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1、活动2鉴赏语言特色复习任务群三散文阅读关键能力关键能力切中肯綮切中肯綮一、必备知识散文语言的魅力1.用词之美特色特点或作用炼字之美准确、精练、生动、形象、传神反复之美突出某种思想,强调某种情感,具有强烈的抒情性和感染力化用之美富有文采,典雅优美2.句式之美鉴赏角度特点或作用(句子)长短之美行文错落有致,生动活泼,富于变化(句子)整散之美句式参差,错落有致,节奏顿挫,音韵和谐 3.风格之美的术语豪放、直白、华丽、精练、凝练、柔婉、含蓄、细腻、典雅、凝重、清新、明丽、朴素、活泼、诙谐等。4.修辞之美运用各种修辞手法使语言表达得准确、鲜明而生动有力,情感真挚、强烈而又引人入胜。二、关键能力散文语言特
2、色鉴赏“三步骤”典例突破典例突破学以致用学以致用【例2】(2018浙江卷)阅读任务一活动1慧练知能拓展提升汴京的星河,完成问题。文中下列片段描写的作者的兴奋情绪表现了怎样的语言特点?(4分)汴京城名不虚传,而汴京人也果有奇术异能!你看那一盏盏巧夺天工的彩灯,真个是收尽了祥云五色荧煌炫转,那千百盏争奇斗俏的灯,一一地当街密密地排列开来,交相辉映,金光四射。近近地看,真是千姿百态,大放光华,直教人眼花缭乱;远远地望,只见高高低低,五颜六色,飞旋流转,闪闪烁烁,道它是银河垂地,一点也不夸张。不信的话,此时你抬头望望中天,平日如练的素月,也悄然失色,端端地消淡了很多光华。答:【解题示范】第一步:分析题
3、眼“语言特点”从用词、句式、修辞和风格等入手分析。第二步:结合文本定答案“巧夺天工”“五色荧煌炫转”“争奇斗俏”等词语,辞采绚丽,带有夸张的意味;“那一盏盏巧夺天工的彩灯”“近近地看”“远远地望”是铺陈手法;“高高低低,五颜六色,飞旋流转,闪闪烁烁”使用了排比;“果有”“真个”等副词的运用,表现出惊喜的意味;“你看”“你抬头”第二人称的运用,给人以急于与朋友或亲人等分享喜悦之感。总结:是用词特点;是手法特色;是语气词。答案:用词夸饰,辞采绚丽。运用铺陈、排比。语气急切:用副词“果有”“真个”等加强语气,用“你看”“你抬头”表现急于分享的兴奋心情。拓展链接散文的语言特点【教师点拨】1.散文语言有
4、浓郁的抒情韵味和深刻的哲理蕴涵。2.散文语言优美流畅、清新自然、富有诗意。3.散文语言常用多种修辞,语言富有感染力。慧练知能慧练知能拓展提升拓展提升一、故都的秋语言特色温故知新1.第2段中“秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的”一句,在语言上有何特色?(6分)答:答案:这句话从反面形容南国的秋似秋又不是秋,言外之意,只有北国的秋才是盛开的名花,使人赏玩到十足;才是浓浓的美酒,使人陶然心醉。语言含蓄蕴藉、简洁清丽。二、所学知识快应用情境迁移2.读下面的文章,完成题目。回到城里看到的更多是与园林建筑相匹配的纤纤细竹,优雅而有骨感。进入古色古香的庭院,玩味
5、钟鼎彝器、瓦甓青花,又翻动图籍残纸。忽然有一缕淡淡的流逝感浮了上来日子是越发小巧婉约起来了。算算此时,是农历的六月七月之交,时晴时雨,山野在潮湿中,无数的竹鞭在奋力吮吸,竹节争先向上,风雅鼓荡,场面奇崛,整座山岭充盈着大气与生机,让热烈的阳光照彻。(节选自挺拔之姿,选自散文选刊,有删节)赏析上段的文字。(6分)答:答案:想象山野里竹子生机勃发,与城市里竹子的优雅纤细形成对比。赞美了竹子争先向上的顽强生命力,给读者更深广的思考空间。照应前文,以景收束全篇,增强了抒情性。(从语言角度赏析也可得分)拓展链接对比与衬托的区别【教师点拨】1.衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的,两种对立的事物是平行的并列关系,并无主、宾之分。2.衬托描写的是两个事物;对比可以是两个事物,也可以是一个事物的两个不同方面。3.衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化文章的中心思想。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质,使好的显得更好,使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别,给人们留下深刻而鲜明的印象。