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1、给作文语言增添亮丽的色彩2021/8/6 星期五1孔子曰孔子曰:言之无文，行而不远言之无文，行而不远。写文章要讲究文采，讲究美。没有文写文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，同学们采的文章，就难以传播。因此，同学们写作文时应写作文时应给作文披上美丽的外衣给作文披上美丽的外衣,让作让作文的语言文的语言“亮亮”起来起来!2021/8/6 星期五2怎样给语言增添怎样给语言增添“亮丽亮丽”的的色彩色彩（一）、语言幽默风趣（一）、语言幽默风趣，鲜活生动，鲜活生动（二）、巧妙引用佳句，（二）、巧妙引用佳句，彰显新奇彰显新奇 （三）、运用多种修辞，（三）、运用多种修辞，美饰语句美饰语句（
2、四）、巧妙运用动词，（四）、巧妙运用动词，精当贴切精当贴切 （五）、善用哲理语句，（五）、善用哲理语句，意蕴深意蕴深厚厚2021/8/6 星期五3（一）、语言幽默风趣，鲜活生动一）、语言幽默风趣，鲜活生动怎怎样使使语言更亮言更亮丽之一之一2021/8/6 星期五4采用风趣幽默的采用风趣幽默的“移用句移用句”我们大多数同学平时说话妙语如珠，我们大多数同学平时说话妙语如珠，而在写而在写作文时，尤其是考场作文时，语言表达方面很难作文时，尤其是考场作文时，语言表达方面很难呈现出字字珠玑、满篇锦绣之美。因此，加工某呈现出字字珠玑、满篇锦绣之美。因此，加工某些语句，设计作文语言的些语句，设计作文语言的“亮
3、点亮点”，不失为妙招。，不失为妙招。比如比如:到了六年级，我的病牙都陆续到了六年级，我的病牙都陆续“下岗下岗”了，了，只剩下一颗老牙仍只剩下一颗老牙仍“坚守阵地坚守阵地”，为了使它为了使它“光光荣退休荣退休”，我使出浑身解数，却仍奈何不了它分，我使出浑身解数，却仍奈何不了它分毫。对这种毫。对这种“顽固分子顽固分子”，我只得乖乖我只得乖乖“投降投降”。这段幽默风趣的语言的出炉，归功于作者巧妙这段幽默风趣的语言的出炉，归功于作者巧妙“移用移用”了社会、军事术语。了社会、军事术语。2021/8/6 星期五5（1）我们班共）我们班共54人，人，37个男生，个男生，17个女生。个女生。男女生之间总有一段
4、距离。要是哪个男生敢和女男女生之间总有一段距离。要是哪个男生敢和女生说几句话，准会被其他男生取笑，甚至给你编生说几句话，准会被其他男生取笑，甚至给你编上一段故事，说你和女生关系如何复杂。上一段故事，说你和女生关系如何复杂。（2）我们班谦谦君子）我们班谦谦君子37人，娇娇淑女人，娇娇淑女17人。在这人。在这37与与17之间有一条无形的之间有一条无形的三八三八线线。要是哪位男生擅闯。要是哪位男生擅闯禁区禁区，准会被，准会被37分之分之36的男同胞挤眉弄眼，甚至眨眼间就的男同胞挤眉弄眼，甚至眨眼间就会炒出一则会炒出一则爆炸性新闻爆炸性新闻，给你侃出一段比，给你侃出一段比函数还复杂的关系。函数还复杂的
5、关系。鉴赏下面两段话，看看哪一句更好？鉴赏下面两段话，看看哪一句更好？2021/8/6 星期五6幽默语言的作用：使语言活泼风趣，有吸幽默语言的作用：使语言活泼风趣，有吸引力；同时也能表现出引力；同时也能表现出作者鲜明的爱憎感情。作者鲜明的爱憎感情。注意事项：、描写轻松活泼欢快的氛注意事项：、描写轻松活泼欢快的氛围可用；围可用；、在庄重严肃的氛围中不、在庄重严肃的氛围中不可用，否则会弄巧成拙、破可用，否则会弄巧成拙、破坏语境、影响表达效果。坏语境、影响表达效果。2021/8/6 星期五7怎怎样使使语言更亮言更亮丽之二之二(二二)、巧妙引用佳句，彰显新奇、巧妙引用佳句，彰显新奇2021/8/6 星
6、期五8(二二)、巧妙引用显新奇、巧妙引用显新奇1、套用古诗句、套用古诗句：前不见古人，后不见猪肘，望：前不见古人，后不见猪肘，望肚子之空空，独怆然而涕下肚子之空空，独怆然而涕下唉，都是零食惹唉，都是零食惹的祸！的祸！2、套用流行歌曲、套用流行歌曲：自那以后，：自那以后，“该出手时该出手时就出手，就出手，“好汉们好汉们”有时间就对公共财物有时间就对公共财物大打出手，风风雨雨闹个够大打出手，风风雨雨闹个够”2021/8/6 星期五9巧引佳句巧引佳句除上面所说的古诗词、流行歌曲外，还可引用如：名除上面所说的古诗词、流行歌曲外，还可引用如：名言、警句、俗语、谚语、歇后语等。例如：言、警句、俗语、谚语、
7、歇后语等。例如：1、我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！、我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！3、她、她“出淤泥而不染出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，香远益清，亭亭净植，”，她用她那粉嫩的纯洁的，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。2、我一看情况不妙，赶紧脚底抹油、我一看情况不妙，赶紧脚底抹油溜了
8、。溜了。2021/8/6 星期五10首先，引用的佳句语意要符合首先，引用的佳句语意要符合自己的表达需要；其次，必须要自己的表达需要；其次，必须要将佳句和自己的语言自然、规范将佳句和自己的语言自然、规范的衔接在一起，组合后的语句要的衔接在一起，组合后的语句要通顺、流畅。还有，千万不能搞通顺、流畅。还有，千万不能搞全是引用句的堆砌。全是引用句的堆砌。巧用佳句的注意事项巧用佳句的注意事项：2021/8/6 星期五11（三）、运用多种修辞，美饰语句（三）、运用多种修辞，美饰语句怎怎样使使语言更亮言更亮丽之三之三1、排比、排比2、比喻、比喻3、拟人、拟人2021/8/6 星期五12 1、气势磅礴的排比句
9、。、气势磅礴的排比句。要抒发强烈的感情若不借助排比句式就不足以让情要抒发强烈的感情若不借助排比句式就不足以让情感喷薄而出。使用排比句，要力求言简意赅，准确感喷薄而出。使用排比句，要力求言简意赅，准确有力，形成语言的整齐美。比如：有力，形成语言的整齐美。比如：她，美丽多姿，风情无限。水光潋滟的西湖是她她，美丽多姿，风情无限。水光潋滟的西湖是她的明目，精巧别致的苏州是她的妆台。三峡修长的的明目，精巧别致的苏州是她的妆台。三峡修长的山峰是她轻抚我们的温柔玉指，黄山变幻莫测的云山峰是她轻抚我们的温柔玉指，黄山变幻莫测的云雾是她抖动的神奇纱衣。春风吹绿了她的大江两岸，雾是她抖动的神奇纱衣。春风吹绿了她的
10、大江两岸，夏雨汇成了她东海的滚滚波涛，秋风染红了她漫山夏雨汇成了她东海的滚滚波涛，秋风染红了她漫山遍野的红叶，冬雪写就了她壮丽的北国风光。遍野的红叶，冬雪写就了她壮丽的北国风光。”这这段文字，以它整齐的句式、丰富的意象、精巧的排段文字，以它整齐的句式、丰富的意象、精巧的排比将对祖国的赞美之情宣泄得淋漓尽致，使人过目比将对祖国的赞美之情宣泄得淋漓尽致，使人过目难忘。难忘。2021/8/6 星期五13比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，难怪著名作家秦牧会说：为具体，化冗长为简洁，难怪著名作家秦牧会说：“精彩的比喻像是童话中的魔棒，碰
11、到哪儿，哪精彩的比喻像是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就会发生神奇的变化。儿就会发生神奇的变化。”在作文中，善用比喻在作文中，善用比喻能让你的作文生动形象，满文生辉。请看下面的能让你的作文生动形象，满文生辉。请看下面的精彩片段：精彩片段：语文，是一缕轻风，涤荡着我的心海，使我的语文，是一缕轻风，涤荡着我的心海，使我的天空四季常春；语文，是一轮骄阳，照耀着我的心天空四季常春；语文，是一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存；语文，是一阵细雨，滋灵，使我的世界光明永存；语文，是一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。语文，从我润着我的心田，使我的人生永不枯竭。语文，从我身边轻轻走过，飘飘然
12、身边轻轻走过，飘飘然2、优美形象的比喻句、优美形象的比喻句2021/8/6 星期五14 3、鲜明生动的拟人句。、鲜明生动的拟人句。写人、事、物、景类作文的最高境界就是生动活泼，写人、事、物、景类作文的最高境界就是生动活泼，形象鲜明，而要达到这种境界，最好的办法莫过于借助形象鲜明，而要达到这种境界，最好的办法莫过于借助拟人来修饰语句。这样不仅可以增强语言的绚丽色彩，拟人来修饰语句。这样不仅可以增强语言的绚丽色彩，还可鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感。还可鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感。试比较下面试比较下面3句话：句话：1、庐山的雾是变化多端的。、庐山的雾是变化多端的。2、庐山的雾，变化多端，不可捉摸，
13、一会儿豪放、庐山的雾，变化多端，不可捉摸，一会儿豪放不羁，一会儿不知去向。不羁，一会儿不知去向。3、你，庐山的雾，仿佛是不可捉摸的。一会儿豪、你，庐山的雾，仿佛是不可捉摸的。一会儿豪放不羁，扑朔迷离；转眼间，却了无踪迹，不知去向，放不羁，扑朔迷离；转眼间，却了无踪迹，不知去向，你仿佛是一位不肯显颜露脸的神仙，又宛若一位含情脉你仿佛是一位不肯显颜露脸的神仙，又宛若一位含情脉脉的少女。脉的少女。2021/8/6 星期五15分析分析：显然，句显然，句1直白，淡然无味，属直白，淡然无味，属说明型，表达效果不够理想；句说明型，表达效果不够理想；句2稍有变化，但仍然浅白，不生动，稍有变化，但仍然浅白，不生
14、动，不形象，属记叙型的，但表达效果不形象，属记叙型的，但表达效果还可以，句还可以，句3把描写与抒情相结合，把描写与抒情相结合，巧用比喻、拟人等修辞手法，绘形巧用比喻、拟人等修辞手法，绘形绘色，形象、生动，使读者产生出绘色，形象、生动，使读者产生出立体的形象感。立体的形象感。2021/8/6 星期五16一、仿写句子。要求组成排比句：一、仿写句子。要求组成排比句：青春，比朝霞更加鲜艳；青春，比朝霞更加鲜艳；青春，比朝霞更加鲜艳；青春，比朝霞更加鲜艳；青春，青春，青春，青春，；青春，青春，青春，青春，；青春，青春，青春，青春，。比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比玫瑰更加芬芳比宝比宝比宝比宝
15、 石更加珍贵石更加珍贵石更加珍贵石更加珍贵比金子更加辉煌比金子更加辉煌比金子更加辉煌比金子更加辉煌练习2021/8/6 星期五17二、要求采用比喻手法，组成排二、要求采用比喻手法，组成排比句：比句：热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是热情是燃烧的大地，能点燃友谊的篝火燃烧的大地，能点燃友谊的篝火热情是热情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活热情是热情是长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气2021/8/6 星期五18（四）巧妙运用动词，精当贴切（四）巧妙运用动词，精当贴切怎怎样使使语言更亮言更亮丽之四之四2021
16、/8/6 星期五19 不管什么文体的文章，都要求语言准确、不管什么文体的文章，都要求语言准确、简洁。而叙述事件时则力求生动，这就需要简洁。而叙述事件时则力求生动，这就需要巧巧妙地运用富于表现力的动词妙地运用富于表现力的动词，使叙述对象清晰，使叙述对象清晰完整，形象逼真。如完整，形象逼真。如“暑假里，可以种星星，暑假里，可以种星星，滚太阳，捉浪花滚太阳，捉浪花”，乍一看，似乎不合情理，乍一看，似乎不合情理，仔细揣摩、玩味，才惊觉仔细揣摩、玩味，才惊觉“种种”、“滚滚”、“捉捉”几个动词用得何等巧妙、新颖，多么富有几个动词用得何等巧妙、新颖，多么富有生活气息。没有对生活的细致观察、深刻体会生活气息
17、。没有对生活的细致观察、深刻体会是找不到这几个精妙的词语的。如果地用是找不到这几个精妙的词语的。如果地用“数数”、“晒晒”、“踏踏”等词，虽搭配得当，但平等词，虽搭配得当，但平淡得像白开水。再来欣赏一段文字淡得像白开水。再来欣赏一段文字：2021/8/6 星期五20“鱼在下面狠鱼在下面狠拽拽着，我的双眼紧盯着渔竿儿上着，我的双眼紧盯着渔竿儿上的线。渔竿儿忽而向左的线。渔竿儿忽而向左弯弯去，忽而向右去，忽而向右弯弯去。我握去。我握住滑腻腻的渔竿儿，加大力气向上提着。也许是水住滑腻腻的渔竿儿，加大力气向上提着。也许是水的浮力起了作用，那家伙终于露出了水面。的浮力起了作用，那家伙终于露出了水面。乖乖
18、！乖乖！我大叫起来，朋友也在一旁惊呼，我分明看到一我大叫起来，朋友也在一旁惊呼，我分明看到一个碗口粗的青鱼头在阳光下泛着诱人的青黑色光芒。个碗口粗的青鱼头在阳光下泛着诱人的青黑色光芒。我正得意忘形，那家伙我正得意忘形，那家伙搅搅起一阵水花，冷不防又起一阵水花，冷不防又扎扎入了水中。入了水中。”其中其中“拽拽”、“弯弯”、“搅搅”、“扎扎”等动词将大青鱼勇猛、有力、求生欲望强烈的形等动词将大青鱼勇猛、有力、求生欲望强烈的形象刻画得淋漓尽致。象刻画得淋漓尽致。2021/8/6 星期五21模仿练习 写一种自己熟悉的活动或劳动的写一种自己熟悉的活动或劳动的情景，要求准确细致的描述出这种活情景，要求准确
19、细致的描述出这种活动或劳动的具体过程，动词应用要准动或劳动的具体过程，动词应用要准确，语言生动形象。确，语言生动形象。2021/8/6 星期五22（五）善用哲理语句，（五）善用哲理语句，意蕴深厚意蕴深厚怎怎样使使语言更亮言更亮丽之五之五2021/8/6 星期五23 例例1.1.在花季中，我希望自己能永远记住在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：先哲的那句良训：生活中的船不能没有理想的帆。生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活生活中的理想就是为了理想的生活。例例2.2.让我们行动起来，把爱心带给那些失让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人学儿童，带给
20、那些孤寡老人带给身边每一带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间界将变成美好的人间。富有哲理的句子不仅画龙点睛，深化主富有哲理的句子不仅画龙点睛，深化主题，更能使文章内涵丰富，让人回味无穷题，更能使文章内涵丰富，让人回味无穷。2021/8/6 星期五24例文例文赏析析2021/8/6 星期五25感感 悟悟 青青 春春 用形象的语言入题，用形象的语言入题，具体生动。具体生动。“触摸触摸”为词语的为词语的移用，将移用，将“青春青春”抽抽象的概念具体化
21、。象的概念具体化。排比句式，表达了排比句式，表达了作者对作者对“青春青春”的感的感受，具强烈的情感色受，具强烈的情感色彩。彩。风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青青春；我，一路走来，在成长中感悟青青春；我，一路走来，在成长中感悟青青春；我，一路走来，在成长中感悟青春春春春 。成长的年轮让我成长的年轮让我触摸触摸青春。青春。青春，好美，美
22、得沁人肺腑；青春，青春，好美，美得沁人肺腑；青春，青春，好美，美得沁人肺腑；青春，青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。得热情洋溢。得热情洋溢。得热情洋溢。青春是一幅画，一幅七彩的青春是一幅画，一幅七彩的青春是一幅画，一幅七彩的青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。渲染，渲染出自己的青春
23、。渲染，渲染出自己的青春。渲染，渲染出自己的青春。2021/8/6 星期五26 将将“青春青春”比比喻为舞台喻为舞台剧，很有剧，很有意趣，耐意趣，耐人寻味。人寻味。句式灵句式灵活，具有活，具有灵动的气灵动的气韵。韵。成长的年轮让我成长的年轮让我诠释诠释诠释诠释青春。青春。青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧
24、，一出完整的舞台剧，青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，星光星光星光星光灿烂下，青春的人演绎着青春灿烂下，青春的人演绎着青春灿烂下，青春的人演绎着青春灿烂下，青春的人演绎着青春。青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰。的装饰。的装饰。的装饰。舞台剧
25、的成败，皆是青春的闪光点。舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。灿烂。灿烂。灿烂。2021/8/6 星期五27 语言警语言警策，富有意策，富有意蕴，用形象蕴，用形象的文字表达的文字表达了习作者对了习作者对“青春青春”
26、理理想的深层思想的深层思索。索。成长的年轮让我成长的年轮让我成长的年轮让我成长的年轮让我放飞放飞放飞放飞青春。青春。青春。青春。青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，味阳光。没有经过磨难诠释的青春，味阳光。没有经过磨难诠释的青春，味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让只会是缺憾的青春，即使一次放飞让只会是缺憾的青春，即使一
27、次放飞让只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？风和日丽？风和日丽？风和日丽？我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲2021/8/6 星期五28 喧嚣中。在茫茫人世间，青喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着春寻找着归宿。归宿。青春驾着青春驾着一叶扁舟，载着一路坎一叶扁舟，
28、载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停大海中，青春寻找着停泊的港湾。泊的港湾。青春是远航的风铃。青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春起风了，铃响了，青春放飞了放飞了 巧妙的比巧妙的比喻，生动的比喻，生动的比拟，诗化的语拟，诗化的语言，表达了作言，表达了作者顽强的意志、者顽强的意志、审美的情趣和审美的情趣和高远的理想。高远的理想。2021/8/6 星期五29给语言增添给语言增添“亮丽”的色彩的色彩“亮丽亮丽”语言的基本特征语言的基本特征具体可感具体可感鲜明生动鲜明生动富有情韵富有情韵2021/8/6 星期五30同学们同学们:要使你的语言亮丽要使你的语言亮丽,方法
29、不方法不仅这些仅这些,我们把它列举出来我们把它列举出来,不过是不过是让大家通过这些方法的学习让大家通过这些方法的学习,能够能够大胆地去探索更多的使语言亮丽大胆地去探索更多的使语言亮丽的方法的方法,“用自己的眼睛去看别人用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。东西上能够发现出美来。”2021/8/6 星期五31作业作业:以以“秋天秋天”为题，写一为题，写一篇不少于篇不少于600字的作文。字的作文。要求要求:(1)语言亮丽语言亮丽,文质兼美文质兼美;(2)感情真挚感情真挚,思想健康思想健康;(3)有一定的哲理或感悟有一定的哲理或感悟.202
30、1/8/6 星期五32332021/8/6 星期五9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/10/162022/10/16Sunday,October 16,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/2022 2:26:13 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday,October 16,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/10/162
31、022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202214、他乡生白发，旧国见青山。16 十月 20222022/10/162022/10/162022/10/1615、比不了得就不比，得不到的就不要。十月 222022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202216、行动出成果，工作出财富。2022/10/162022/10/1616 October 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/169、没有失败，只有暂时停止成功！
32、。2022/10/162022/10/16Sunday,October 16,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/2022 2:26:13 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday,October 16,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/10/1620
33、22/10/162022/10/162022/10/1610/16/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。16 十月 20222022/10/162022/10/162022/10/1615、楚塞三湘接，荆门九派通。十月 222022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/10/162022/10/1616 October 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/169、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/10/1620
34、22/10/16Sunday,October 16,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/2022 2:26:14 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday,October 16,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10
35、/1610/16/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。16 十月 20222022/10/162022/10/162022/10/1615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十月 222022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/10/162022/10/1616 October 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/16MOMODAPOWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉342021/8/6 星期五