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1、校园安全教育之防传染病篇现在学习的是第1页，共25页传染病的流行案例传染病的流行案例1、1918年全球爆发流感，死亡人数达年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的万，比因战争死亡的人数还要多。人数还要多。2、1946年，欧洲出现鼠疫大爆发，短短年，欧洲出现鼠疫大爆发，短短5年年间，欧洲人口减少了近间，欧洲人口减少了近1/2。现在学习的是第2页，共25页3、2003年的春天确实不同寻常，年的春天确实不同寻常，2002年年11月月我国广东佛山开始出现传染性非典型肺炎（简称我国广东佛山开始出现传染性非典型肺炎（简称SARS），已席卷了世界上），已席卷了
2、世界上30多个国家和地区，多个国家和地区，截止到截止到2003年年8月月5日，全球因非典人数为日，全球因非典人数为919人，病死率近人，病死率近11%。（1）“SARS”发病的主要症状是发病的主要症状是 发热、咳嗽发热、咳嗽（2）SARS”传播的途径是传播的途径是 空气、飞沫空气、飞沫（3）为防止的传播，采取的预防措施可分为）为防止的传播，采取的预防措施可分为 控制传播源、控制传播源、切断传播途径，保护易感人群切断传播途径，保护易感人群现在学习的是第3页，共25页现在学习的是第4页，共25页现在学习的是第5页，共25页区别传染病与非传染病区别传染病与非传染病现在学习的是第6页，共25页现在学习
3、的是第7页，共25页现在学习的是第8页，共25页现在学习的是第9页，共25页现在学习的是第10页，共25页现在学习的是第11页，共25页现在学习的是第12页，共25页现在学习的是第13页，共25页现在学习的是第14页，共25页现在学习的是第15页，共25页现在学习的是第16页，共25页现在学习的是第17页，共25页预防传染病的一般措施预防传染病的一般措施 控制传染源控制传染源 切断传播途径切断传播途径 保护易感人群保护易感人群经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗（A）（2）对病人的用具进行消毒（B）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望（D）（4）给附近的居民进行预防注射（C）请你指出这些措施各属于哪一项？A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、A和C现在学习的是第18页，共25页认识几个常见传染病认识几个常见传染病病例一：结核病病例一：结核病现在学习的是第19页，共25页现在学习的是第20页，共25页现在学习的是第21页，共25页现在学习的是第22页，共25页现在学习的是第23页，共25页现在学习的是第24页，共25页现在学习的是第25页，共25页