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1、高等教育自学考试考前模拟试题二管理学原理试题管理学原理试题课程代码：0054一、单项选择题一、单项选择题(本大题共本大题共 3030 小题小题,每题每题 1 1 分分,共共 3030 分分)在每题列出的四个在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。错选、多项选择或未选均无分。1、管理的两重性是马克思主义关于管理问题的根本观点，它反映的是 A、经济性与目的性B、必要性与目的性 C、经济性与必要性 D、有效性与经济性2、科学管理的中心问题是A、提高管理水平B、提高人的积
2、极性C、提高中劳动生产率 D、提高市场占有率3、在方案表现形式中，规定处理问题的例行方法、步骤的是A、战略B、规划C、程序D、规那么C、与目标实现无关的因素 D、人为限定的假设因素6、在以下对许诺原理的表述中正确的选项是A、许诺大，所需的时间长，实现目标的可能性大B、许诺大，所需的时间长，实现目标的可能性小C、许诺小，所需的时间长，实现目标的可能性小D、许诺小，所需的时间长，实现目标的可能性大7、管理实践中，经常会出现方案往往赶不上变化的现象，故需要调整方案或重新制订方案，这遵循的是A、限定因素原理B、许诺原理理t1 xt(xt xt)中的取值范围是8、通常情况下预测公式xC、灵活性原理 D、
3、改变航道原A、-1+1 之间的小数 B、绝对值大于 1 的数 C、绝对值小于 1 的数D、01 之间的小数4、方案工作的起点是9、预测方法中的“关连树法属于B、单纯外推法 C、周期变动分析法 D、计量模型预A、确定方案工作的假定条件，并加以宣传 B、预测执行方案时的环境A、直观型预测方法C、设计各种可供选择的备选方案D、对将来可能出现的时机加以估计5、限定因素指的是A、有利于目标实现的因素 B、阻碍目标实现的因素测法10、利用边际分析法进展决策时，假设要实现“取得最大利润的目标，应满足的条件是第 1 页A、追加的收入大于追加的支出C、追加的收入小于追加的支出倍11、决策树决策法是A、期望值决策
4、法的一种形式C、线性规划的一种形式B、追加的收入等于追加的支出D、追加的收入追加的支出的二17、新技述革命条件下组织竞争的重点是A、选进的组织构造竞争 B、有交往的鼓励机制的竞争 C、人才的竞争D、技术的竞争18、按企业规模划分，初级工业企业中领导人应拥有的最重要的能力是B、主观决策的一种方法A、技术能力B、管理能力 C、财务能力D、平安能力19、美国管理学家卡茨认为，一个主管人员至少应具有的三个根本技能是A、技术技能、人事技能、概念技能技能C、人事技能、学习技能、概念技能技能20、主管人员越是能够了解下属的需求与愿望，并给予满足，就越能够调动下属的积极性，使之能为实现组织的目标作出更大的奉献
5、原理属于A、沟通联络原理原理21、组织中沟通联络的目的是B、鼓励原理 C、直接收理原理 D、目标协调D、概念技能、学习技能、技术B、技术技能、学习技能、人事D、定性决策的一种方法12、从组织工作角度看，下面哪种情况会造成组织工作的窒息A、高弹性的集权性集权13、“集中政策，分散经营的组织构造属于A、直线型组织构造 B、职能型组织构造 C、事业部制组织构造 D、矩阵构造14、在经营管理层次中战略规划层的时间幅度一般是A、年度以内B、13 年C、35 年 D、5 年以上15、一般说来，管理层次所拥有的能够确定集权或分权程度的是A、审批权B、决策权C、组织权D、方案权B、中等弹性的集权 C、低弹性集
6、权 D、无弹16、人员配备的对象是A、高层次管理人员 B、主管人员 C、非主管的一般员工 D、全体人员第 2 页A、促进变革B、便于指导C、协调个人与集体利益D、交流意见22、沟通网络中，解决简单问题时交往率最高的是A、轮式与圆周式B、圆周式与链式C、链式与全通道式 D、轮式与链式23、美国心理学家赫茨伯格F Herzhrg认为A、保健因素能直接起鼓励职工的作用B、保健因素改善后会导致积极的后果C、保健因素能防止职工产生不满的情绪D、鼓励因素不能产生使职工满足的积极效果24、麦克莱兰D.C.Maclelland的研究说明，对主管人员来说，一般比拟强烈的需要A、平安需要B、权力需要 C、社交需要
7、D、成就需要25、领导连续流的倡导者认为，一个适宜的领导方式取决于A、群众水平B、性别C、环境与个性D、领导者的水平27、将自己的意识以想象力投射在他人身上，这是A、家长式统治B、移情作用C、沟通艺术D、授权的艺术28、控制工作是一个信息反响过程，它的两个前提条件是A、控制机构与成效衡量 B、拟定标准与成效衡量 C、控制标准与成效衡量 D、控制标准与控制机构29、直接控制的原那么是A、主管人员及下属的质量与控制方式无关B、主管人员及下属的质量越高，就越不需要直接控制C、主管人员及下属的质量越低，就越不需要间接控制D、主管人员及下属的质量越高，就越不需要间接控制30、建立控制工作系统必须符合A、
8、一线生产人员的情况及其个性B、主管人员的情况及其个性C、主管工程技术人员的情况及其个性D、全部人员的情况及个性二、多项选择题本大题共二、多项选择题本大题共 5 5 小题，每题小题，每题 2 2 分，共分，共 1010 分在每题列出的分在每题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。31、方案工作，就是根据实际情况，提出未来一定时期内组织所要到达的目标及实现目标的方法，具体内容包括26、在领导行为四分图中，对体制与体谅之间的关
9、系表述不正确的选项是A、低度体制，高度体谅 B、高度体制，低度体谅 C、高度体制，中度体谅 D、低度体制，低度体谅第 3 页A、做什么B、何时做如何做C、何地做D、何人做E、E、管理根本原理的应用情况是可以评价的三、名词解释本大题共三、名词解释本大题共 5 5 小题，每题小题，每题 3 3 分，共分，共 1515 分分36、管理37、管理突破过程38、平行沟通40、零基预算四、简答题本大题共四、简答题本大题共 4 4 小题，每题小题，每题 5 5 分，共分，共 2020 分分41、简述理想行政组织体系的特点。42、简述管理过程学派的根本观点。43、简述鼓励理论的根本种类。44、简要说明预算的编
10、制步骤。32、以下各项中属于目标管理缺点的有A、目标管理理论还没有得到普及与宣传B、不利于暴露组织机构中的缺陷C、目标一般是短期的，易造成短期目标与长期目标脱节D、目标管理不够灵活E、目标管理不利于进展有效的控制33、人员配备原理包括34、群众考评是对主管人员考评的一种方法，其中所谓的“群众包括A、主管人员本人 B、非主管人员 C、同级主管人员 D、上级主管人员E、下属主管人员五五 论述题此题论述题此题 1010 分分45、联系实际谈谈指导与领导工作的要求有哪些？35、较为可靠的假设是直接控制法合理性的依据，这些假设是A、合格的主管人员所犯的错误最少B、管理工作的成效是可以计量的C、在计量管理
11、工作成效时，管理的概念、原理与方法是有用的差异标准D、出现的偏差可以预料并能及时发现六、案例分析题此题六、案例分析题此题 1515 分分46、某设备制造公司的组织构造如以下图所示。试分析其组织构造类及特点。经高等教育自学考试考前模拟试题二会 计第 4 页设 计 部人 事后勤助制 造 部销 售 部管理学原理试题管理学原理试题(课程代码：0054)一、单项选择题一、单项选择题1、B2、C3、C4、D5、B6、B7、D8、D9、A 10、B11、A12、D13、C14、C15、B16、D 17、C不关心，他们的领导方式是极端专断的.(3 分)40、零基预算、即“以零为基数的预算。这种方法的根本思想是
12、：把组织的方案分为南目标、业务与所需要的资源等组成的几个“分方案，然后从零开场计算每个分方案的费用、防止了预算控制中只注意前段时间变化的倾向。这种方法一般仅应用于一些辅助性生产与效劳型企业、而不用于实际生产性企业。(3 分)四、简答题四、简答题41、明确的分工；2自上而下的等到级系统；3人员的任用通过正式考评与教育培训；4职业管理人员；5遵守规那么与纪律；6组织中人员的关系完全以理性准那么为指导，不受个人情感的影响。42、(1)管理是一个过程，刖人与自己去实现既定目标的过程。(2)管理过程的职能有五个，即方案工作、组织工作、人员配备、指挥(指导与领导)与控制。(3)管理职能具有普遍性。(4)管
13、理应具有灵活性。43、鼓励理论可分为三大类，即鼓励内容理论、鼓励过程理论与行为改造型理论。(2 分)(1)内容型鼓励理论。主要包括需求层次理论、双因素理论与鼓励需求理论。1 分(2)过程型鼓励理论。主要包括期望理论与波特一劳勒模式。(1 分)(3)行为改造型理论。主要包括鼓励强化理论与归因论。(1 分)18、A19、A20、B24、D25、C26、C 27、B21、A22、D23、C28、D29、D30、C二、多项选择题二、多项选择题31、ABCDE三、名词解释题三、名词解释题36、管理是一个过程，是让别人与自己一同去实现既定的目标、是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。37、在一个组织中,
14、经常出现两类问题：一类足急陛问题、另一类是慢性问题。要打破现状、解决慢性问题、是需要一段时问的、这段活动时问就叫“管理突破过程。38、平行沟通是指组织中各平行部门或人员之间的信息交流、这包括一部门的人员与其他部门的上级、下级或同级人员之间的直接沟通。(3 分)39、管理方格图中的根本极端类型之一、也叫“专制的、重任务型的管理、指这类领导仅仅关心促成一种高效率的经营活动.而对人那么几乎或根本32、ACD 33、ACD 34、ABCE 35、ABCE第 5 页44、(1)上层主管人员将可能列入预算或影响预算的方案与决策提交预算委员会。1 分(2)负责编制预算的主管人员向各部门主管人员提出有关预算的
15、建议并提供必要的资料。1 分(3)各部门主管人员编制本部门预算并相互协调矛盾。1 分(4)各部门预算汇总整理成总预算，预拟资产负债表及损益表计算书，以表示组织未来预算期限中的财务状况，最后将预算草案交预算委员会与上层主管人员核查批准。(2 分)五、论述题五、论述题(此题此题 1010 分分)45、指导与领导工作就是对组织内每个成员与全体成员的行为进展引导与施加影响的活动过程，其目的在于使个体与群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定目标而努力。2 分对其要求如下：(1)畅通组织内外沟通联络渠道。信息沟通使组织活动统一起来。信息沟通可以把组织中的各项管理工作集合成一个整体：主管人员通过信息交流
16、可以了解组织外部环境。信息沟通使组织成为一个开放的系统，并与外部环境相互发生作用。(2 分)(2)运用适宜的鼓励措施与方法。指导与领导工作就是指导与引导个体与群体的行为，去实现组织的目标。主管人员只有帮助组织中的成员满足诸如金钱、地位、权力等需要，使他们得到最大满足。才能同时实现组织的目标。这就要求主管人员了解并掌握有关的鼓励理论与方法，并在实际工作中随机制宜地运用。(2 分)(3)不断改良与完善领导作风与领导方法。主管人员良好的领导作风与方法确实能鼓舞士气。好的领导至少包括三方面内容：对因情况而宜的进展鼓励有较高的理解能力；鼓舞士气的能力；以某种方式形成一种适宜环境，以引起鼓励与使人们对鼓励作用反响的能力。(2 分)(4)联系实际进展论述(2 分)六、案例分析题六、案例分析题46、该公司为直线参谋型组织构造。这种组织构造的特点是：1按照组织职能来划分局部与设置机构，实行专业分工；2把组织管理机构与人员分为两类，一类是直线指挥部门与人员，一类是参谋部门与人员；3实行高度集权。第 6 页