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1、教研室期末个人工作总结 时间就如手中的细沙一样无论怎样努力都抓不住得从指缝中滑落，就这样一学期过去了，那么教研室期末个人工作总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的教研室期末个人工作总结.，盼望大家喜爱! 教研室期末个人工作总结一 本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密协作下，我乐观协作学校根据总方案和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的状况总结述职如下。 本期教科室的主要工作是根据区训练局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。 一、领导重视，营造氛围 校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放
2、在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还常常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高广阔老师的综合素养，而且也是提高训练教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室细心组织支配，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。 二、机制保障，带动学习 针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教育处决策支配，教科室详细主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，收集看法，修改完善。老师们在大方案的框架下，依据自身实际制定出个人专业进展规划，并上交存档。平
3、常无论是参与集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程管理，我校依据上级精神和“白云路模式”制定了子陵中心学校校本研修考评细则;对于结果的评价管理，我校又制定了子小能级考评表，子小校本研修奖惩方案等。有了这些制度的保障，我校老师们以极大地热忱投入到研修的活动中去，保证了肯定的质量。 三、活动引领，促进进展 本期研修活动，我们主要做的有： 1、乐观反思暑期远程训练资源网上培训活动。我校大部分老师都参与了今年暑期的网上训练培训，每个人都仔细学习，认真笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成果，我校每位老师都合格，特殊是严小春、张金梅两位老
4、师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织老师们分教研组或集中争论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈准备，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。 2、同学训练力量的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。老师教学不仅是传授同学文化学问，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求老师具有渊博的学问，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月进行专题讲座，主题就是如何有效训练同学的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，很多年轻老师称收获大，受益匪浅。 3、计算机及信息技术的培训。训练局实施校内联网方案，打造信息化
5、学习的平台。假如不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校始终在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不娴熟成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任细心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。 4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除连续抓好听、评课外，还乐观按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训老师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展现月，全部在岗老师都参加
6、展现，老师们细心备课，仔细预备，扎实上课，大家都展现出了自己应有的水平，取得肯定实效。 总之，多样的研修活动开展，激发了学习热忱，熬炼了操作力量，促进了老师们的专业进展。 四、全员参加，共同进步 本次校本研修活动，上自校长，下自一般老师，每人都以极大地热忱投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记、伍老师算得上是老革命了，他们平常不怎么摸计算机，顶多就是看看天气预报，扫瞄一下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简洁编辑，还会娴熟运用远程训练网上资源等，进步可真大;李老师、舒老师对计算机也不很娴熟，但她们学习刻苦仔细，每天加强练习运用，现在不仅能打字排版，而且还会创建个人
7、博客，写日志推送发表等;陈老师、杨老师原来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，制作ppt课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人艳羡。多种活动的开展，老师们相互学习，取长补短，促进了共同进步。 此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费大量的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有：1、暑假义务训练阶段老师远程训练网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。2、协作学校会计做好有关老师工资调资，填表，上报等工作。3、协作区训练局做好有关创建学习型学校，老师校本研修考评，老师“三型”能级认定和学习型老师的评比工作，并且还要做好相关数据采集
8、和统计上报。4、连续完成上期未做完的老师职评和职考等工作。 本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必需无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要准时调整方案，采纳较宽松的形式来参加课题讨论，在此，盼望得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光，思维着的精神是地球上最漂亮的花朵。信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。 教研室期末个人工作总结二 回眸20_年，我校教
9、研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作根据方案顺当开展，取得肯定成果。教研室狠抓集体备课，坚持“情智进展课堂”实施，课题讨论顺当开展，训练教学日趋实效。现将学校20_年度工作总结如下： 一、教研工作取得的成果： 1、集体备课求真务实。 根据上级要求，对集体备课进行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“建章立制、强化过程;教后反思，不断改进”。 2、研讨“情智进展课堂”教学模式，保障新模式的实施。 组织教研组学习“情智进展课堂”教学模式内容，将理论转化为各个学科详细实施步骤。语文和数学教研组进行“情智进
10、展课堂”教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位老师的示范课，全校老师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓舞作用。 3、市级课题“问题教学法讨论”顺当结题。 由李清波主持的市级课题“问题教学法讨论”，在参加课题讨论的老师努力下，在10月份顺当结题。有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀试验老师称号。 4、注意教学总结，获得多项优秀训练科研成果。 李清波的“问题教学方法讨论”中期报告、刘力的细心设计问题成就高效课堂、张烨的近代前夜的盛世与危机分别获得大庆市年度优秀训练科研成果一、二等奖。 5、乐观参与各级各类培训。 (1)市级小课题支持人乐观参与课题培训，保障了课题
11、讨论的方向和质量。 (2)乐观参与“五支队伍”培训，提高了名校长、骨干老师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素养，发挥其引领示范和辐射作用。 二、主要工作： 1、围绕“情智进展”课堂，开展老师学习活动： (1)各学科课程标准、课程标准解读。要将课标内容融汇贯穿，特殊是斟酌“三维目标”与同学实际的结合; (2)学习“情智”方面的训练理论与课堂教学案例;如：苏霍姆林斯基的训练学和孙双金的“情智训练”;新密市直第三学校“情智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托，推动情智进展课堂进程。 2、开展“情智进展”课堂教学大赛活动： 注意信息技术与“情智进展课堂整合，英语、语文和数学三高校科老师通过
12、大赛，从教学效果到教学环节完成了新课堂的转变。 3、抓好“读书年”活动： 组织老师自学朱永新新训练之梦，全体老师乐观撰写读书心得和读书笔记，共计35篇。 4、初四教研活动常抓不懈： 做好新老初四连接阅历沟通研讨工作;连续开展走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提高复习课效率。学校领导对初四训练教学全过程进行把脉和掌控。各学科老师乐观进初四课堂，在倾听中明确中考方向，在评议中相互促进。 5、注意青年老师培育： 建立师徒结对制度，教研室进行跟踪督导，张烨上了一节新民主主义革命的兴起公开课。 6、抓实课题实施过程，物化教科研成果。 以“情智进展”课堂为契机，抓好市级课题结题工作。 7、教研组活
13、动： 要做到有方案、有落实、讲实效。隔周一次，每次不少于两节课。一部分时间用来学习材料，听课、评课、争论、布置工作，大部分时间研讨“情智课堂”教学中出现的问题，提出解决方法。 8、集体备课： 以备课组为依托每周开展备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发爱好、主动参加、自主学习。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容(教学中的难题、小案例、小情节等)和定主持人，目的明确，责任到人(定)，轮番主备，集思广益，各抒己见，研教研学。 9、深化网络教研活动 老师在市研培网上建立个人工作室、在教培中心网上，学习白板基础课程。 三、存在的问题 1、在备课方面： 个别老师，存在重视上课，忽
14、视备课的思想。对集体备课不重视。存在只依靠主备，其他老师参加度不高。 2、网络教研方面： 在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，老师参加程度低，不能主动乐观担当集体备课任务。在大庆基础训练研培网的教研活动中，存在“参加老师少”、“发表文章少”以及“论坛活跃度低”等问题。 3、课题讨论方面： 在市训练学院组织的小课题立项工作中，部分高级老师，认为自己职称已经取得，参加心情消极，还有一些老师存在依靠教研组长心理，参加心情低、课题申请书撰写的质量不高等问题。 20_年，在全校师生的共同努力下，圆满完成了教研的各项工作，并取得了优异的成果。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。我们教研室将仔细学习各级
15、训练工作会议精神，转变观念，苦练内功，与时俱进，科学进展。 教研室期末个人工作总结三 回眸20_年我校教研工作成果斐然。开学初，仔细学习和贯彻区训练会议精神，各项工作仅仅作围绕“义务训练均衡进展国家验收”工作开展，在常规工作方面下功夫，使多项工作取得优异成果。这半年，多名同志在综合实践活动讨论与试验课题中表现突出获得嘉奖。2个市级小课题立项，张佳琪在大庆训练学会读书与人生演讲竞赛中获奖。四个课题上交立项申请。收获累累硕果，得到了.各方的广泛赞誉。现将工作总结如下： 一、取得成果： (一)制定新的备课模式 为了促进“情智进展”课堂教学模式实施，重新制定备课步骤。由于教材是教学的基础资料，所以先进
16、行教材分析，这是制定学习目标的前提，也是备课的基础。孔子完善诠释了“因材施教”，他在“因材施教”之前先进行学情分析。我校同学多数是外来务工人员子女，同学在学问储备和综合力量等方面存在欠缺。进行学情分析有利于设计适合同学的问题，实现课堂教学有效性。 在整个备课过程中，教育处、教研组对集体备课进行监督和引导，明确主备人的职责，关注反馈信息以及乐观程度，使集体备课真正落到实处，收到实效。 (二)老师参加课题讨论乐观性高 1、综合实践活动讨论与试验讨论过程中，先后由30名同志上交科研成果，分别获得奖项。其中7位同志因表现突出获得先进个人荣誉。 2、两个市级小课题络化学习方式下的情感价值观培育策略讨论、
17、信息技术与学校思想品德教学深度融合讨论立项。 3、报名参与基于云训练平台提高教同学产力的实践讨论老师乐观踊跃。上交成果多。 4、上报了阅读、信息技术和中华传统美德三个课题申请。 (三)青年老师成长快速 1、张佳琪同志参与大庆训练学会读书与人生演讲竞赛获得区和市级一等奖。 2、张烨在4月参与了历史学科复习研讨会，并成为主讲人。 二、开展的工作 (一)老师乐观参与各级培训 王继红等参与大庆市学校英语老师教学力量提升的培训、李清波等参与大庆精神铁人精神训练通识培训、思品教研组在远程录播室观看12中陈亮亮“学案例反思”、张丽芳等参与全市学校物理中考复习研讨会、陈祥花参与全市学校数学中考复习研讨会张海公
18、平参与中考复习诗词观赏等。地理、生物等学科观看了空中课堂。 (二)常规工作有特色 1、开展老师自主学习活动。 我校教研室依据“情智进展课堂”需要，组织老师利用互联网进行网上学习，教研室负责发放学习笔记，要求老师利用备课之余，扫瞄与教学有关的文章，观看网上优秀老师案例等，记录所学习重点，教研室定期检查，设立老师自学检查记录，留有具体检查状况汇总。 2、协作教育处“推门进课堂，提升常态课”活动，开展听课评课活动。 教研室依据此项活动，组织教研组长、骨干老师、青年老师参加听课评课，教研组长和骨干老师负责对授课老师进行点评，学校领导亲自参与，对今后教学工作作出部署。 3、初四集体备课活动彰显特色。 初
19、四班级开展定期和不定期集体备课活动，同学科老师统一授课进度和方案，制定一、二、三轮复习方案。备课时在课件、试题等方面互通有无，相互沟通教学方法和解题方法等。 4、教研活动更务实。 全校老师以教研组为单位进行教案“课后反思”集中书写工作，各组负责讨论和制定“教学反思”书写模式，对教学反思进行查缺不漏，使教学反思工作能真正落实。 5、乐观参与上级各类评比活动： 组织老师参与兼职教研员评比活动、组织老师参与大庆训练讨论特约编辑申请工作、组织四位老师参与市级骨干老师评比活动。 6、预备训练均衡进展检查三年材料。 7、协作上级训练部门对老师的科研成果等基本状况进行具体摸底。 三、存在问题 1、集体备课中
20、方面存在问题 由于我校刚从训练培训中心脱离出来，在集体备课方面还保持一些原做法，越来越不适应新要求。 2、课题讨论方面存在问题 存在突击搞科研的现象，个别老师对待课题讨论冷漠。 3、教研活动方面存在问题 教研组活动时间有时与政教处活动相冲突，教研活动时间不能得到充分的保证，老师参加的乐观性不高，导致教研活动的效果不够突出。 “晨复趋府，幽赏当反思”我们教研室肯定在期末，准时整理教研和集体备课材料，准时反思不足，学习先进学校教科研做法，强化管理手段，努力提高老师职业道德修养和业务力量，乐观进行教学讨论和新课程改革，力争创办群众满足的学校，为让区的美妙明天做出新的贡献! 教研室期末个人工作总结四
21、宝贵的中职生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学力量;再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻.警戒。 随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情
22、意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更熬炼了自我的动手和分析问题力量，受益匪浅。 通过中职生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力量。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。熟悉了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。.实践力量也有很大提高，为将来走向.奠定基础。 教研室期末个人工作总结五 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!时间总是那么快，转瞬我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但
23、我乐在其中，也很感谢那些给我关心以及对我提出批判的老师和同学，使我懂的了许多。 回顾这大一的日子，军训生活、篮球竞赛，拔河竞赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。专业学问竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不行。与同学们一起相处受益匪浅。 大家都来自五湖四海，腔调的不同也带来不少欢快。但还是没有转变我们之间的友情，我们还是一家兄弟姐妹。 作为班里的一员我拥有同学们而感到欢快，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不相同的项目里体验其欢快之余还曾进我们的友情。在参与班内的和学院的活动中同学们的乐观参加让班上添加许多颜色。 经受过这一学年的学习熬炼，使我学到了不少学问。经过了一年
24、的学，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，乐观的参到各种组织活动中。 在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。 却又听到这一年秋天到来的脚步，能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒，白驹过隙，我站在时间的边缘，回头看看：从身前消逝的这一学期，不禁想好好的回顾：什么自己抓住了，什么自己错过了 我喜爱关心他人，由于在他人布满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我喜爱接受挑战，在这菁菁校内里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经受，让人回味咀嚼的真的许多，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了制造自己确定自己超越自己. 我班拥有许多乐观向上的同学，一批乐于关心、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，盼望大家能够进步。最终，我工作不足，盼望同学们向我提议，赐予我改正进步的机会。 高校的第一个学年，留给我的是美妙的回忆.这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天，我非常清晰要我面对的是又一个新的学年. 回顾昨天，我百感交集;面对今日，我信念百倍;展望明天，我任重道远! 教研室期末个人工作总结.