《最新学校二班级班主任总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新学校二班级班主任总结.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新学校二班级班主任总结 总结是对自身.实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是我给大家带来的学二班级班主任总结，盼望大家能够喜爱! 最新学校二班级班主任总结篇1 时间过得真快，转瞬一个学期又将结束。在这次的班主任工作沟通会上，我想，我也不零零碎碎地讲了，主要撷取比较典型的几个片段，来为自己这一学期的工作做一个回顾，也盼望能激起在座各位老师的一些共鸣。 一、售后服务 首先与大家沟通的，我取了一个小标题：“售后服务”。一听“售后服务”这四个字，我们脑海中首先联系到的是商家。是啊，对于现在的消费者来说，买东西不但
2、注意质量，更注意的是良好的售后服务。 比如说买太阳能吧，我们奉化的消费者首先想到的品牌就是“皇明”。其实对于其他品牌来说，皇明的价格并不优待，那为什么还是有这么多的消费者信任它，甚至是非它不买!是由于皇明的广告做得好吗?我想，很大程度上是由于皇明良好的售后服务。 奉化的皇明太阳能专卖店开了近十年了，在售后服务上始终有较好的口碑，如：节日里给客户发一条温馨短信：皇明太阳能祝你_佳节欢乐;又如寒冷的冬季，在奉化日报刊登温馨提示：天冷了，请你将水龙头保持每秒一滴的流水，使太阳能热水器能正常使用;等等。 说了这么多，可能我们老师很怀疑：这和我们班主任工作有什么联系啊。我绝不是在为皇明做广告。我想，其实
3、我们也可以把“售后服务”这一理念延长到我们班主任工作中来。我以前看过奉化日报上刊登的皇明专卖店蒋春光经理的专访，他的一句话让我记忆深刻，他说：金碑银碑，不如消费者的口碑。其实对于我们班主任来说也一样：金碑银碑，不如家长们的口碑。要赢得家长对你的信任，良好的售后服务很重要。那么，如何体现呢? 这学期我们二班级开办了一个琵琶班，由于平常要进行练习，所以孩子们的琵琶都是放在学校里的，那么他们毕竟学得怎样了，家长不是很清晰。首先，我在11月18日的家长会上进行了展现，孩子们弹奏了两个多月来学会的三首曲目，表现相当不错，也使家长心里有了底。在12月份，我们学校报送这个“琵琶班”参与奉化市优秀假日活动班的
4、评比，需要拍几张照片，我去拍的时候，也顺便给我们班的几个孩子各拍了一张抱着琵琶弹奏的照片送给她们，其次天有孩子告知我：妈妈拿着照片给邻居看，还把照片贴在墙上，特别骄傲。在平常，我给这几个孩子的家长打电话的时候确定会谈起这件事，让他们了解我们平常是怎样在训练的。元旦放假的时候，孩子们把琵琶带回了家，那天晚上，我接到了我们班孙雅文妈妈的电话，她说：孩子今日回家就拿出琵琶给我们弹奏了好几曲，我觉得很不错，特别满足，感谢你们老师!她妈妈的语气很感动，我想，有了这样的基础，家长对将来的活动都会特别支持，就不愁下一次的工作做不好了。假如我们学校明年还要开办琵琶班的话，这一批的家长就会为我们做好宣扬了，对于
5、学校工作的开展来说，也是一种良性循环。 我们班学困生比较多，尤其是期末复习阶段，更需要家长的协作。于是我就通过电访和面谈的方式联系家长，请他们和我们一起抓我孩子的成果。但是个别家长工作比较忙，打电话始终联系不上，于是我就在孩子的试卷后面写了几句留言，没想到其次天，孩子交上来的试卷不但订正得特别好，他的妈妈还在我的留言后面写了一大段的话，让我感到欣喜。就这样，家长们一个个紧密团结在我四周，和我一起出力，使孩子们在最终一个阶段赶了上来。我也在考完试那天晚上，一个个的电话打到那些孩子的家里，向家长们汇报成果。 其实有时候对于我们来说只是简洁的打个电话，做一些小事。比如，同学病了，打个电话通知家长，或
6、者亲自陪他去医院，晚上再打电话去问问孩子的状况;又如指导班级里几位奉化日报的小记者写好文章，打印出来带回家给爸爸妈妈看，发表文章了，打个电话向家里报喜，等等，其实都只是举手之劳。但对于家长来说，是一种关怀、一种温情，是一种信任、一种沟通久而久之，他们也就更加信任、支持我们了。金碑银碑，不如家长们的口碑，有了良好的售后服务，赢得了家长的口碑，就一切都好办了。 说到这儿，我有个建议：春节时，我们是不是也给家长发条短信，或者打个电话祝他们新年欢乐呢!为什么不行以呢?假如把家长当作我们的伴侣，那是一件很自然的事。 二、关注那些弱势的孩子 刚才说的其实是班主任与家长之间的事，下面就来说说班主任与同学之间
7、的。最近几年来，随着外来务工人员的增多，民工子弟涌入我们学校的人数也是逐年递增。这学期，我们班就新来了三为贵州同学：安乾、李子信、张贵东。安乾，入学考试10几分;张贵东，入学考试不足10分，由三班级留级到二班级;李子信任入学考试20几分，随级就读。 这些民工子弟的成果的确很令我们老师感到头疼，我想，其他班级的状况确定也和我们差不多。但说实话，作为弱势群体的他们，也是最需要我们关心和关怀的。我引导孩子们不卑视他们，和他们成为伴侣，在学习上关心他们。张贵东和李子信比较内向，我叫小伴侣和他们一起玩。平常，我把同学们捡来上交又无人认领的铅笔、橡皮等文具，通过嘉奖的方式送给他们。我听说他们长这么大，从来
8、没拍过一张照片，我又用数码相机给他们照了几张照片送给他们，我想，对于我来说不过几元钱而已，对他们来说，这人生中的第一张照片肯定是难忘的记忆。 冬天到来，天气越来越寒冷。我发觉李子信穿的还是很单薄的外套，于是我就在班级里小范围地开展了一次捐献冬衣的活动。由于这几个孩子由于留级等缘由，相比其他同学，个子并不矮小，而且又都是男孩子，所以适合捐献的范围比较小。我联系了几位个子比较高的同学的家长，向他们说明白状况，我的想法得到了这几位家长的支持，之后的几天，他们陆间续续送来了一袋袋孩子穿不着的冬衣，我又把这些衣服交到了李子信他们手里。 再说说我们班安乾吧，他今年12岁，这已经是他第三次读二班级了，曾经随
9、父母在广州、环泉学校读过。刚看到他的时候我就吓了一跳，并不是由于他10几分的成果，而是由于他1米5的个头，在我们班就是鹤立鸡群，比起许多小伴侣足足高了一个半头。再加上他看起来比较凶狠的表情，脸上还有许多旧疤痕，我当时第一个反应就是：要是他欺侮同学们了怎么办?大家可都不是他的对手啊! 果真，开学头几天，他就表现出了不遵守纪律和欺侮小同学的迹象，他还在用“已经”造句的时候写到：我已经长大了，我要去打工。我对小伴侣说：安乾这么高，真了不起，是我们的大哥哥，于是全班小伴侣对他的称呼就变成了：安乾大哥哥，当时还常常听到小伴侣来告状：安乾大哥哥又怎么怎么了。我就对他说：你看，大家都叫你大哥哥，你要有大哥哥
10、的样子啊。然后，我又在课堂上关心他树立美妙的形象，常常有意无意地说：瞧，安乾大哥哥坐得多端正啊，安乾大哥哥劳动真乐观有意无意地给他灌输一种意识：是大哥哥，就应当表现好，做大家的榜样。 我在打扫队室的时候整理出几套以前的校服，但从未穿过，尺码比较大，刚好适合他。一开头我还怕这样送他会伤他自尊心，没想到他很愿意地接受了，而且当场在教室里试穿，大家都夸安乾大哥哥穿上新衣服真美丽，他也不好意思地笑了，这之后，我又断断续续地送他衣服，在他生病的时候买药给他吃，使他对我产生了信任感和依靠感。 一段日子后，我又支配他当了“电视委员”，负责教室里电视机的开关工作，以及写字课的管理。慢慢地，他的变化越来越大，在
11、平常，他打扫卫生很乐观，也乐于助人，各方面也就跟着上来了，这一次的期末考中，语文也取得了78分的成果。 三、下学期的准备 以上这些是自己感悟到这学期做得还算比较好的地方，是自己在期末阶段想到了就随笔写了下来，没有华丽的词藻，没有理性的表达，可能还有些不大通顺。当然回顾本身就是一个反思的过程，我也看到了许多的不足，自己由于身兼数职，许多时候觉得手忙脚乱，心有余而力不足，有些工作也做得很不到位，惟有在下学期弥补了，在下学期，自己工作的重点将是： 1、健全班干部管理，连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队，激发同学的潜能。 2、健全“争当小明星”制度，让同学自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施
12、。 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的售后服务赢得家长们的口碑。 4、关心双困生，暖和他们，提高他们。 临时想到的就这些，寒假里再整理一下思路。这学期也只能这样了，下学期让我们共同加油，连续努力! 最新学校二班级班主任总结篇2 学期却已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历。我们说，班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作，也能从中体验到做老师的欢乐。闻名的训练改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、关心着，相互鼓舞着、照
13、看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了.。”一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的训练作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。本学期，我是这样做好班主任工作的： 一、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全
14、体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。为此，依据班级实际，结合学校生守则和学校生日常行为规范，我和孩子们一起制定了班规，确立了为之奋斗的目标。在此基础上，我还充分利用晨会、品德课进行行之有效的训练，从而规范了孩子们的言行。一学期来，孩子们的行为规范方面有了很大气色：放学排队有秩序，集队做操快静齐，见到老师很有礼，教室里面很整齐，温馨班级月月是，习惯养成乐一生。 二、培育正确舆论和良好的班风。 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、
15、激励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注意同学的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让同学通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，学校德育处狠抓了学校生日常行为规范，特殊是训练孩子们“不能随地乱扔纸屑”，我针对班中有个别同学不自觉的现象，就让大家开展一个小小争论会，让大家一起来谈谈为什么不能乱扔纸屑的缘由，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的缘由是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让全部的同
16、学都明白什么事该做，什么事不该做。 三、实行班级管理民主化、细致化。 有句话说：”抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性，形成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理力量得到增加。有些老师老是担忧二班级小伴侣太小，这样不会做，那样不放心让他去做，于是乎：样样事情都是老师包办代替，搞得自己很累很辛苦。其实我们忽视了孩子们自觉动手活动的力量。我的班级管理，凡是孩子们能做的事情，肯定会设法让孩子们自己争着这个岗位好好去发挥自己，于是
17、一个个适合孩子们熬炼的小小服务岗位就这样诞生了。小伴侣们一学期来，自主管理着自己的小岗位，他们的力量得到了熬炼，集体荣誉感也得到了增加。 四、开展丰富多彩有意义的活动。 集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分体现素养训练。班主任要乐观组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进同学相互关怀，敬重理解和协作的关系。为此，本学期，我依据学校德育处、少先队大队部的要求，依据同学的爱好、爱好，在班内开展了“中华经典诵读”竞赛、“红领巾图书漂流”、“阳光体育冬季长跑活动”、“铅笔字竞赛”活动通过活动，小伴侣的爱好提高了，合作力量得到了熬炼了，同学之间的友情也增进了。同学对这样的活动乐此不彼，爱
18、好盎然，乐观地投入到班级活动中去。喜人的是我们编排的爱莲说节目在苏州市“古诗文经典诵读”展现活动中荣获了三等奖。 宠爱活动和嬉戏是儿童的天性。丰富好玩的活动是符合他们生理，心理的一种特有的训练形式，是儿童熟悉世界，模拟改造世界的一种重要途径和手段，对于二班级孩子而言更是如此。本学期，我依据学校“三五一”工程，乐观带领同学充分利用课间开展大课间活动，和他们一起学跳绳，学做广播体操，一起玩嬉戏，同读一本书，关心孩子们享受活动带来的乐趣。 在平常的学习生活中，我特别注意对孩子的过程性评价激励，在德育处的领导下，我组织同学在班内开展了“雏鹰争章我最棒!”常规评比活动。我们从“关怀班级”“友爱同学”“仔
19、细作业”“乐观发言”“文明嬉戏”等方面组织同学开展专项评比，通过加分，贴星星。赠奖品等不同的方式激励同学做一名合格的、优秀的学校生。在班上，从一些活动中我们看出一部分同学各方面都表现良好。为了发挥这些孩子的榜样作用，促进这些孩子间的互帮互助，同时也为了引领他们更快地更好地成长，我们开展了“一帮一”活动，相当优秀的一部分同学都能在学习和生活上关心一个同学，这样关心别人的同学明显地体验到了关心别人的欢乐，被关心的同学也感受到了自己慢慢地进步，小小的喜悦时常挂在他们的脸上。 五、注意家校联系，携手共育孩子。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在学期中，我充分利用家校路路通这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。家校联系，很好地起到了育人效果。 一学期来，在班主任工作方面取得了很大的收获，让我收获了这样几个