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1、人教人教版数学版数学五年级上册五年级上册课件课件第第2 2课时课时可能性的大小可能性的大小及根据可能性大及根据可能性大小进行推测小进行推测4 4 可 能 性可 能 性摸出一个棋子，摸出一个棋子，可能是什么颜色？可能是什么颜色？可能是红色，也可能是红色，也可能是蓝色。可能是蓝色。摸出一个棋子，摸摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的出哪种颜色棋子的可能性大呢？可能性大呢？和同组的伙伴一起试一试吧！和同组的伙伴一起试一试吧！探索新知探索新知探究点探究点1 1 事件发生的可能性的大小事件发生的可能性的大小在一个盒子里放了在一个盒子里放了4个红色和个红色和1个蓝色个蓝色的的棋子，每小组选一个同学盒子里摸棋子
2、，棋子，每小组选一个同学盒子里摸棋子，每次摸一个每次摸一个，记录颜色后，记录颜色后放回去重摸放回去重摸，重重复复20次次。动手试一试动手试一试汇总各组的结果，你汇总各组的结果，你有什么发现？有什么发现？再摸一次，摸出哪种再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大颜色棋子的可能性大？摸出摸出 的可能性大。的可能性大。再摸一次，一定摸出的是红色棋子吗再摸一次，一定摸出的是红色棋子吗？1说一说。说一说。(选题源于教材选题源于教材P45做一做做一做)指针停在哪种颜色指针停在哪种颜色上的可能性大？上的可能性大？停在黄色上的可能性大。停在黄色上的可能性大。小试牛刀小试牛刀 指针停在哪种颜色指针停在哪种颜色 上的
3、可能性小？上的可能性小？停在黄色上的可能性小。停在黄色上的可能性小。探究点探究点2 2 可能性的大小与物体多少的关系可能性的大小与物体多少的关系我们一起做试验来摸摸看吧！我们一起做试验来摸摸看吧！怎么知道盒子里是黄球怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢？多还是红球多呢？我们已经知道：盒子中装我们已经知道：盒子中装有红、黄两种颜色的球。有红、黄两种颜色的球。小组活动：小组活动：(1)盒子中装有盒子中装有红、黄两种颜色红、黄两种颜色的球，每个小组的盒子里装的的球，每个小组的盒子里装的球都是一样的。球都是一样的。(2)从中从中摸出一个球后再放回去摸出一个球后再放回去摇匀，摇匀，重复重复20次次并记录下
4、球的并记录下球的颜色。颜色。1 1组组2 2组组3 3组组4 4组组5 5组组6 6组组7 7组组8 8组组合计合计 次数颜色小组把各组的数据汇总在下面的统计表里吧！把各组的数据汇总在下面的统计表里吧！下面是八个小组的统计情况。下面是八个小组的统计情况。15165412181516141712382546337认真观察表格，你有什么发现认真观察表格，你有什么发现？都是摸出都是摸出 的次数比的次数比 的次数多。的次数多。盒子里是盒子里是 多还是多还是 多呢多呢？多。多。思考：思考：根据前面的探究，你认为可能性的大小与什么有关系？根据前面的探究，你认为可能性的大小与什么有关系？1可能性的大小与数量
5、有关，在可能性的大小与数量有关，在总数中所占总数中所占的数量越多，可能性就越大的数量越多，可能性就越大。2记录的次数越多，说明被摸到的可能性越记录的次数越多，说明被摸到的可能性越大，对应的物体数量就可能相对多些。大，对应的物体数量就可能相对多些。归纳总结：归纳总结：猜一猜猜一猜摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？出哪种颜色棋子的可能性最小？摸出一个棋子，摸出一个棋子，可能是什么颜色可能是什么颜色？摸出一个棋子摸出一个棋子,可能是可能是红色、蓝色或黄色。红色、蓝色或黄色。盒子里红色棋子最多盒子里红色棋子最多,所以所以摸出红色棋子的可能性最大
6、。摸出红色棋子的可能性最大。盒子里黄色棋子最少盒子里黄色棋子最少,所以摸出所以摸出黄色棋子的可能性最小。黄色棋子的可能性最小。掷一掷掷一掷哪面朝上？哪面朝上？全班每人掷一次。全班每人掷一次。朝上的有朝上的有_人。人。朝上的有朝上的有_人。人。朝上的可能性大还是朝上的可能性大还是 朝上的可能性大朝上的可能性大？如果全校的人每人掷一次，如果全校的人每人掷一次，哪个面朝上的可能性大？哪个面朝上的可能性大？如果有更多的人来如果有更多的人来掷，结果会怎样呢掷，结果会怎样呢？和你的小伙伴一起和你的小伙伴一起讨论讨论。讨论讨论。1.填一填。填一填。(1)把一个正方体的把一个正方体的3个面涂成蓝色，个面涂成蓝
7、色，2个面涂成黄色，个面涂成黄色，1个面涂成黑个面涂成黑色，任意抛一次，色，任意抛一次，()色面朝上的可能性最大，色面朝上的可能性最大，()色面朝色面朝上的可能性最小。上的可能性最小。蓝蓝黑黑(2)小小芳芳手里有手里有9张红桃，张红桃，1张黑桃，任意抽出一张，可能是张黑桃，任意抽出一张，可能是()，也可能是，也可能是()，抽出，抽出()的可能性大些。的可能性大些。红桃红桃黑桃黑桃红桃红桃闭着眼要摸出闭着眼要摸出 ，在哪个箱子里更容易摸到？，在哪个箱子里更容易摸到？2.我最有可能表演什么节目我最有可能表演什么节目？抽签游戏抽签游戏3.讲故事讲故事5 5张张 讲故事讲故事5 5张张 唱唱 歌歌1
8、1张张 跳跳 舞舞3 3张张4.给给 涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？比蓝色大，应该怎么涂？一共有一共有6个面。个面。可以可以5个面涂红色，个面涂红色，1个面涂蓝色。个面涂蓝色。可以可以4个面涂黄色，个面涂黄色，2个面涂黑色。个面涂黑色。只要黄色面比黑色面的数量多就可以。只要黄色面比黑色面的数量多就可以。4.给给 涂上黄、黑两种颜色，要使掷出黄色朝上的涂上黄、黑两种颜色，要使掷出黄色朝上的可能性比黑色大，应该怎么涂？可能性比黑色大，应该怎么涂？这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？可能性的大小可能性的大小1 数量多 可能性大2 数量少 可能性小作作 业业 请完成教材第请完成教材第48页练习十一第页练习十一第6题、第题、第11题。题。