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1、二班级数学老师学年个人总结 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的二班级数学老师学年个人总结，盼望大家能够喜爱! 二班级数学老师学年个人总结1 本学期，我担当二班级的数学教学工作。对于本班同学从刚开头的磨合到后期的适应，都需要付出更多的时间和精力。对于这次的期末考试，还是不太抱负，我想各方面的缘由都有，无论如何，我盼望通过这次的总结反思，能让自己每一步都走的踏实，现对自己的工作总结如下： 一、学情分析 本班共有63名同学，大部分同学学习态度端正，上课时仔细听讲，能够按要求完成学习任务，学习上自主性较好。还有部分同学
2、能够按时完成作业，但精确率不高，平常上课简单开小差，反应较慢。还有个别同学，不能按时完成作业，上课时留意力不集中。 二、教学工作 1、加强上课技能，提高教学质量 在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 2、仔细备课 不但备同学，而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作
3、各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。 3、仔细批改作业 针对不同的练习错误，老师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教”：对于较好的同学，老师点出错题，不指明错处，让同学自己查找错误，增加同学的分析力量;对于有困难的同学，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。 4、做好课后辅导工作 学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作。另外留意分层教学。在课后为不同层次的同学进行辅导，为避开了一
4、刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的欢乐，看到自己数学学习的进步和体会到胜利的喜悦，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 三、存在的不足之处 1、同学读题、审题、分析问题和解决问题的力量还有待提高。因而在应用学问解决问题这部分学问中失分比较多。 2、同学没有养成良好的检查习惯，因而部
5、分同学由于马虎将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。 3、课堂教学比较呆板，评价语言乏味，没有很好的调动同学的学习乐观性和学习爱好。 4、同学思维受定势影响严峻。详细反映在比较简洁的与例题类似的题目正确率高，对于比较生疏的题目解答不够抱负。 5、同学综合运用学问及分析、推断力量较差。 四、对今后教学实行的措施 今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点： 1、结合教材的内容，老师要细心备课，面对全体同学教学，抓牢基础学问，搞好思想训练工作。细心上好没一节课，虚心向老老师学习，不断提高自身的业务水平。注意同学各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注
6、意学习习惯的培育，以激发同学学习的爱好，提高他们的学习成果，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素养。 2、加强数学学问与现实生活的联系，注意学问形成过程与力量进展并重。 3、连续加强基础学问夯实和基本练习到位、练习多样的训练。 4、多从答题错误中深层次反思同学的学习方式、思维的敏捷性，联系生活、培育数学力量等方面的差距，做到既面对全体，又因材施教。 以上就是本学期以来的总结与反思，盼望我能通过努力不断成长，让自己的每一步都能走踏实。 二班级数学老师学年个人总结2 本学期，我担当二班级3班的数学教学工作。始终坚持从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，教学工作有方案，有组织，
7、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下，盼望能发扬优点，克服不足。 一、班级管理方面 班级管理方面培育同学养成良好的习惯从同学的晨读、午写到同学小组内的管理，比原来都有了很大的提高，同学的自律性也强了，值得欣慰。 二、三清、成果方面 为使每位同学都能达到堂清、日清、周清。以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习
8、的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 三、任岗方面 我所任的岗位是星卡管理，这项工作工作量极大，每个礼拜对一至六班级的同学红星的颗数进行统计、发放并兑换星卡。由于星卡评价的建立能关心同学改正过失，从而鞭策同学不断进步的激励机制，让同学明辨是非，改正错误，找准努力的方向，使同学具备应有的荣誉感和耻辱心，具备更强的自律意识，所以在平常我们肯定要做到公正公正的对待每位同学。 回顾自己一学期的训练教学工作，有收获，有进步，也有缺陷，有不足。“前事.后事之师”，总结阅历吸取教训，连续前行! 二班级数学老师学年个人总结3 本年度，本人担当x班级x班数学课教学。现将本年度工作总结如下： 一
9、、政治思想方面 喜爱老师职业，忠诚党的训练事业，一心扑在工作上，努力为.主义现代化建设培育合格人才。能够模范遵守国家的法律、训练行政法规，能按中学校老师职业道德的要求，不断提高自身修养，争做一名优秀的人民老师。新环境有新要求，更要有一个新的、良好的开端，必需“紧”字当头，“严”字当前。 二、业务力量方面 1、坚持学习、钻研以课程标准、教学参考为主的训练教学业务理论，不断丰富、更新专业学问，提高自己的业务素养; 2、讨论课堂教学，探究改进教学方法。本年度参加公开课教研活动x次，对比反思自己平常的课堂教学，弥补不足，寻求改进; 3、适应并乐观参加集体备课，与同级老师保持亲密沟通，取长补短; 4、深
10、化讨论学情，探究分层教学、分层作业与转化学困生的有效途径; 5、乐观参加学校组织的学习、教研及培训活动，多看、多听、多想，适应城镇高效、快节奏的教学工作环境。 三、遵守纪律方面 本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。在工作中，敬重领导、团结同事，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行。全年度没有无故旷课现象，没有请病、事假，出勤到岗状况良好。 四、工作业绩方面 大班额教学对初入城镇学校的我是一个挑战。学校的课时支配紧凑，如何高效利用有限的课堂教学时间，提高教学质量，是我常常思索的问题。我着重从以下几个方面入手： 1、加强纪律管理，大班额尤其如此，这是课堂教学的根本保障;
11、2、对同学、作业实行分组按序管理，化大为小，变乱为序; 3、探究、尝试一切有利于激发同学爱好的方法和手段，努力用课堂本身吸引同学; 4、了解学情，建立学困生.，通过帮扶结对、个别训练，长久转化; 5、奖惩分明，激励表扬为主，让同学感受到学习的欢乐，建立起信念; 6、在课堂教学上努力做到精讲多练，突出同学在学习上的主体地位。 全年度成果呈上升趋势，与优秀班级的成果差距快速缩小。 以上总结，敬请领导、同事指正。 二班级数学老师学年个人总结4 转瞬间,一学期的教学工作又接近尾声了。本学期，我担当二班级两个班的数学教学工作，由于二班级是学问积累和力量培育的关键阶段，也是同学养成良好习惯的关键所在，因此
12、，我依据同学年龄的特点以及平常的表象，对两个班的同学对症下药，实行不同的教学手段，关心同学渐渐养成良好的.学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下: 一、仔细备课 对于二班级的教学，已经教过4次了，对于二班级的学问的把握特别充分，但为了能够更好地把握教材，吃透教材，怎样让孩子们能够更快、更简单、更敏捷的把握，我还是反复讨论教材，依据孩子的年龄特点、认知规律来进行备课，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 二、仔细上课 仔细上好每一节课。在课堂上我特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动
13、手动脑的力量。加强课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 三、仔细批改作业 作业是孩子们学习的成果，也是老师了解同学是否把握学问的手段，所以不管是课堂作业还是家庭作业，我都会亲批亲改，不马虎、不应付、不拖拉，两个班134人的作业都会准时的批改，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，注意分析同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 四、存在的不足之处 一部分同学对学习的
14、目的不够明确，学习态度不够端正。上课不仔细听讲，家庭作业常常完不成;有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：同学家长不协作，造成了学习差;还有一部分是，接受新学问慢，不准时巩固，没有达到优秀。 一份耕耘，会有一份收获的!在本学期的教学工作中，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 二班级数学老师学年个人总结5 时间过得真快，一学期又结束了，下面是我个人对这一学期的教学工作总结： 一、政治思想素养 平常乐观参与学校组织的各类集体活动，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，每周按时参
15、与升旗仪式。听从支配，保持与决策层的高度全都性。 二、业务力量 1、教学力量 作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学讨论。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把同学的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发同学的主体意识，激发同学的求知欲望。每一节课都要设计同学参加的情境，来引导和训练同学学习。 2、班主任工作工作总结 教书育人是老师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培育同学的集体荣誉感，与同学
16、建立起“师生+伴侣”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺当开展。 3、训练科研 老师的生命力来自训练科研，老师的将来和将来的老师，都将与训练科研联系起来。 4、同学竞赛 辅导多名同学参与数学竞赛并获奖。 5、连续训练 始终以来多次参与各类机构的培训，并获得证书。 三、今后的设想 在今后的工作中，我将实行各种方式方法，查找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的老师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以的热忱、全部的精力投身到训练事业中去，无愧于老师的称号。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了肯定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中或许难免有些不足，我肯定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民老师。 二班级数学老师学年个人总结