《年度考核老师班主任个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度考核老师班主任个人总结.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、年度考核老师班主任个人总结 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的年度考核老师班主任个人总结，盼望大家能够喜爱! 年度考核老师班主任个人总结1 20_年9月1日，我被“任命”为三(3)班的“主任”，就是传奇中的班主任。作为一名班主任，我的责任重大，管课堂、管班风、管板报、管杂七杂八全部的事情。和孩子们在一起的点点滴滴，给我的这几个月的班主任生活一次完善的谢幕。 作业：作为一名主科兼带班主任，我觉得最重要的就是把孩子的成果带上去。所以从开学第一天开头，我坚持每天早上必需得早早的进教室，刚开头为了严整班级的作业问题，我
2、每天早上都自己开门，同学进来之前必需得把作业交给我，作为“进门证”，我坚持了一个月，后来，我们班级没有不做作业的孩子。我甚至还提示孩子，语文、数学也必需这样做。 课堂：要求孩子必需坐端正，上课必需跟老师走，不允许任何的孩子在课堂上有任何的波动，开小差都不行以。我时刻的提示孩子坐端正、做端正。后来，经过一段时间，我的英语课堂不再需要提示，而是同桌之间会有了点滴的提示。一个孩子，不管他多么的不好，不管他多么有差距，我觉得最重要的是把课堂抓住，四非常钟对任何一个孩子都是重要的，课堂的40分钟抓不住，课后不管怎么努力都无用。 清洁区：开学初，我就秉承学校的“人人有事做，事事有人做”，我把班级的清洁区划
3、分到每一个孩子，甚至哪一块瓷砖、哪一块玻璃是谁的，我都划分到位，让孩子每天早上来了都有事做。 英语早餐：对我来说，我最珍惜的就是这个时间，我是班主任又是英语老师，假如英语早餐的时间用不好，那么孩子每天的英语阅读时间就保证不了。我的小助手，每天放晚学之前，我就布置好其次天英语早餐的任务，让小助手其次天到校就带着班级的同学一起读。读的多了，许多孩子觉得厌烦、提不起爱好。后来我安排了男、女PK，分单元读等等，以此来刺激孩子阅读的爱好，慢慢的，班级的英语早餐也上了轨道。 后进生：后进生是最让我头疼的事情。许多事情觉得我们班有些孩子挺惹我怜爱的，不是孩子一个人的错、许多时候不负责任的父母也早就了可怜的孩
4、子。刚开头我还和父母沟通沟通，后来慢慢的对于他们也麻木了。我不再从父母身上找缘由，我自己想方法关心孩子。每天的大课间，我让一个成果优秀的孩子教她，一次不会，两次，甚至三次、四次、五次，不是有人说过这样的话么“胜利在于重复的次数”，时间久了，积累的多了，也就都会了。 作为一个班主任，所拥有的不仅仅是耐心、责任心，还有一个对待孩子真正的爱心。盼望三(3)班的每个孩子都健康成长! 年度考核老师班主任个人总结2 这学期，本人连续担当五(3)班的班主任。经过上几个学期的发奋，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺当，我也在原有的基础上连续加强了以下几点： 一、连续加强了解和讨论每一个同学 了解同学包括
5、了解同学的思想品德状况，如遵守纪律、礼貌行为习惯、敬重师长、团结同学等状况;同学的学习状况，如学习成果、学习态度、学习潜质、学习方法等;同学的个人爱好、爱好和特长状况。正因只有了解和讨论每一个新生，才能更好的管理他们，训练他们，使他们充分溶入到我们这个群众中。同学在长大，因此也在变化，只有随时把握同学的思想变化，才能针对他进行有效的训练。这学期，我还是透过家访，电访等形式了解所需的资料。 二、连续加强对同学的德育训练 第一、连续透过每星期的思想品德课，每一天的晨间谈话课来加强同学的道德训练。 其次、连续让副班长每一天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每一天记录有不良行为的同学。
6、并且我坚持每一天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要同学做好事，我就表扬;只要同学犯了错误，就要调查清晰，然后严加训练;对于骂人、打架的同学，更是严厉处理。 第三、强化对两个双差生的关怀和德育训练。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的同学帮忙他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立即训练。 第四、鼓舞同学的良好行为。一旦同学有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时刻加以确定，使同学强化了一些良好的行为习惯。 第五、同时，透过班会和中午时刻，让他们接触一些好的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的三国演义。 第六、为了激发同学，本学期，我连续开设德育奖，在
7、学期末时评比出三位班级优秀少先队员，由同学来选。无论成果好坏都有资格，选中的同学将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些同学拍照留念。同时，他们的思品成果为优。 三、连续培育同学的学习习惯 本学期我还是连续持续上学期的方法：同学早上一到教室后便开头学习，值日同学值日;中午，11：40后开头学习。在作业上，要求他们平常的作业也要书写工整。下半学期，由于天气酷热，中午午休。 四、强化常规训练带动训练教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个群众活动宣告失败，甚至使全班发奋争取的荣誉付诸东流，直接影响到班群
8、众的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练也很重要。本学期常规训练的资料我以学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使同学无论在课堂上也好，出操集会也好，都能持续良好的纪律。 五、强化班干部的管理潜质 前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的同学得到熬炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采纳压缩班委，把原来近30个班干部压缩成10个，正因并不是每个同学都有当好班委的潜质。我打算个别培育几个潜质强的干部。经过一学期的学习、熬炼，10位班干部中的大部分人在他的负责方面，都能独当一面。 六、加
9、强平安训练 这两学期，学校正在建设新的教学楼，同学的活动空间小了，又正因奇怪等缘由，潜在着不少平安隐患。为了同学的平安，我切实贯彻学校的平安细则，发奋做到“平安无小事，平安从小事做起”。利用每一天的晨间谈话课，利用平常的空余时刻，一次次强调。 作为一位年轻老师，在工作中确定存在不足的地方。但是我坚信随着实践的深化，不断反思;阅历的积累，不断改善。我必需能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。 年度考核老师班主任个人总结3 一、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的注意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习
10、学校规章制度，提示同学做好上课预备 工作，并且在课后注意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关怀爱惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示同学按时吃药、帮同学点眼
11、药水，甚至同学呕吐、大小便在身上，我都能尽心关心，和同学一起动手弄洁净。以到我们班的同学下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 三、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、长跑竞赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，每两周就让同学分
12、组出黑板报，展现同学各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 年度考核老师班主任个人总结4 过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自我成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇
13、高师德的人。我始终坚持给同学一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自我的同学一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好同学，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的教学方案，总结教学阅历，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱，注
14、意培育同学自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的潜力，提高了训练教学质量。 三、协作总校各工作状况 专心参加并仔细落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了必需的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年必需仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 年度考核老师班主任个人总结5 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中学校老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育同学的创新精神和实践潜力为重点，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养训练，使所任班级教学质量大
15、面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的训练方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。专心参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应训练教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱同学，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的
16、要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的方案，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的训练教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 年度考核老师班主任个人总结