方面有代表性的文学思潮流派及其作家作品进行讲授，力图引导学生通过本课程的学习，较深入地认识和理解二十世纪外国文学中一些重大的文学现象和代表作家作品，培养学生一定的阅读和评析二十世纪外国文学作品的兴趣和能力,提高文学鉴赏水平。该课程不仅在汉语言文学专业专升本阶段的课程中占有重要地位，而且在改革开放的今天，对于青年学生正确认识国外大量涌入的文学艺术现象，也将起到积极的作用。 教学媒体：文字主教材，IP课件，网上辅导，直播课堂6、汉语专题（1）教学内容由语音、词汇、语法、方言四部分组成，是专科基础课现代汉语
15、的提高课，是一门深入探讨研究现代汉语结构属性的课程，具有一定的理论性。其教学目的是使学生在初步具备观察和分析现代汉语的能力的基础上进一步加深对现代汉语基础理论的理解，提高实际应用能力，拓宽专业知识面，培养研究兴趣，加深对现代汉语规范化的认识，不断提高运用语言的水平。教学媒体：文字教材，IP课件，直播课堂，网上辅导7、汉语专题（2）是一门必修的专业课程。本课程是“古代汉语”的一门后续课，在学生学习“古代汉语”课的基础上比较系统地介绍古代汉语的基础知识，其目的是使学习者对古代汉语的基础知识有一个比较全面的了解，一方面为进一步学习专业知识打下良好的基础，另一方面可以进一步提高学生阅读古书以及运用古代
16、汉语基础知识分析解决古代汉语语言现象的能力。本课程讲授古代汉语语言方面的基本知识，包括文字、词汇、语法、音韵四个部分。四个部分的内容既有区别又相互关联，对相关的问题说明的角度有所不同，学生在学习时首先应当对全书内容有整体的连贯的了解。学习本课程既要掌握教材所讲的基本概念和基本观点，了解古代汉语的基本知识，同时又要注意把学到的知识和古书的阅读实践接合起来，运用所学的知识解决阅读古书中遇到的问题，在阅读中加深对所学知识的理解。教学媒体：文字主教材，IP课件，网上辅导，直播课堂 五.学习方法1、在教师的指导下，个人根据自己的实际情况制定学习计划，确定阶段性学习目标，这样学习起来才能有的放矢，增加自觉
17、性，减少盲目性，做到高效、自主、个性化的学习。2、充分利用学校提供或身边已有的学习资源进行学习，学习资源包括文字教材，音像教材（包括），网上辅导和教学信息，信息，课件，直播课堂，双向视频等。音像教材一般由著名专家、教授主讲，大都是“少而精”，着重讲重点、难点，讲思路和方法，通过音像教材，你可以听到高水平的讲课。另外，音像教材生动、形象，有助于我们加深对学习内容的理解和记忆。网上辅导和教学信息，由于这部分内容更新快，信息传递及时，基本上能够与你的学习同步，你要定期浏览，以便及时调整自已的学习进度和策略。参加网上讨论，与教师和同学们讨论学习中的问题，也可以通过电子邮件得到辅导和帮助。课件是在计算机
18、上运行的教学辅助软件，可以实现问与答，他步骤淙，灵活的查询和仿真教学，模拟试验的功能，具有很好的交互性，可以模拟练习和考试，我们可以在学习的各个阶段使用，检查自己的学习效果。直播课堂是一种教学辅导，一般由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，主要是为同学们进行阶段性总结和复习，提出学习要求，进行学习辅导，讲授重点、难点问题，并回答热线电话或电子邮件提出的问题。这种方式能使我们获得准确、及时的信息，有助于我们的学习和复习。认真、按时完成老师布置的各科作业，这样有助于理解、消化书本知识，加深自己的印象，取得形成性考核的成绩。形成性考核的成绩是期未考核成绩的一部分，通常以计入期末总成绩。积极参加学习小组的各项活动，增加与老师、同学的沟通与交流，提高自己分析问题和解决问题的能力。 2004年3月9日