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1、最新学校师德师风活动总结 在经受了某次活动以后，我们肯定都积累了不少珍贵的经受，是不是该好好总结总结呢?那么什么样的活动总结才合适呢?以下是我帮大家整理的最新学校师德师风活动总结，盼望大家喜爱。 最新学校师德师风活动总结1 通辽市蒙古族学校在市训练局关于通辽市训练系统“立师德、正师风、树形象”师德师风建设活动方案的通知精神指导下，仔细开展师德师风建设活动。20年3、4月份，我校扎实有效地完成了通辽市蒙古族学校20年师德师风建设活动实施方案中第一阶段的各项任务，现总结如下： 一、建立健全了组织机构。 一个科学有序的组织机构是有效实施活动的重要保证，通辽市蒙古族学校成立了以校长为组长，以副校长及各
2、部门负责人及骨干老师为成员的师德师风建设领导小组，把师德师风建设提高到学校重要的行事日程上，确保师德师风建设能落到实处。 二、仔细召开了动员大会。 良好地开端是确保活动顺当开展的前提。为了让每位老师感受到此次活动的重要性，学校于3月15日下午召开了师德师风建设活动动员大会，在动员大会上，韩立忠副校长宣读了通辽市蒙古族学校20年师德师风建设活动实施方案。宝山校长以老师的爱、使命与幸福为主题，召唤爱的训练，让老师熟悉到只有先拥有爱，才能真正拥有训练，才能感受到训练的魅力。 这次动员大会上，宝校长没有过多地讲一些大道理，而是用蒙校老师的优秀师德事迹来阐述爱的训练，使各位老师感受到良好地师德师风建设离
3、大家从不遥远，它就在每位老师的身边，这样的动员大会让每位老师感到实在，更加能促进每位老师树立良好地师德师风，为通辽市蒙古族学校师德师风建设统一了思想，提高了熟悉。 三、加强理论学习，提高思想素养。 在这一阶段学校有方案、有步骤地抓好学习训练活动，组织老师学习训练法、老师法、义务训练法等法律法规，以及训练部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干看法、国家中长期训练改革和进展规划纲要(、中学校老师职业道德规范等文件。通过学习、培训，引导广阔老师正确理解、充分熟悉师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确老师的责任和义务，明确老师在职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法
4、履行老师职责和义务，提高老师的法律意识，增加依法治校的力量和水平。 四、开展活动，塑造品行，提升修养，搭建师德建设活动平台 1、开展一次师德承诺活动。 4月初通辽市蒙古族学校开展了师德承诺活动。通过开展“师德承诺”活动，扎实推动师德建设的各项工作。促进良好的师德师风教风的形成，使我校老师努力做到：普遍确定适应素养训练需要的新的训练观、人才观、质量观;普遍认同“以教为业、奉献为荣、育人为本、助人为乐”的价值取向，做人民满足的老师。 2、在全体师生中开展了“每名老师关心一名贫困同学或学困生”的结对子帮扶活动，共结对子200个; 3、开展了老师基本功训练。 拥有良好地基本功是每位老师完成教学任务的基
5、本要求，为了让老师书写规范的粉笔字、钢笔字，能画出简洁的教学中必需的图画，学校组织了专职老师进行了粉笔字培训，然后进行了竞赛。 通过第一阶段的宣扬发动，我校老师提高了师德师风建设活动重要性的熟悉，老师的思想熟悉水平、师德修养水平，专业技能水平得到了很大的提高，育人意识、服务意识、爱生意识明显增加，校内内形成了“比奉献、比服务、比力量、比操守”的良好氛围，为我校其次阶段的师德建设活动的更好开展奠定了坚实的基础。 最新学校师德师风活动总结2 为进一步落实市总工会“师德建设宣扬月”活动，全强和推动我校的师德建设工作，建设一支品德高尚、学问渊博、精于教书、勤于育人的高素养老师队伍;形成全员育人、全程育
6、人、全方位育人的良好氛围，从而塑造新世纪老师的崇高形象，创办人民满足的学校。围绕以“爱生、崇教、厚德、敬业”为主题深化开展师德建设。大力开展师德训练活动，促使广阔老师进一步“修师德、练师能、塑师魂”。以全面提高老师职业道德素养为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，进一步引导老师树立正确的训练观、质量观和人才观，增加老师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力争做同学满足的老师结合市总工会通知精神，我校于20年9月在全校范围内开展“师德建设宣扬月”活动。讨论制定师德师风建设活动实施方案，成立了师德师风建设活动领导小组，对师德师风建设活动进行了细心策划，周密部署，层层落实责任，确保活动取得
7、实效。本着“学习必深化，训练必扎实”的原则，实行多种形式开展活动，收到了明显的果。 一、 加强学习 提高认广泛深化地开展学习训练活动，通过学习训练，统一思想，提高熟悉，把握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广阔教职工加强自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设的顺当开展奠定坚实的基础。把师德师风学习训练同教职工政治学习有机结合起来，实行切实措施加以保证。组织广阔教职工仔细学习老师法老师职业道德规范等有关文件政策。实行老师自学、以支部为单位组织集中学习和沟通活动，每位老师都要撰写学习心得体会。 明确做一名好老师所应当具备的思想政治素养、文化专业学问和业务力量，不断提高思想熟悉，增
8、加做好训练事业的骄傲感。师德师风建设的根本问题，在于增加广阔教职工教书育人、服务育人、管理育人自觉性。我们把宣扬学习和训练活动贯彻始终，通过深化有效的学习训练，使广阔教职工仔细总结阅历教训，明确努力方向，进行自我训练、自我改进、自我提高。我们坚持以正面训练为主的原则，信任群众、依靠群众，树立正面典型，充分调动广阔教职工的乐观性，激励广阔教职工争先创优。并且仔细开展批判与自我批判，对不良风气进行坚决的整治。师德师风建设还要坚持务求实效的原则，所以我们把师德师风建设同学校的改革进展结合起来，同日常工作紧密结合起来，不图形式，不走过场，务求实效。 二、重点突出、务求实效 1、开展了学习优秀老师、师德
9、先进个人的事迹，组织系列宣扬和专题报道。崇尚师德、弘扬师德。营造深厚的比、学、赶、帮、超氛围。强化广阔教职工的人文精神、诚信思想、科学意识、竞争意识、效率意识、人格意识和.责任感等道德要求。 2、组织老师、同学座谈会，争论师德、师风建设。开展网络论坛栏目，通过网络在师生之间开展师德建设论坛，促进师德建设。收到部分老师和同学对师德建设的看法和看法，从中发觉问题，准时落实处理。 3、开展了“牵手传爱”行动，对后进生在学习、生活、心理等方面进行特殊的扶持，用真爱拥抱我们的同学、以真心感动我们的孩子，把盼望带给我们的同学，把同学的潜能挖掘出来，促进同学进步，推动学校和谐进展。在活动在活动中每位老师都做
10、好了“五个一”：使得家庭困难的同学能够在学校里连续读书;与老师进行心灵沟通;进行依次深化的家访了解同学的详细生活;为同学建立了一本成长手册来记录同学成长过程中的点点滴滴;每位老师写一份心得体会。这“五个一”贯穿在“牵手传爱”活动中，增加了老师的工作责任心，让老师们学会了真爱同学，让同学体会到了老师的真爱，从而全面地健康地成长。 4、在活动中开展了“我最喜爱的老师”问卷调查活动，使老师走进了同学的内心世界，了解同学的需要，从而调整了自己的工作方式，以适应新时期学的需要。 三、 查找不足 找出差距经过一个月的学习、提高，教职工已经充分熟悉到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力气，建设一支
11、高素养的教职工队伍是学校进展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素养中至关重要的方面。师德师风不仅体现了教职工的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的.主义办学方向。高素养的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校道德建设中具有非常重要的意义。 一个月来，我校教职工队伍师德师风建设取得了明显成果，广阔教职工在不断提高业务素养的同时，忠实党的训练事业，爱岗敬业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。但在查摆过程中，师德师风中存在着一些不容忽视的问题。如有的教职工重教书、轻育人，对党的基本路线和方针政策学习不够，对同学的思想道德状况不关怀;有的教职工工作责任心下降，对教学、科研、管
12、理工作精力投入不足，担心心本职工作，轻校内课堂教学，重校外兼职;有的教职工缺乏进取精神，不注意猎取新的学问，不钻研业务，不求上进，得过且过，满意于一般性工作;有的老师心态浮躁，治学不严谨，不注意科研力量的提高;有的老师整体协作精神不强，缺乏相互敬重、取长补短的精神风貌;有的教职工缺乏奉献精神等现象。通过本次训练活动、学习有关文件精神，从全面贯彻党的训练方针、保证学校持续稳定进展的大局动身，高度重视师德师风建设;全体教职员工充分熟悉到加强师德师风建设的重大意义，熟悉到现实中存在的问题，做到“有的放矢”，仔细整改。 最新学校师德师风活动总结3 为全面贯彻落实训练局委员会关于开展师德师风集中训练学习
13、活动的通知要求，引领全镇老师弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，促进我校老师职业境界的不断提升，营造良好的育人环境，我校于20年3月24日至3月26日开展了为期3天的全镇师德师风训练活动。现将活动开展状况总结汇报如下： 一、提高熟悉，细心组织 我校始终秉承“百年大计，训练为本;训练大计，老师为本;老师大计，师德为本”的训练管理理念，充分熟悉到只有老师的道德素养得到不断提高，才能培育出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。为了加强对师德师风训练活动的组织与领导，确保活动取得成效。 1、成立师德师风训练领导小组。3月24日，我校召开了由中心校班子成员和各村级学校、初级中学负责人
14、参与的动员会，校长对活动开展作了动员讲话，要求各校必需将思想统一到局党委的支配部署上来，提高熟悉，明确措施，细化任务，务必深化分析当前老师队伍建设存在的问题和不足，突出重点，找准难点，挖掘亮点，不断推动活动深化开展。会上，结合我校实际，成立了由支部书记、校长任组长，支部副书记、政教室主任任副组长， 中心校其他班子成员、各学校负责人为成员的师德师风建设活动领导小组，领导组下设办公室在政教室，由副组长兼任办公室主任，老师为工作人员，详细负责上级相关文件及领导组工作部署的传达、协调、状况收集、上报等工作。 2、层层细化任务抓落实。依据县局党委的统一部署，结合我镇的师德现状，制定了切实可行的中心学校2
15、0年春季学期师德师风训练活动实施方案，明确活动目标、任务、学习内容、方法步骤、意义，支配学校班子成员分别联系一到二个村级学校或附设中学，要求必需深化各校检查指导活动开展状况，准时解决存在的困难和问题，确保各校的师德师风训练活动有序、有效开展;明确了各校负责人为学校师德师风训练活动的直接责任人，各校必需依据中心校的活动方案进一步细化工作措施，落实工作任务，严格根据学习时限不低于2学时，每学时不低于90分钟的要求仔细开展学习活动。同时，对工作走过场、敷衍塞责等状况的，一律赐予全校通报批判及以上的纪律惩罚，严格追究责任，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。 二、完善措施，强势推动 1、有效推
16、动学习训练。25日开头，我镇八个村和附设中学等学校仔细开展了以“忠诚抱负、敬业奉献、感恩奋进、树立老师良好形象”为主题的学习训练活动，为解决各校学习资料单调、学习形式单一等问题，我校特地选树了十几年如一日扎根在我镇的两位老师作为我镇优秀老师典型，并由文笔功底较好的老师拟写了两位典型人物的先进事迹，印发到全镇各校组织学习，让全体老师特殊年轻老师充分熟悉到典型就在身边和树立高尚师德的重要意义;为丰富学习内容，我校除向各村办学校、附设中学下发了老师法中学校老师职业道德规范义务训练法未成年人爱护法、中学校老师职业道德规范等学习内容外，还由领导组办公室特地在互联网上下载了海南省琼中县黎族苗族自治县王升超
17、、王文周老师22年如一日，摆渡送同学上学，以及重庆酉阳县苍岭学校老师庞家奎老师长达20年背同学过河上学等先进事迹，刻录成20个VCD光盘分发到各校播放，组织教职工集体观看学习，使广阔老师深刻体会情系山区训练，淡泊名利，悄悄奉献，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩的重要内涵。 2、仔细组织师德反思和自查自纠。细心选择了近年在我县老师队伍中出现的违法犯罪案件例，要求每位老师对比中学校老师职业道德规范等有关训练法规和反面典型，结合自身实际仔细查找个人在训练教学工作和师德师风等方面，是否存在责任心不够强、行为失职、违规违纪、破坏老师形象、缺乏抱负信念等问题，广泛开展批判与自我批判，紧扣“个人查、同事帮
18、、领导评”三个环节，查找自身存在的问题和不足，提出个人整改措施，并要求每位老师依据现实表现、存在差距、整改表态三个方面撰写不少于1000字的剖析材料和一篇学习心得，上交政教室统一存入老师个人师德师风档案，作为职称评定、工作调动、年终考核等重要依据，提升了老师们参加学习活动的乐观性，快速在全镇掀起了师德师风学习训练热潮。活动结束后，我校共收集了各校上报的活动总结100份、活动图片200张，并将每位老师的心得体会及剖析材料一一建档管理。 3、广泛开展师德师风争论。在师德师风训练活动期间，我镇以学校为单位仔细组织开展了以“忠诚抱负、敬业奉献、感恩奋进、树立老师良好形象”为主题的大争论活动，重点争论师
19、德建设的现实意义、现代训练形势下的师德规范、违反师德的表现及解决措施、提高师德的途径和方法、如何建立师德建设长效机制方面，每位老师提前撰写了自己的争论发言稿，在争论会上乐观阐述了自己的观点，做到人人有发言、个个有体会。 三、明确重点，加强整改 通过学习训练活动，进一步了解到当前我镇仍有极少数教职工存在纪律观念淡薄，作风散漫，缺乏事业心和责任感，缺乏大局意识和团队精神等现象，为此，学校引起了高度重视。一是加大整改力度。借助开展师德师风建设活动这一契机，通过制定细化了严格考勤及请销假制度、工作绩效考核方法等相关规章制度，大力加强对下检查监督力度，确保全镇老师的大局意识、集体意识、工作作风得到明显增
20、加。二是狠抓中心工作。教学工作是学校的中心工作，必需做到师德师风训练和教学工作两手抓、两手硬。为此，我校进一步明确从20年秋季学期开头，要求联系各校的中心校班子成员必需加大对老师的备课、课堂教学、教学评价等教学过程的检查力度，督促各校仔细落实集体备课、优质课评比等活动，推动我校整体训练教学质量再上新台阶。 四、学习训练，成效初显 通过开展以“忠诚抱负、敬业奉献、感恩奋进、树立老师良好形象”为主题的学习训练活动后，我镇20年春季学期开学工作得到了有力加强。一是新学期的校内环境更干净。各校以师德师风训练活动为着力点，在新学期伊始就强化学校环境卫生，为新学期各项训练教学工作的顺当开展奠定了的良好基础
21、。二是新学期的教学氛围更深厚。通过师德师风训练活动，全镇老师普遍增加了遵纪守法意识和爱岗敬业的自觉性，老师的衣着、仪表、谈吐更加规范得体，精神面貌焕然一新，彻底转变了存在的老师节后才正式开学上课的错误意识，整个训练环境呈现出新面貌、发生了新变化，各校训练教学工作已正常有序开展。 校以师为本，师以德为先。师德建设，关系到老师队伍的形象，关系到学校的可持续进展，是学校工作中的重中之重。通过开展这次师德师风训练活动，我校对发觉的问题和不足加强了整改力度，并取得了肯定成效。但师德的提升却是永无止境的.，我校仍将不断连续创新师德师风训练的载体与方式，将其贯穿于学校训练教学工作始终，不断提升老师职业道德素
22、养，为训练事业更加美妙的将来作出更大的贡献。 最新学校师德师风活动总结4 抓好每个月的主题训练。依据训练局德育工作看法，四月份我校开展“讲文明、树新风”的主题系列训练活动。邀请中心学校张校长来校作专题讲座，3至4班级进行了“讲文明、树新风”诗歌朗诵竞赛，5至6班级进行了“讲文明、树新风”学问竞赛，第10周各班开展了“讲文明、树新风”主题班队活动。 五月份开展了“培育节省行为，创建和谐校内”的主题训练活动。3至6班级同学进行了“你身边的铺张现象”调查活动，开展了“节省”小报评比。强化节省意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节省一度电，一杯水，一张纸，一粒粮的良好习惯。提倡节省文明，培育节省行为，
23、创建和谐校内。五月份还重点做好了五班级同学的军训工作。 老师们责任心强，工作乐观性高。仔细指导同学搞好内务，还亲自动手，累得汗水直流。乐观参陪同学军事训练，监督同学，关怀同学。学校领导也特别重视，几次到基地指导工作，关怀师生的生活和军训状况。同学的精神面貌好，纪律、卫生意识强，军训水平高，多次得到基地领导的确定和夸奖。 最新学校师德师风活动总结5 时间过得飞速，转瞬间本学期即将结束，本学期我担当本班班主任，一个学期以来，我尽心投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。虽然很累，但是也很充实，以下是我对这个学期的总结： 一、习方面，本学期我担当本班的数学教学，幼儿对数学的理解以及
24、学习力量各不相同，对于力量较弱的幼儿，我利用午睡以及离园前的时间加强对孩子的辅导，和家长沟通在家如何辅导孩子数学，一个学期下来，孩子们的数学都有了不同程度的进步。 二、在活动当中我也得到了很多熬炼，在本学期的活动中，我初次尝试了主持、安排、协调等工作。第一次是开家长会，由于是初次尝试自己主导，所以比较紧急，表情比较严厉，语速也过快。其次次是诗歌竞赛主持，第一次主持活动显得不太自然，由于阅历不足，没能调动起家长的热忱，在活动分工中考虑不周全，所以预备的比较急，幼儿的后场秩序也不够好。第三次是主持模特大赛，自己觉得这次活动中我的进步较大，分工较上两次更合理细致了，在主持方面也更有阅历了，家长的气氛比较好。通过这三次的熬炼，我各方面的力量都有不同程度的提高。 三、在家长工作方面，天冷时，我每天早上发送叫孩子起床的短信，家长比较确定，基本上每天孩子们都在上课前能到园。 四、本学期做得不够细致的是家长工作，不是没做这个工作，而是方法不对，没有准时沟通清晰，导致极个别家长对我们的工作不是很理解。在下学期的工作中，我会连续学习，熬炼自己，将上学期做得不够好的工作做到更加细致，争取做得更好! 最新学校师德师风活动总结