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1、高三第一学期英语教学总结怎么写 英语成果在历年高考中所占比重是很重要的,很多同学的英语成果不太好导致高考拖了后腿,很多高三英语老师也是费尽了心血。那高三英语教学总结怎么写呢?,下面是我整理的一些关于高三英语教学总结的文章,欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 高三英语教学总结1 本人现从德能勤绩四个方面,对一学年以来的训练教学工作总结如下: 一、政治思想方面: 自参与工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,喜爱.主义国家,忠诚党的训练事业。我喜爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守中学校老师职业道德规范,严格要求自己并仔细学习训练教学理论。我不但注意平常的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,准
2、时更新训练理念,乐观参与校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关怀爱惜同学,教书育人,使同学在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的训练教学水平。 二、训练教学工作方面: 老师是同学学习的促进者,学习力量的培育者,更是同学人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“训练者”。详细做法如下: 1、课前仔细钻研教材,备深备透每一节课。 2.组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心
3、境,制造良好的课堂气氛。课堂提问面对全体同学,留意引发同学学英语的爱好,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻同学的学业负担。 3.利用课余时间做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开头,比如,多做思想工作,从生活上关怀他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 4.喜爱同学,公平地对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中,我努力提高自己对同学的亲和力,与同学建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师,方能信
4、其道”。只有真正地关怀同学、爱惜同学,跟同学做伴侣,心心相通,同学才会情愿接近你、亲近你,才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面: 我喜爱自己的本职工作,从不由于个人的私事耽搁自己的工作。平常我乐观参与教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。 四、取得的成果 在本学年的工作中,我取得了肯定的成果,从本学年的每次月考和校际联赛考试成果来看,我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。 当然金无足赤,人无完人
5、,在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困生转化工作还不够胜利,班级管理阅历还不够成熟等,而这些问题,盼望在以后的训练教学工作中不断地解决。 高三英语教学总结2 高三下学期我担当高三x班的英语教学工作,这是高三的最终一学期了,时间短,任务重。这一学期来,本人更乐观地去了解同学,去摸清同学的学习基础,以便以更好的“因材施教”。 在教学中仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。下面对本学期教学工作总结如下: 一、
6、仔细讨论新课程改革的相关文件及最新的高考信息 随着高考的接近,仔细钻研新课程改革精神和准时补充最新高考信息,尤其在最终珍贵的这段时间内,是特别重要的。同时,还乐观参与学校开展的各项政治理论学习,乐观参与校本培训,仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念,不断提高自身的精神修养,政治素养和专业文化水平。 二、乐观听取公开课,吸取良好阅历 乐观参加学校和教研组组织的各种听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众长,提高了自己的英语教学水平。 三、大量练习促进同学对基础学问的巩固和力量的提高 课本复习是同学力量提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结,通过练习的形
7、式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷,仔细把握教学工作中的练习环节。 四、激励优生,鼓舞后生 进入高三后,部分同学处于亚紧急状态,因此,思想训练也成为平常训练中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有方案的思想训练和辅导工作,同时留意爱护和调动各个层次同学学习的乐观性,同学到了复习阶段,学习任务繁重,来自各方面的压力较大,老师的关怀与鼓舞会对同学产生最要的影响,总体上还是达到了较好的效果。 总之,高三下学期的历练为我今后的英语教学供应了许多借鉴,我明白这学期我所取得的教学成果并不是最重要的,重要的是在今后的如何自我提高。 高三英语教学总结3 高三下学期,本人担当高一x班的英语教学工作,能够
8、爱岗敬业,勤勤恳恳地工作。一个学期来,主要做了以下的工作: 一、抓好同学的学习思想,提高同学的学习质量 1、以教书育人为本,对同学进行品德的学习训练,特殊是个别后进生,关怀他们的思想和学习状况,鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进同学的学态进展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、根据教学常规开展教学工作 备课方面 课前仔细地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备同学,针对同学分析、概括、表达力量差的特点,设计好教学方法。我在备课时就比较留意这种状况,每天都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,
9、但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。另外,为使教同学动,不沉闷,我还自己预备了大量的教具,使其达到了间接的预习效果。 上课方面 每天都保持饱满的精神,让同学感受到一种自然气氛,仔细做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,并且充分调动同学的学习乐观性,设法令同学投入,不让其分心,让同学多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动同学的主观能动性,力图让同学学有所得,学有所乐。 听课方面 听课也是提高自身教学力量的一个好方法,新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组
10、的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。本学期,我听了十多节课,我的收获很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。 由于英语的特别状况,同学在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。为此,我制定了详细的方案和目标,对同学进行有方案的辅导。在班上,我把同学分为三个组。第一组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于力量不强的同
11、学。对这部分同学我实行适当引导,耐心教育,渐渐提高他们的成果方法,当然不能操之过急,并且多鼓舞,只要他们肯努力,成果有望提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。我想只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 作业和辅导 作业的布置适量,有针对性,重点放在连词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对同学的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的同学,经过一个学期的耐心训练,学习爱好明显提高,成果也有较大的进步。 考试方面 本学
12、期依据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成果基本高于同级同科的水平。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,准时查漏补缺,从中改正教学方法,也让同学调整学习方法,争取更大的进步。 三、其他方面 1、把握教学进度,合理支配时间,与各科任老师相互协作,统-一-教学法进度,顺当完成了本期的教学任务。乐观协作学校及年段的工作,与各科老师多联系,沟通,相互促进同学英语等各科的学习。 2、为加强自身的业务水平,本人乐观对各种训练理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学;努力提高英语专业水平,以适应当前训练的形式,为更好地进行素养训练夯实基
13、础,为撰写出较有质量的训练教学论文做好预备。此外,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,上网查找资料,为教学服务等等。 高三英语教学总结4 高三下学期,我担当了高三三个班的英语课教学。担当三个班的教学工作虽然特别辛苦,但却也是受益匪浅。下面我将本学期工作的状况全面进行一下总结。 高三(x)班是理科尖子班,承载着学校的盼望和家长的重托,深感肩上的担子很重。我做了具体的方案和周密的支配,有条不紊地开展各项工作。 一、了解同学,沟通沟通 作为优秀的英语老师,必需要了解同学的个性特点和学习状况和思想状况,才能“因材施教”有的不矢地开展训练活动。实习期间,我乐观主动地向班主任了解班集体的基本状况,并通过语文
14、老师的介绍初步了解同学的整体状况。在整体了解的基础上,再通过细心的观看,熟识每个同学的姓名,了解同学的个性特点和思想状况。 每天提前到学校,监督同学做操、晨读、课间眼保健操和自修状况,确保班秩序有条不紊地进行。通过修改同学的英语周记、英语作文、试卷和课间跟同学的沟通,我了解了同学的心理问题和成果状况,并准时对他们进行心理辅导和悉心指导,引导他们乐观健康地成长。通过和同学的沟通,我的英语老师工作开展得很好,深得同学的宠爱和班主任的赞扬。 二、敬重同学,一视同仁 我和同学建立了良好的师生感情。我很敬重他们,对他们一视同仁。同学都是勤奋好学的好同学,虽然有个别同学的成果不够好,有时也不按时交作业,但
15、是我能够发觉他们的亮点,对他们进行表扬,重拾他们的自信念。同学都喜爱老师的表扬,究竟他们还是个孩子,适时的赞扬能够激励他们向前走。 由于我对他们一视同仁,许多同学对我都爱戴有加,他们都喜爱向我倾吐他们的苦闷,盼望得到我的鼓舞。从同学的诉说中,我懂得了老师不但要充当指导者、的身份,也要充当他们的伴侣,扮演父母的角色。要成为优秀的老师,就要敬重同学,维护他们的人格,成为他们的良师益友。 三、取得的成果 所教班级的英语成果稳居学年榜首。多篇论文和电子课件省市级奖项。 高三英语教学总结5 进入高三,同学的压力增大,老师的担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三,仔细讨论课标、高考,指导同学备战高考,
16、是高三班级老师的主要任务。 本学期来,本人仔细讨论同学,关注同学,讨论课标,梳理学问结构,有方案地落实复习任务,顺当地完成了训练教学任务。现将本学期教学工作总结如下: 一、把握同学状况 这学期我担当的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工作。文科班的英语基础很差,为此,我主要是要求他们过关基本的词汇,多读课文中的有用句子,同时,坚持进行听力;理科班同学基础层次不齐,但他们有学好英语的上进心,我把握好他们的这一心理,抓好教学的基本环节,他们的成果略有进步并逐步提升。 二、讨论课标、高考,仔细制定教学方案 1、仔细学习课标及课程教学指导看法,课程标准是落实教学目标、培育同学力量及高考命卷的依据。
17、 2、仔细讨论高考。高考命卷的原则是“稳中求新”,因此有必要仔细讨论 年的考纲和考试说明,了解年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷,尤其是课改省份高考试卷,把握高考英语命题方向,特殊是高考新题型,做到心中有数。留意收集高考信息,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题,以高考经典题为重心,尽量避开“题海战”。 4、备课组仔细制定教学复习方案,统一教学进度、教学要求,资源共享,切实提高复习效率。 三、有的放矢开展复习工作 依据学情,我们的同学迫切需要的是进行基础学问的复习、巩固和加深对基础学问的理解和把握,提升期解决问题的力量,因此本学期的教学重点是“依纲靠本
18、”,注意课本学问复习。仔细抓好如下工作: 1、对语法进行系统复习,为同学分析句子打下基础。 新课结束后,对高中阶段的语法进行了系统复习,在复习中,制作了相应课件,精选了练习,为同学在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下了基础。 2、大量练习促进同学对基础学问的巩固和力量的提高。 课本复习是同学力量提高的关键。在复习完语法学问后即对课本学问点仔细归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。主要是以陕西人民出版社的创新设计为主,在对词汇和句型进行复习后,再培训同学的阅读力量。 3、坚持不懈抓好听力训练 本期我校征订了一套高考英语听力训练,坚持每周三和周五通过早读放给同学听,同时,要求同学登记训练时
19、间和得分并标出做错题的题号,这样,可以促使同学登记自己的训练档案,看到自己的进步。 4、强化词汇记忆和运用。 每天为同学预备有单词训练的课件,每两天对所复习的单元进行单词听写,抓好词汇的巩固和记忆,加强基本词汇练习。 5、仔细批阅同学英语作文,推举同学优秀作品。 本学期对同学的英语作文尽量进行面批,每次周考后,不但给出参考.,同时也选出同学中的优秀作文,进行赏识和评点,这种作法在肯定程度上鼓舞了同学的英语学习乐观性,同学在考试中不写作文的现象削减了。 四、加强学习,提升自身素养 乐观听课、评课,虚心向同行学习;与教研组的老师争论训练教学方法,博采众长,提高教学水平。扫瞄相关网站,搜集相关资料,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 在今后工作中,我会更加努力地完善自我的教学工作,不断进步与成长。