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1、老师个人岗位优秀工作总结 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。那么你有了解过工作总结吗?下面是我为大家整理的老师个人岗位优秀工作总结，仅供参考，盼望能关心到大家! 老师个人岗位优秀工作总结1 本学期，我担当初一班级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。根据学校的各项要求，立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验
2、教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课。 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量。 为使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。我在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意
3、精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上历史课，就连以前极厌烦历史的同学都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进自己的教学工作。 四、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效
4、果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 老师个人岗位优秀工作总结2 这一学期我担当初一班级一个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。由于初一班级同学刚刚接触历史这一门学科，如何让同学更快更好的熟识历史学科，成为教好历史课的重要资料。现将这一学期以来，鄙人在教学工作方面的总结，以期能在以后的教学过程中扬长避短。 一、备课 备好一节课是上好一节课的前提条件。初一同学刚刚接触历
5、史学科，对同学来说一切都是新奇的。假如没有充分挖掘同学的爱好点，就会让同学对历史布满厌恶，不愿学习，明显这不利于以后的历史教学。所以我在上课前定要先备课。不但备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种PPT等吸引同学学习爱好，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、学习教法 为使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。我在
6、课堂上特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱上历史课，就连以前极厌恶历史的同学都乐于上课了。 三、向别人请教 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，不但听本学科组的公开课，我还进取跨学科听课，进取参与市县的教研活动，增加自身的教学技能。做到边听边学，学习别人的优点，克服自我的不足，并经常邀请其他老师来听
7、课，征求他们的看法，改善自我的教学工作。 四、布置作业并批改 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。由于初一的同学来自于不一样的学校，他们书写存在着必需的差异。所以我特地布置并指导了课堂作业的书写要求，以其能够让同学养成规范的书写格式，培育良好的书写习惯。另外，让同学仔细完成生态课堂学习指导，由于此本练习重点突出，并且紧扣考点，所以要求同学仔细完成，我也准时批改，并作出相应的讲评。同时分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 五、完善课后辅导工作 在课后，为不一样层次的同学进行相应的辅导，以满意不一样层
8、次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化
9、过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补缺，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。 当然，人无完人。我也存在着些许不足。诸如有些时候没能仔细备课，作业批改不准时等。可是我会在接下来的工作中尽量克服自我的缺点和不足。 老师个人岗位优秀工作总结3 时间荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中依旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求同学涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，的确是一个质的飞跃。在经过一段时间相关学问的培训之后，最终在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸
10、运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的关心与包涵下，鄙人顺当脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身进展与提高这三个方面进行相关的总结。 一、在保教方面。 1、在幼儿保育领域上，乐观协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净光明的地方。 2、在训练教学上，新老师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑担心。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查
11、阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。另外，在提升训练、教学实践力量方面，我仔细钻研，虚心向他人请教，准时学习他人优秀的阅历，并鼓舞自己勇于创新。 二、在师德方面。 始终认为
12、作为一名优秀的老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发同学的心智。我认为作为一名幼儿老师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的老师形象，限度地培育和激发幼儿的学习主动性，准时发觉幼儿的闪光点，准时地赐予确定和关心，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到的满意。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每一个孩子的个性，公平地对待每一个孩子，并
13、努力给每一个孩子供应的训练，为每一个孩子的胜利做最充分的预备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。 所以在这样的认知上，我不断的督促自己必需尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注同学的全面进展与多元智能，关注同学的“最近进展区”与持续进展，关注同学进展的情感与需求，关注同学个性化的学习与进展方式，关注同学进展的自我期望与动力机制。从而从心态上打算师德，从师德上体验心态。为此，今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、在自身进展与提高方面。 为了提高自身的专业水平，我要求
14、自己不断的钻研各种训练相关学问理论，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应当在不断加强自己的英语专业水平，提高口语力量，尽自己的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。 最终，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们训练工的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应.对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为
15、美妙的明天奉献自己的力气! 老师个人岗位优秀工作总结4 时间荏苒，一年时间已经从指缝间消逝，我在西海学校见习期的训练教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的欢乐与充实，由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到欢乐与神圣的责任感!并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的转变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美妙。人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我的抱负是用我的专业学问，去训练一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必需面对，也是我每天最快乐的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切
16、的苦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨甜蜜我觉得学校老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做学校老师这份职业将永久显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清亮布满童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。 可喜的是，在新老师培训学校一年的培训下，我努力将所学学问与实践相结合，乐观汲取老老师的阅历，通过学习和实践熬炼把握各项训练技能，努力改善自己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务。 一、思想工作方面 俗话说：“活到
17、老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项活动。一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、训练工作方面 作为一名新老师，又面临着新课程改革，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，在我乐观参与区和学校组织培训的同时，虚心向有阅历的老师
18、讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，不断的揣摩、思索、试验、修正，不仅对上课有很大关心，对自身的素养也有很大的提高。 1、乐观参与区老师进修学院组织的各项培训工作。 在这里特别感谢区进修学院为我们预备了包括师德训练、班主任工作、训练科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。尤其是在法律法规和
19、班主任的教学上，让我明白了当老师，不但要关爱同学，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个同学尊敬的好老师。 2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了学校二到五班级的美术教学工作。 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的老师邓益柱老师的指导，并在各个班级班主任的指导下学习管理同学，学会正确与同学沟通的好方法，由于他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的同学进行沟通方面把握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参与了10余次区级公开课的观摩和争论会。这些使我对美术教学有了新的熟悉。使我在教学过程中有了一些新的教法 (1)抓住同学的爱好。充分熟悉到爱好是的老师，我接触到同学后并
20、没有给同学讲要求，讲教材。而是多方面地引导同学探究课外学问。让同学加强对身边事物的熟悉力量，提高学习爱好，激励同学进行自主探究和学会分析问题的力量。使美术成了他们最感爱好的一门课。 (2)鼓舞同学说出自己的独特体验。四、五班级的同学已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的熟悉和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓舞下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且达到预期的效果，使绘画水平有了抱负的提高。转变了同学之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。 3、作为见习班主任，乐观参加了班级的日常管理，并胜利的成为同学心目中尊敬的班主任。 通过向训练指导老师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到训练上单
21、方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意以下几点： (1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实。 (2)凡事都说到做到，树立自己在同学心目中的地位。 (3)关爱学困生，准时表扬成果好的同学，采纳多鼓舞，多沟通的方式进行辅导。 (4)主动与同学家长沟通，达成家校合一，携手培育孩子，关怀孩子成长的训练方式。 4、在美术教学中贯彻道德训练原则。 老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德训练放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在学校美术训练中，同学的行为习惯的养成是特别重要的，就如同学在管理自己的学习用具上，培育让同学自己动手，自己以最快的时间整理
22、好自己的学习用具，养成自己能做的事情自己做，同时培育同学之间的合作意识，欢乐共享。 除了一般的道德训练外，我觉得美术还是最简单培育同学自信念的科目之一。刚开头学画画时，一部分人总会有些害怕，还有一部分人对着自己的工具直发呆。在老师的鼓舞与诱导下，同学能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了，这过程便是一个自信念的提升。我在课堂上极少批判打击同学，在确定声中找到自我，从而信念百倍地去学好没每一笔，每一画。 三、遵守纪律 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节
23、省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、专业进修 作为一名新老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我乐观学习各种训练理论，乐观参与各类培训，并且乐观参与各类美术活动和竞赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。学海无涯，在下一年里，还有的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 在一年的工作生活中我熟悉到，训练工作是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在不断的发生着变化。
24、作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学在训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己。 老师个人岗位优秀工作总结5 时间如水，岁月如歌，一刺眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的角色转变，真正适应了学
25、校正常的训练教同学活，融入了金四小这个学校老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。当学校音乐老师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，学校生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守学校老师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 “无德不成师，德高才为范”，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师
26、，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我乐观参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县训练局编的做人民满足老师，二是美国作家哈蒙德遍的优秀老师是怎样炼成的，三是美国普恩的给新老师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，经常把我从挫折中扶起，使我坚决了学校老师岗位的信念，决心为训练事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要进展，老师是关键。人力资源是学校进展的第一资源，人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度，所
27、以老师训练教学力量薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，由于训练的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的老师更加擅长思索，更加远离浮躁，从而让我们的老师更加有训练的才智，让我们的训练更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我曾经为自己规划了一个读书方案，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中学校老师素养
28、提升工程的材料中学校音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题讨论，新课程教学方法讨论范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学力量、调控力量、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精
29、髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。 其次通过实践来成就自己。训练是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依据本校同学实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培育同学的学习爱好。其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了讨论和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三乐观参与学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也取得了较好成果。第四不
30、断总结教学阅历，乐观参与论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行沟通来提升自己。 再次通过反思来加快自己成长。音乐老师教学力量的提高是一个积累过程，而教学反思是老师积累训练教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外，更注意公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价同学中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师
31、者勤是宝。 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四班级两个年段音乐课时达16节，义务辅导同学表演节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的老师。 四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的士气和胆识，也使我提高了训练教学力量和水平，我将不懈努力，制造更好的成果。感谢! 老师个人岗位优秀工作总结