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1、中学教研室20222022学年上学期工作总结 这学期，我们立足学校现有的教研水平和现状，着眼以教研促教学的工作目标，努力提升训练教学工作实效;着手抓制度建设，优化校本教研环境;着手抓课题讨论，提高训练教学工作的针对性和实效性，服务老师专业成长，服务课堂教学改革。现交工作总结如下。 一、抓紧抓实听课评课工作 这个学期较好地落实三个一工作要求。即老师每周听一节课，每学期开一节校级以上公开课。落实评课三加一要求。即评课要至少三个缺点搭配一个优点。 推行校本教案模式，听评课记录应同步记录在听课老师的听课记录本上和被听老师的教案反思栏上。 教研组长负责制定和落实本组各周的开课活动。各教研组都建立了微信群
2、，教研组微信群是学习、沟通、教研、通知的工作平台。 二、健全完善以老带新工作 召开以老带新老师会议，提高熟悉觉悟，明确合同义务，在相互比较中学习，在相互监督中提高。进一步规范物化材料，按教研组归集细化附带说明材料。 以老带新与三个一工作要求的工作要求相结合，与推动高效课堂相结合，在促进新老师成长的同时也促进教学译者学工作的改进和提高。 以老带新与公开课相结合，被指导老师开课前要经过指导、修改。在研磨中提高，提高公开课活动工作的实效性。 以老带新与一师一优课，一课一名师网上晒课推优工作相结合，不断提高本校老师信息技术与课堂教学融合的水平和档次。 三、校本培训校本教研扎实开展 鼓舞引导老师加强教学
3、技能学习和提高，乐观组织老师参与各级各类教学技能竞赛和学习活动。不定期组织老师教学信息技术教训学习，不定期组织全校性的老师技能竞赛。以培训学习提高老师教学技能，以竞赛夺标促工作活力。 建设电子资源库，广泛利用中学.、其次训练网、国家训练资源公共平台及各种训练类微信公众号，博采众长，结合本校校情学情，加以汲取改善，再经过集备教研，形成定案，分门别类汇入到本校电子资源库中。电子资源库中包括导学提纲、学案、教学设计、课件、教学素材、课堂限时练、课后巩固性习题、单元测试卷等等。电子资源库建设好、管理好、利用好，使其成为可更新、可循环、可共享、高效率的珍贵财宝，更好地助力我校教学质量向上提升。 这学期，
4、陈志勇，曾黎阳勇者参加的思想政治课堂教学培育同学思辨力量的实践 讨论编号：KC-2022032省级课题顺当结题。由语文组和政治组的老师团队主持校本课程走近妈祖教材编写取得了新的成果。林东清等老师发表了多篇CN论文。 四、努力提升教学质量 加强思想动员。全体老师仔细学习中国课堂的奇迹一书，领悟该书要义，做好学习笔记。组织全体老师开展推动高效课堂培训会，学习关于三备二研、听课评课、.训练、精细管理等方面训练理论和训练方法。组织全体老师围绕提高教学质量、奋斗目标开展如何学习借鉴精英中学先进阅历争论会。 深化集体备课。坚持三备一研制度。成立34个备课组，学期初各备课组要仔细制定集体备课方案，确定主备人
5、。每个备课组每周一次集中教研。 加强备课组长业务培训，给备课组长加担子，要求他们组织好集体备课活动，做到定时定点定主备人。在集体备课活动中发挥乐观的、主导的作用。老师要提前一周个人初备，提前在集体教研中修改补充，最终再依据学情定为成案。 善用网络教研。建立学校、学科、备课组三级微信群，开拓老师之间互学互鉴的新平台，拓展了老师之间资源共享的通道。 利用福建训练资源公共服务平台开发训练资源，开展才智课堂教学，提高备课效率和课堂增效率。 五、建设电子资源库 广泛利用中学.、其次训练网、国家训练资源公共平台及各种训练类微信公众号，博采众长，结合本校校情学情，加以汲取改善，再经过集备教研，形成定案，分门
6、别类汇入到本校电子资源库中。 电子资源库中包括导学提纲、学案、教学设计、课件、教学素材、课堂限时练、课后巩固性习题、单元测试卷等等。电子资源库建设好、管理好、利用好，使其成为可更新、可循环、可共享、高效率的珍贵财宝，更好地助力我校教学质量向上提升。 六、扩大教学沟通 派人到石家庄精英中学实地考察，深度探究精英中学奇迹的神秘。依托上级培训机构给全体教研组长和备课组组进步行业务培训，提高他们的业务力量支持学校教研工作。 在市公开周活动中，鼓舞支持全校老师外出听课，学习汲取当前课堂进展的最新成果。乐观开展与一中二中等本市兄弟学校之间教学沟通活动。乐观承办市骨干老师送教下乡活动。12月份，莆田市彭志强数学名师工作室一行12人来我校开展学术讲座并与本校数学老师座谈沟通。 回顾这一学期的工作，假如说有遗憾的话就是信息技术与训练教学的整合工作还很不够。设施建设，人员素养，领导意志都有待提高。