《小学数学苏教版六年级下7.2.5 立体图形的认识 课件(共14张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学苏教版六年级下7.2.5 立体图形的认识 课件(共14张PPT).ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、立体图形的认识整理立体图形的认识整理与复习与复习苏教版小学数学六年级下册苏教版小学数学六年级下册第七单元第七单元 总复习总复习你能把这几个立体图形分成你能把这几个立体图形分成两类两类吗？为什么这样分吗？为什么这样分？长方形和正方形围成的：曲面和圆围成的：长方体、正方体有什么长方体、正方体有什么特征特征？名称名称面面棱棱顶点顶点关系关系长方体长方体6个面都是长方体，相对的面完全相同。12条棱，相对的棱长相等。8个顶点正方体是特殊的长方体正方体正方体6个面都是正方体，所有的面都完全相同。12条棱长度都相等8个顶点形体名称形体名称侧面侧面底面底面圆柱体圆柱体侧面是一个曲面上、下两个底面是完全相同的圆
2、圆锥体圆锥体侧面是一个曲面底面是圆。有一个顶点。（1）请每人摆出长方体和正方体，分别从前面、上面和右面观察长方体和正方体，把从不同方向看到的图形画下来。（2）请拿出圆柱和圆锥，像刚才那样从前面、上面和右面观察，分别画出你看到的图形。3.用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米?如果要焊接一个棱长5厘米的正方体框架呢？（1）摆一摆：小组合作，用）摆一摆：小组合作，用6个同样大的正方体按要求摆一摆。个同样大的正方体按要求摆一摆。（2）看一看：从上面和右面看一看，分别画出看到的形状。）看一看：从上面和右面看一看，分别画出看到的形状。（3）说一说：在小组里交流可以有几种不同的摆法。）说一说：在小组里交流可以有几种不同的摆法。这节课复习了哪些内容？这节课复习了哪些内容？你有什么收获？你有什么收获？