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1、学年级数学下册知识点整理数学的本质在於它的由。康?尔(Cantor)。下是编为你整理的有关的数学学习资料，希望能帮到你!第重点：认识图形()、图形可分为(1)平图形;(2)体图形1.平图形：正形、长形、三形、圆、平四边形2.体图形：长体、正体、圆柱、球、图形的拼组1.两个完全样的三形可拼成个平四边形;两个完全样的三形既可以拼成个平四边形，也可以拼成个长形，还可以拼成个三形。2.拼成个正形少需要4个正形，拼成个正体少需要8个正体。3.两个长形能拼成个的长形。(两个特殊的长形能拼成个正形)，4个长体能拼成个的长体。第重点：分类与整理分类的法：般是(1)按形状;(2)按颜;(3)按途;(4)按种类。
2、在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会简单的法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。第三重点：认识民币1.民币的单位有(元)、()、(分)。2.民币各单位之间的换算：1元=10;10=1元;1=10分;10分=1;10=100分;1元=100分。3.主要题型：填合适的单位。(注意和活实际联系)计算：元+元+满10记得换成1元元-元-“”不够减向“元”借1元当10再计算如：(1)2元8+6=2元14=3元4(2)65元-3元7=64元10-3元7=61元34.解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。列式时：“元+元”的形式来
3、表，不数形式列式。5.换钱：1张10元可以换5张2元。1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。1张50元可以换10张5元。6.2.00元=2元;0.50元=5;59.90元=59元9;9.25元=9元25分。第四重点：100以内数的认识1.从右边起，第位是个位，第位是位，第三位是百位。读数、写数的法：读数和写数都要从位起。2.单数：个位上是1,3,5,7,9的然数。3.双数：个位上是0,2,4,6,8的然数(0除外)。4.整数：个位上是0的然数(0除外)。5.5个，5个，组成起来是55。(位上的5表5个，个位上的5表5个。)读作：五五(写语汉字)写作：55(写数学字)6.1
4、0个是，10个是百。(、百是计数单位。要写汉字)数的组成：(注意不同的问法)例：68是由6个和8个组成的;68是由8个和6个组成的68有(6)个和(8)个，有(68)个。68位上的数是6，表6个(写汉字)，个位上的数是8，表8个(写汉字)。7.较两位数的法：先看位，哪位数它就。如果位相同，再看个位，哪位数它就。(开朝数，尖尖朝数。)8.当两个数量相差很时可以“多得多，少得多”来描述;当两个数量相差不时可以“多些，少些”来描述。9.最的三位数是100;最的两位数是99;最的两位数是10;最的位数是9;最的位数是1。注意题型：个位上的数是7，位上的数个位上的数少3，这个数是()。(写完记得对照题意
5、检查遍)第五重点：100以内的加法和减法、位加、减位，个位加、减个位。1.不进位的加法 20+30=50 67+2=69 68+30=982.不退位的减法 80-50=30 69-2=67 98-30=68、进位加法(凑法)1.凑歌：凑九，凑，三凑七来四凑六，五五相凑就满。(注：凑的两个数互为补数)2.20以内进位加：凑法：8+72=15 位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数)3.100以内进位加362+8=44 提炼法：个位弧线连上，位加1，个位减补数。(法和20以内样)三、退位减法1.20以内退位减：破法：161-9=7 个位加补数2.100以内退位减：361-9=27 提炼法：个位弧线连上，位减1，个位加补数。第六重点：括号1.个算式有括号，要先算括号的，再算括号外的。2.个算式没有括号，从左到右，依次计算。第七重点：找规律1.重复出现的规律：?(每组规律要圆圈圈起来)2.变化的规律：2 5 8 11 14 18 15 12 3 4 6 9 3.数列的规律：写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系。标出每组规