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1、情景一：假如学校明天就放假！情景二：你走路时被人故意撞倒了。情境三：你心爱的东西弄丢了情景四：晚上路过寂静无人的小路，突然被人拍了一下！情情绪绪表演表演剧场剧场（遇到以下情境，你的感受如何，请表演出对应的表情或动作等。）春青情绪的第四课揭开情绪的面纱 学习目标学习目标1.1.了解情绪的基本类型；知道影响情绪变化的了解情绪的基本类型；知道影响情绪变化的因素；因素；理解理解青春期的情绪特点青春期的情绪特点。2.2.能够认识和掌握情绪的作用能够认识和掌握情绪的作用。3.3.感受青春期情绪变化带给我们的影响，接纳感受青春期情绪变化带给我们的影响，接纳青春期的情绪变化。青春期的情绪变化。情绪面面观情绪面
2、面观一、情绪的种类一、情绪的种类新新课课探探究究基本情绪：喜、怒、哀、惧基本情绪：喜、怒、哀、惧复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等新新课课探探究究是什么原因导致他们有这些情绪？新新课课探探究究二、影响情绪的因素二、影响情绪的因素个人的生理周期对某件事情的预期周围的舆论氛围自然环境等新新课课探探究究 情绪变化会带来哪些影响呢？案例分析案例分析案例分析案例分析 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考
3、试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。思考：默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？新新课课探探究究 在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情？情绪故事共分享情绪故事共分享新新课课探探究究 英国著名化学家法拉第年轻时，因工作英国著名化学家法拉第年轻时，因工作英国著名化学家法拉第年轻时，因工作英国著名化学家法拉第年轻时，因工作过分紧张，精神失调，经常头痛失眠，过分紧张，精神失调，经常头痛失眠，过分紧张，精神失调，经常头痛失眠，过分紧张，精神失调，经常头痛失眠，虽经虽经虽经虽经长期
4、药物治疗，仍无起色。后来，一位名医长期药物治疗，仍无起色。后来，一位名医长期药物治疗，仍无起色。后来，一位名医长期药物治疗，仍无起色。后来，一位名医对他进行了仔细检查，但却不开药方，临走对他进行了仔细检查，但却不开药方，临走对他进行了仔细检查，但却不开药方，临走对他进行了仔细检查，但却不开药方，临走时只是笑呵呵地说了一句英国俗语：时只是笑呵呵地说了一句英国俗语：时只是笑呵呵地说了一句英国俗语：时只是笑呵呵地说了一句英国俗语：“一个一个一个一个小丑进城，胜过一打医生。小丑进城，胜过一打医生。小丑进城，胜过一打医生。小丑进城，胜过一打医生。”便扬长而去。便扬长而去。便扬长而去。便扬长而去。法拉第对
5、这话细加品味，终于悟出其中奥秘，法拉第对这话细加品味，终于悟出其中奥秘，法拉第对这话细加品味，终于悟出其中奥秘，法拉第对这话细加品味，终于悟出其中奥秘，从此以后，法拉第常常抽空去看滑稽戏、马从此以后，法拉第常常抽空去看滑稽戏、马从此以后，法拉第常常抽空去看滑稽戏、马从此以后，法拉第常常抽空去看滑稽戏、马戏和喜剧，经常戏和喜剧，经常戏和喜剧，经常戏和喜剧，经常高兴得发笑高兴得发笑高兴得发笑高兴得发笑。这样愉快的心。这样愉快的心。这样愉快的心。这样愉快的心境，境，境，境，使他的健康状况大为好转，头痛和失眠使他的健康状况大为好转，头痛和失眠使他的健康状况大为好转，头痛和失眠使他的健康状况大为好转，头
6、痛和失眠都不药而愈。都不药而愈。都不药而愈。都不药而愈。故事故事故事故事说说说说三、情绪的作用 情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。积极作用积极作用积极作用积极作用:可能激励我们克服困难、努力向上。可能激励我们克服困难、努力向上。可能激励我们克服困难、努力向上。可能激励我们克服困难、努力向上。消极作用消极作用消极作用消极作用:可能让我们因为某件小小的挫败而止步不前。可能让我们因为某件小小的挫败而止步不前。可能让我们因为某件小小的挫败而止步不前。可能让我们因为某件小小的挫败而止步不前。新新课课探探究究 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富
7、，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。新新课课探探究究情绪青春期 陈玲和芳芳是好朋友，一天上学路上，陈玲和芳芳是好朋友，一天上学路上，陈玲陈玲看到了芳芳，热看到了芳芳，热情地喊着情地喊着：“芳芳！芳芳！”芳芳却骑着车子从他身边飞驰而过。陈玲芳芳却骑着车子从他身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦：心里有些不悦：“怎么不理我，还好朋友呢？怎么不理我，还好朋友呢？”进了教室，正赶上数学课代表发作业本，进了教室，正赶上数学课代表发作业本，芳芳芳芳冲着刚进教室冲着刚进教室的陈玲说：的陈玲说：“没办法，又是满分。没办法，又是满分。”陈玲打开自己的作业本，看陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的叉，不由
8、暗想：到两个鲜红的叉，不由暗想：神气什么！神气什么！他边想边从书包里拿出他边想边从书包里拿出书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀？故意找茬是吧？你干什么呀？故意找茬是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，他批评道看到，他批评道：“陈玲，你怎陈玲，你怎么对同学大喊大叫？么对同学大喊大叫？”陈玲暴跳如雷地大叫陈玲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉我怎么这么倒霉啊！啊！思考：思考：陈玲的这些情绪表现了怎样的青春期情绪特点？陈玲的这些情绪表现了
9、怎样的青春期情绪特点？探究与分享：陈玲的情绪是怎么变化的？四、青春期的情绪特点情绪反应强烈情绪反应强烈情绪反应强烈情绪反应强烈 情绪波动与固执情绪波动与固执情绪波动与固执情绪波动与固执 情绪的细腻性情绪的细腻性情绪的细腻性情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的闭锁性情绪的闭锁性情绪的闭锁性情绪的表现性情绪的表现性情绪的表现性情绪的表现性新新课课探探究究五、如何正确认识和对待青春期的情绪？（1）青春期的情绪特点体现了青春活力，带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩。（2）青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪。同样是我们成长过程中需要经历的。谈谈你这节课收
10、获了什么？谈谈你这节课收获了什么？谈谈你这节课收获了什么？谈谈你这节课收获了什么？归归纳纳总总结结青青春春的的情情绪绪情情情情绪绪绪绪面面面面面面面面观观观观情绪的种类情绪的种类情绪的种类情绪的种类情绪的影响因情绪的影响因情绪的影响因情绪的影响因素素素素情绪的作用情绪的作用情绪的作用情绪的作用情情情情绪绪绪绪的的的的青青青青春春春春色色色色调调调调青春期情绪的青春期情绪的青春期情绪的青春期情绪的特点特点特点特点基本情绪：喜、怒、哀、惧基本情绪：喜、怒、哀、惧基本情绪：喜、怒、哀、惧基本情绪：喜、怒、哀、惧复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等复杂情绪：害羞、焦虑、
11、厌恶、内疚等复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等个人的生理周期、对某件事情的预期、个人的生理周期、对某件事情的预期、个人的生理周期、对某件事情的预期、个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境周围的舆论氛围、自然环境周围的舆论氛围、自然环境周围的舆论氛围、自然环境积极作用：激励我们克服困难、努力向上积极作用：激励我们克服困难、努力向上积极作用：激励我们克服困难、努力向上积极作用：激励我们克服困难、努力向上消极作用：阻碍我们的前进和发展消极作用：阻碍我们的前进和发展消极作用：阻碍我们的前进和发展消极作用：阻碍我们的前进和发展情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细情绪反应强烈、情绪波
12、动与固执、情绪的细情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性善于激发正面的情绪感受，学习积极面善于激发正面的情绪感受，学习积极面对这些负面情绪。对这些负面情绪。实实战战演演练练选择题选择题选择题选择题1 1、“神舟神舟”十一号发射成功的壮观场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参十一号发射成功的壮观场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松这
13、些感受就是我们所说这些感受就是我们所说的（的（）A.A.意志意志 B.B.情绪情绪 C.C.情趣情趣 D.D.情操情操2 2、小丽的家庭条件优越，期中考试后一直闷闷不乐，原因是成绩下滑了；小平家小丽的家庭条件优越，期中考试后一直闷闷不乐，原因是成绩下滑了；小平家庭条件不好，却整天兴高采烈，他说他这次成绩终于及格了。这说明（庭条件不好，却整天兴高采烈，他说他这次成绩终于及格了。这说明（）A.A.小平成绩要比小丽好得多小平成绩要比小丽好得多 B.B.情绪都是由外部环境变化引起的情绪都是由外部环境变化引起的 C.C.每个人的遭遇不同、处境不同，情绪也就可能不同每个人的遭遇不同、处境不同，情绪也就可能
14、不同 D.D.人的情绪都是由自身因素引起的人的情绪都是由自身因素引起的BC 实实战战演演练练3 3、小张在日记里写道：、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（这说明（）A.A.铃声通常会导致积极情绪铃声通常会导致积极情绪 B.B.同一个人面对同一件事，在不同情况同一个人面对同一件事，在不同情况下，往往会有不同的情绪下，往往会有不同的情绪C.C.铃声一般会引起消极情绪铃声一般会引起消极情绪 D.D.不同的人面对同一件事，往往会有不不同的人面对同一件事，往往会有不同的情绪同的
15、情绪4 4、红楼梦中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。、红楼梦中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。这说明（这说明（）不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响；不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响；精神愉快、心情舒畅精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿就一定会使人健康长寿愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病：愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病：一个人如果心情不一个人如果心情不舒畅就一定短命舒畅就一定短命A.A.B.B.C.C.D.D.BC生活犹如一面镜子，生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。你对它笑，它也对你笑。希望我们每一位同学都能希望我们每一位同学都能够够以一种微笑的面孔面对生以一种微笑的面孔面对生活！活！生活犹如一面镜子，生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。你对它笑，它也对你笑。希望我们每一位同学都能够以一张微笑的希望我们每一位同学都能够以一张微笑的面孔面对生活！面孔面对生活！