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1、社会学理论概况现在学习的是第1页，共15页3.美国社会学主导阶段 20世纪40年代中期-60年代中期 代表学者帕森斯、默顿、戴维斯、穆尔、利维（舒茨）4.理论纷乱阶段20世纪60年代中期以后 代表学者加芬克尔、米尔 斯、科塞、达伦多夫、布鲁默、戈夫曼、霍曼斯、布朗现在学习的是第2页，共15页不同阶段的社会学理论1.创立时期的社会学理论 圣西门、孔德、斯宾塞2.形成时期的社会学理论 迪尔凯姆、韦伯、齐美 尔、帕累托、滕尼斯、曼海姆、萨姆纳、托马斯与兹纳涅茨基、帕克现在学习的是第3页，共15页3.当代前期的社会学理论 帕森斯的结构功能理论、默顿的中层理论、科塞的社会冲突理论、达伦多夫的辨证冲突理论
2、、霍曼斯的社会交换理论、布朗的结构交换理论、爱默森的社会交换网络分析、布鲁默的符号互动理论、戈夫曼的拟剧互动理论、舒茨的现象学社会学、加芬克尔的常人方法学、马尔库塞的工业社会批判论、米尔 斯的美国文明批判论、哈贝马斯的晚期资本主义批判论。现在学习的是第4页，共15页4.当代后期的社会学理论 福柯的后现代社会理论、哈贝马斯的沟通行动理论、吉登斯的结构化理论、科尔曼的理性选择理论、布迪厄的反思社会学。详见黎民、张小山主编，西方社会学理论，华中科技大学出版社，2005年 目录以及1-18页的第一章绪论部分。现在学习的是第5页，共15页早期社会学家的主要著作及相关理论圣西门(1760-1825)法国思
3、想家、人类科学的自觉书(1813年)同自然科学一样，根据具体的社会事实了解社会，把人类科学看作实证科学。实证主义的始祖(迪尔凯姆语)孔德(1798-1857)法国社会学家、实证主义哲学家、社会学和实证主义哲学的鼻祖。实证哲学讲义(1838年)社会学(sociologie)这一词汇的提出；社会静态学和社会动态学的阐述；人类知识的三状态法则（神学阶段、形而上学阶段、实证阶段）。现在学习的是第6页，共15页斯宾塞(1820-1903)英国社会学家、哲学家、英国社会学的创始人、社会学原理(1860-1896)、社会学(1873)社会有机体论、社会进化论、适者生存。滕尼斯(1855-1936)德国社会学
4、家、共同社会和利益社会(1887)感情结合和利益结合。现在学习的是第7页，共15页迪尔凯姆(1858-1917)法国社会学家、社会分工论(1893)自杀论(1897)把社会事实当作“物”来考察，倡导实证主义；机械团结与有机团结齐美 尔(1858-1918)德国哲学家、社会学家、形式社会学的创始人社会分化论(1890)、货币的哲学(1900)、社会学(1908)、社会学的根本问题(1917)相互作用论韦伯(1864-1920)德国社会学家、理解社会学、微观社会学创始人、行为理论、理念型、理性化、科层制等。帕累托(1848-1923)意大利社会学家、经济学家，人类行为为了利益的最大满足（经济人）现
5、在学习的是第8页，共15页社会学理论社会学的诞生 18世纪30年代圣西门、孔德（科学的本质就是重视经验；把道德和社会的理论从神学的及形而上学的阶段提高到实证阶段）19世纪末期的英国和法国，斯宾塞、米尔和迪尔凯姆（坚持社会学的实证主义原则，特别是迪尔凯姆直接继承了孔德的社会学和实证主义，把两者结合起来。在社会学方法的准则中，指出社会事实看作“物”，自杀论是实证主义方法的典范。）现在学习的是第9页，共15页 米尔把孔德的实证主义介绍到英国，他是洛克创始的英国经验哲学的正统继承者，主张观察和实验为出发点的归纳法推理才是科学方法的中心。斯宾塞在综合哲学体系中指出，综合哲学是指科学主义的哲学，反对形而上
6、学在科学之外研究哲学问题的见解，社会进化论法则定型化是社会学的课题。霍布豪斯继承并发展了斯宾塞的综合哲学和社会进化论。这样，19世纪后期英国的经验论哲学和法国的实证主义哲学在社会学这块土地上相遇了（注：两者的共同源泉是启蒙主义孔德的实证主义哲学作为孟德斯鸠及孔多塞的直接继承者，建立于法国启蒙主义的基础之上，同时它又与洛克、休谟、米尔的经验论哲学启蒙主义的英国形态间接地联系在一起。因此，在法国和英国，社会学是作为一门处于经验主义与实证主义的交汇点上的学科而发展起来的。）现在学习的是第10页，共15页 德国的社会学完全独立于孔德、斯宾塞的英法社会学，它是在黑格尔提出的市民社会与国家的对抗关系的基础
7、上，作为在德国占优势的国家学的补充，由斯坦因、莫尔和里尔创立的（马克思是赋予德国社会学在黑格尔传统中的应有地位的中心人物，他给予后世的影响远远超过了斯坦因、莫尔和里尔，但马克思从未给自己的学说冠以社会学的名称，所以他的学说在社会学史中的地位是不明确的）。真正意义上的德国社会学是在19世纪末-20世纪初，由滕尼斯、齐美尔、韦伯奠定的。这些人的学说与现代社会学的各种流派有着直接的联系，在这个意义上，它们与法国的迪尔凯姆、意大利的帕累托、美国的米德和库利等人的理论一同构成了“现代”社会学的起点。现在学习的是第11页，共15页宏观社会学与微观社会学宏观社会学 孔德、斯宾塞、迪尔凯姆、结构功能理论微观社
8、会学韦伯的理解社会学、现象学社会学、常人方法学、符号互动论、戏剧理论、社会交换理论、社会冲突理论现在学习的是第12页，共15页理论渊源1.结构功能主义孔德(社会是一个由许多相互依存的不同因素组成的有机体)、斯宾塞(人类社会是生物有机体的一种特殊类型；按照进化论原则由简单到复杂、由低级到高级不断进化；适者生存；在组织结构和功能上新陈代谢、发展分化、各个组成部分相互依存)、迪尔凯姆（社会事实是外在于人的“物”，它之所以存在，有由于它具有维持社会系统的功能；对社会事实的因果关系，应该从社会系统的功能方面去寻求解释）、帕累托(社会制度模式)、马林诺夫斯基(从基本需要理论出发，社会是一种整合的、相互依存
9、的系统；整合体结构中的每一个部现在学习的是第13页，共15页门都能满足一定的需要，同时又能完成一定的功能)、拉德克利夫-布朗(社会系统是具有规范性的相互关系的网络，而这种规范性的相互关系又依存于一种共同的价值体系)帕森斯、默顿、戴维斯、穆尔、利维等 注:孔德、斯宾塞属于有机体论；迪尔凯姆、马林诺夫斯基、拉德克利夫-布朗属于功能主义现在学习的是第14页，共15页2.行动理论韦伯(行动中的主观意义)帕森斯(唯意志论的行动理论1949年)舒茨(以韦伯理论为出发点的现象学的行动理论1947年)哈贝马斯(沟通行动理论1981年)3.符号互动理论米德(美国的实用主义哲学,相互作用,即符号在自我形成中的作用1943年)库利（镜中之我）、托马斯、齐美尔（大城市与精神生活，社会是由用相互作用连结起来的许多个人所组成的,是通过相互作用建立起来的群体-关系的组合物)）、帕克(城市-社会是一种人际互动的系统)罗斯(1962年)、布鲁默(1969年)戈夫曼(戏剧理论)现在学习的是第15页，共15页