《圆的认识（一） （课件）-六年级上册数学北师大版 (1).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《圆的认识（一） （课件）-六年级上册数学北师大版 (1).pptx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学数学六年级上册人教版小学数学六年级上册说说圆和我们以前学过的平面图形有什么不同？圆是由圆是由曲线曲线围成的封闭图形。围成的封闭图形。在一切平面图形中，圆最美！-毕达哥拉斯（古希腊）毕达哥拉斯（古希腊）不以规矩，不成方圆。不以规矩，不成方圆。孟子 圆的画法：圆的画法：(1)把圆规把圆规 的两脚分开，定好两脚间的的两脚分开，定好两脚间的距离；距离；(2)把有针尖的把有针尖的 一脚固定在一点上；一脚固定在一点上；（3）把装有铅笔尖的）把装有铅笔尖的 一只脚旋转一周，一只脚旋转一周，就画出一个圆。就画出一个圆。O圆心圆心圆心圆心 半径半径半径半径 r r 直径直径直径直径 d d 圆圆中心中
2、心的的 一点叫圆心，一般用字母一点叫圆心，一般用字母o表示。表示。连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的的线段线段是是半径半径，通，通常用字母常用字母r表示。通过表示。通过圆心圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的的线段线段是是直径直径，通常用字母，通常用字母d表示表示.你知道圆各部分的名称吗？在你知道圆各部分的名称吗？在圆中这个固定的点和固定的长度叫圆中这个固定的点和固定的长度叫什么呢？请你自学课本。什么呢？请你自学课本。oCDGHMNBFE 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？是，为什么？按要求画圆：1.画一个半径3厘米的圆，标出圆心、半
3、径和直径。2.以点A为圆心画两个大小不同的圆。3.画2个半径都是2厘米的圆。请拿出自己准备的学具圆，量一量，画一画，折一折，比一比，看看你会发现什么？(活动要求:当你的研究有了新发现，先在小组内讨论，想办法把自己的发现介绍给组内的同学，并证明自己的发现是正确的。若在组内已通过的发现，由组长执笔记录在本小组学习记录单上，交给老师准备在全班交流。）圆,一中同长也。-墨子墨子“圆出于方，方出于矩。圆出于方，方出于矩。”-周髀算经周髀算经“圆出于方，方出于矩。圆出于方，方出于矩。”-周髀算经周髀算经 6厘米厘米 1、判断：、判断：（1）在同一个圆内可以画无数条直径。）在同一个圆内可以画无数条直径。（2
4、）所有的圆的半径都相等。）所有的圆的半径都相等。（3）画直径）画直径4厘米的圆，圆规两脚叉开厘米的圆，圆规两脚叉开2厘米。厘米。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。2、口答：、口答：r(米米)d(米米)0.240.861.421.042.6 ()()()()点击知识网点击知识网3、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径 B.线段 C.射线 (1)车轮为什么要设计成圆的呢？车轮为什么要设计成圆的呢？（2）如果要给圆形花坛安装一个喷水）如果要给圆形花坛安装一个喷水器，你觉得装在哪里好？为什么？器，你觉得装在哪里好？为什么？在一片草地上，有个木桩上拴着一只羊，正在吃草。你能想象一下吗？羊吃完草后，草地上会出现什么？圆心是什么？半径是多长？如果要让你改变羊吃草的位置，你怎么办？如果要让你扩大羊吃草的范围，你怎么办？