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1、上晚自习说话检讨书【篇一：晚自习说话检讨书 800 字】晚自习说话检讨书晚自习说话检讨书 800800 字字 1 1、晚自习讲话检讨书、晚自习讲话检讨书尊敬的尊敬的 xxxxxx：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从说
2、话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，
3、希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在晚自习及其他任何课上说错误，我可以向老师保证今后一定不会在晚自习及其他任何课上说闲话的。闲话的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单
4、是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好
5、，而我校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己出检讨，所以按照老师的要求激纳保
6、质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩为班级添光彩!请老师相信我。请老师相信我。xxx xxx 2 2、晚自习与同学讲话违反纪律
7、的检讨书、晚自习与同学讲话违反纪律的检讨书尊敬的班主任老师：尊敬的班主任老师：昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进行了小声交流讨论一道昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于数学立体几何问题，交流当中我对于 x x 点到点到 y y 点的距离计算一直搞点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。的行为，并且责令我
8、们写检讨。对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？至于这个检讨书作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？至于这个检讨书嘛，确实是比较不好写，于是我通过网络搜索，找到了一家名为嘛，确实是比较不好写，于是我通过网络搜索，找到了一家名为“检检讨书讨书 100100 分分”的范文网站，从中查阅到了大量的检讨书范文信息，令的范文网站，从中查阅到了大量的检讨书范文信息，令我不曾想到的是这里面蕴含着丰富的检讨书知识，令我豁然开朗、我不曾想到的是这里面蕴含着丰富的检讨书知识，令我豁然开朗
9、、茅塞顿开、茅塞顿开、屁滚尿流、晴天霹雳啊。我想义正言辞得通知您：今后，我再也不屁滚尿流、晴天霹雳啊。我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了！怕您对我关于写检讨的处罚了！好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：想啊，主要还是体现在三方面：第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知
10、道说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天一屋不少何以扫天下下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那、还有那“一只死老鼠坏一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是那就是“遵纪守法、规矩做人遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。是多么的重要。localhostlocalhost 可现实当中可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习
11、讲话。我跟同桌这样在夜自习讲话。第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的
12、过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习
13、生活当中出现了认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。很多局面。最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。给老师添麻烦。此致！此致！3 3、晚自习说话检讨书、晚自习说话检讨书尊敬的尊敬的 xxxxxx：今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲
14、闲话的决讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。心。我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“
15、人有失手，马有失人有失手，马有失蹄蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。说了起来，我感到非常抱歉。老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，对于
16、家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。要的烦恼。错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。着自己和别人的一时高
17、兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。是对班长的不尊重。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接
18、受教育的人来说，这显然不符合我们作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。的要求。如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。事无巨细。见微知着，由重不够，以后我将对班长有更多的尊重。事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且极恶劣的影响。今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩
19、！请老师相信我！积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！检查人：检查人：xxxx 4 4、晚自习说话检讨书、晚自习说话检讨书敬爱的老师：敬爱的老师：您好！您好！我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的诞节一样。我们都在无知中遗失了
20、纪律，不明白自己的学习目的?花自飘零水自流，晚自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消花自飘零水自流，晚自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。在心头，为我们的无知，特向您检讨。首先，造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完首先，造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理
21、由。鲁迅先生说过了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过?歌德也说歌德也说?我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤校学习的时间，乃不
22、孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也心失望，此乃不仁，三罪也?在写此检讨之时，我深感自己的无知，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。后悔之极。最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我正处在老师对我的考验之中，?我现在彻底理解老师教育我们的我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心苦口婆心?自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借们都有很好的约束
23、能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。遵守纪律了。【篇二：晚自习说话 500 字检讨书】晚自习说话晚自习说话 500500 字检讨书字检讨书 1 1、晚自习说话检讨书、晚自习说话检讨书尊敬的尊敬的 xxxx：这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学
24、们见面难免会聊一些过年的事情，年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到
25、一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到 15001500 多，真多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句是太少了，谁知旁边的人说了一句 15001500？这么多，你都嫌少，我才？这么多，你都嫌少，我才800800 多呢？于是我说：多呢？于是我说：“1500“1500？多，你知道么，今天我姐都没有给我？多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领压岁钱，本来我可以领 20 xx20 xx 多的，自己在学校还是可以留下多的，自己在学校还是可以留下 10001000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱
26、用哦！那有钱用哦！”上课说话检讨书上课说话检讨书 500500 字字可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们成老师布置
27、的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。你的愚生：魏凯你的愚生：魏凯 20 xx.2.11 20 xx.2.11 2 2、晚自习说话检讨书、
28、晚自习说话检讨书尊敬的王老师：尊敬的王老师：由于我今天下午的纪律散漫，加上不够自觉，晚自习讲话。惹了老由于我今天下午的纪律散漫，加上不够自觉，晚自习讲话。惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。虽然我只是晚自习讲话，但就是的错误。虽然我只是晚自习讲话，但就是这话，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的心，并且还惹怒这话，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的心，并且还惹怒了王老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉了王老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑
29、，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。响。我已经是一个有思想的少年，还没到不用老师操心劳累的年龄，可我已经是一个有思想的少年，还没到不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，导致上课讲话，我感到十分地惭愧。老如今由于我的偷懒和散漫，导致上课讲话，我感到十分地惭愧。老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却上课讲话，使老师生气，我意识师辛辛苦苦地为我们上课，而我却上课讲话，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您检讨，希望您能原谅到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您检讨，希望您能原谅我。我对自己的上课讲话行为感到十
30、分地羞愧和抱歉，我承认我的我。我对自己的上课讲话行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。错误。老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便讲话，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开讲话，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同
31、学对我的印象。如有律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。漫的纪律。xxx xxx 3 3、晚自习说话检讨书、晚自习说话检讨书亲爱的梁老师：亲爱的梁老师：努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理的把它延续下
32、来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。长，愧对培育我这么多年的学校啊。今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后
33、，就觉得没事可做；就找了几个同学力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，
34、绝不犯同样的错误次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。了。xxx xxx 4 4、晚自习说话检讨书、晚自习说话检讨书尊敬的老师：尊敬的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在晚今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在晚自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在晚自习课上说自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在晚自习课上说话的决心。话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老话，我不应
35、该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着
36、一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。表现显然不符合社会对我们的要求。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱
37、歉。们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。虽然我犯下了错误，但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定虽然我犯下了错误，但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习，熄灯后不再讲话，并且积极为班级做贡献，为班级添会好好学习，熄灯后不再讲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！光彩！xxx xxx【篇三：晚自习说话检讨书 1000 字】晚自习说话检讨书晚自习说话检讨书 10001000 字字 1 1、晚自习与同学讲话的检讨书、晚自习与同学讲话的检讨书尊敬的班主任老师：尊敬的班主任老师：昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声交流讨论一道数学立昨天晚上夜自习期间我与同桌一
38、起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于体几何问题，交流当中我对于 x x 点到点到 y y 点的距离计算一直搞不清楚，点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。且责令我们写检讨。对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？我想义
39、正言辞得作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了!好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：想啊，主要还是体现在三方面：第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道说大就很大了。要知道“无规矩
40、不成方圆啊无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天一屋不少何以扫天下下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那、还有那“一只死老鼠坏一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是那就是“遵纪守法、规矩做人遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。这样在夜自习讲话。第二点，影响其他同学正常学习与休息。
41、学校规定同学夜自修疲劳第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易
42、将需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出
43、现了很多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其很多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反应：他同学的反感，同学就会有大概五种反应：1 1，忍气吞声，对我们的，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。忘形，继续开口说话。2 2，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很讨，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报
44、复个报复作用。作用。3 3，严厉反抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛，严厉反抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么大声，有没有素质啊你呀的，怎么这么大声，有没有素质啊!？“然然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。4 4，背后暗算，一部分同，背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到
45、机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。5 5，好言相，好言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。给老师添麻烦。此致此致!2 2、自习课说
46、话检讨书、自习课说话检讨书尊敬的老师：尊敬的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。心。我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。老师讲的话。我感到很抱歉，希望老
47、师可以原谅我。不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失人有失手，马有失蹄蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。说了起来，我感到非常抱歉。老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师管是
48、为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。要的烦恼。错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲
49、闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。是对班长的不尊重。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，中国是一个礼仪之邦
50、，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。这显然不符合我们的要求。早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的时候讲闲话，影响自习效果。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，时候讲闲话，影响自习效果。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失这莫过于人生的一大损