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1、关于良好习惯的养成主题班会第1页，讲稿共21张，创作于星期三第2页，讲稿共21张，创作于星期三好习惯使人终身受益好习惯使人终身受益 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学
2、术论文都是在的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。和教育学家。第3页，讲稿共21张，创作于星期三好习惯使人终身受益好习惯使人终身受益 华盛顿是美国历史上最令人尊华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子随身携带的小册子与与人交谈和相处时必须遵循的文明人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则礼貌规则110条条。好习惯成就。好习惯成就了
3、一个伟大的总统和一个伟大的人。了一个伟大的总统和一个伟大的人。第4页，讲稿共21张，创作于星期三好习惯使人终身受益好习惯使人终身受益 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园是幼儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢？在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放一半给小伙
4、伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然后安安静静地休息，要观察周围的大自然”第5页，讲稿共21张，创作于星期三第6页，讲稿共21张，创作于星期三第7页，讲稿共21张，创作于星期三第8页，讲稿共21张，创作于星期三 日本有一家食品公司要招聘一位卫生日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，
5、没想到就在年轻人了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他不会知道是他抠鼻孔抠鼻孔的坏习惯毁的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。他人之手。第9页，讲稿共21张，创作于星期三思考：思考：思考讨论自己有没有什么不良习惯思考讨论自己有没有什
6、么不良习惯呢？呢？在学习中我们又该养成怎样的好习惯？在学习中我们又该养成怎样的好习惯？第10页，讲稿共21张，创作于星期三学习习惯测试学习习惯测试1 1、学习时间不固定（、学习时间不固定（）2 2、课堂上注意力不集中；（、课堂上注意力不集中；（）3 3、学习目标不明确；（、学习目标不明确；（）4 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（）5 5、不懂不会也不问；（、不懂不会也不问；（）6 6、学习时沉迷于空想；（、学习时沉迷于空想；（）7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8 8、做作业前
7、不温习，做完作业不相信自己，总要找人、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（对对答案；（）9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（不认真分析检查；（）1010、做作业或复习时，常做一些小动作；（、做作业或复习时，常做一些小动作；（）第11页，讲稿共21张，创作于星期三1111、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）1212、边做作业，边听音乐或者看电视；（、边做作业，边听音乐或者看电视；（）1414、学习用具乱扔，用时找不到；（、学习用具乱扔
8、，用时找不到；（）1515、平时不复习，考前开夜车；（、平时不复习，考前开夜车；（）1616、喜欢哪科学哪科，偏科；（、喜欢哪科学哪科，偏科；（）1717、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）5 5个以下个以下，要引起注意，立即改正，要引起注意，立即改正5 51010个个，得赶快制定计划，自己改正，得赶快制定计划，自己改正1010个以上个以上，问题严重，请别人帮助自己改正，问题严重，请别人帮助自己改正第12页，讲稿共21张，创作于星期三第13页，讲稿共21张，创作于星期三良好的学习习惯眼到眼到口到口到心到心到手到手到第14页，讲稿共21张，创作
9、于星期三怎样培养良好的学习习惯？怎样培养良好的学习习惯？一、心中要有目标一、心中要有目标二、克服与养成二、克服与养成三、培养学习的毅力三、培养学习的毅力四、培养创新能力四、培养创新能力第15页，讲稿共21张，创作于星期三二、养成与克服七种良好的学习习惯1.一心向学的习惯一心向学的习惯2.专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯严格执行学习计划定时定量的学习习惯4.认真思考的学习习惯认真思考的学习习惯5.讲究学习卫生的习惯讲究学习卫生的习惯6.独立作业的习惯独立作业的习惯7.仔细审题的习惯仔细审题的习惯第16页，讲稿共21张，创作于星期三培养习惯培养习惯的的的的
10、口决口决：“三七二十一三七二十一”。“三三三三”指前三天一定指前三天一定指前三天一定指前三天一定要认真。要认真。要认真。要认真。“七七七七”指一指一个星期后才会产生兴个星期后才会产生兴趣。趣。“二十一二十一”指培指培指培指培养一个习惯平均要用二养一个习惯平均要用二养一个习惯平均要用二养一个习惯平均要用二十一天。十一天。十一天。十一天。艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线如何养成良好的习惯呢？如何养成良好的习惯呢？第17页，讲稿共21张，创作于星期三警句格言，与君共勉书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。黑发不知勤学早，白首方悔读书。学习如逆水行舟，不进则退。第18页，讲稿
11、共21张，创作于星期三我宣誓：我宣誓：牢记父母嘱托牢记父母嘱托严守学校纪律严守学校纪律培养吃苦精神培养吃苦精神磨磨练坚强意志练坚强意志用信念战胜用信念战胜困难困难用勤奋战胜惰性用勤奋战胜惰性用成绩回报父母用成绩回报父母用效率创造成功用效率创造成功我从来相信我从来相信今天没有得到的今天没有得到的明天会得到更好的明天会得到更好的我努力我努力我坚持我坚持我拼搏我拼搏我成功我成功宣誓完毕宣誓完毕宣誓宣誓誓词誓词第19页，讲稿共21张，创作于星期三 教育归根结底是培养习惯，行为养成教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。习惯，习惯形成品质，品质决定命运。结束语：结束语：第20页，讲稿共21张，创作于星期三感感谢谢大大家家观观看看第21页，讲稿共21张，创作于星期三