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1、老师节中秋节双节活动方案 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的欢乐多多,时值“中秋节、老师节”双节来临,幼儿园策划了一系列活动方案,盼望通过这一活动,让孩子们了解中国传统节日。下面是我给大家带来的老师节中秋节双节活动方案(五篇)，以供大家参考! 老师节中秋节双节活动方案篇1 一、活动目标 1、让孩子知道9月10日是老师节，培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3、进展幼儿的表现力、语言表达力量和动手操作力量。 二、活动预备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿学会儿歌老师本事大。
2、 4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 三、活动时间： 9月10日上午 四、活动过程： (一)各班在晨间谈话环节中，以我爱老师为主题，绽开谈话活动。 (二)第一节活动课，用儿歌老师本事大引出主题。 1、以前我们学过一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一遍。 老师本事大 老师老师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶呱呱， 我们大家都爱她， 我们大家都爱她。 2、说一说你身边最熟识的老师长的什么样。 我们班有几位老师? 谁能说一说我们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3、讲解老师节的日期和第一个老师节在1985年。我们中国为了宣扬尊师重教的观念，提高老师在.中的
3、地位，特意确立9月10日为老师节，1985年9月10日是我国的第一个老师节，老师最终有了自己的节日。 (三)其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1、祝愿送老师： (1)爱要大声说出来。(大班幼儿代表讲话) (2)大班幼儿献画活动。 (3)中班幼儿献爱心活动。 (4)小班幼儿献花活动。 2、深情拥抱爱升华： (1)与身边的老师拥抱 (2)亲亲你爱的老师。 (四)、作品展现： (1)活动结束后，各班整理作品。 (2)以画展、主题墙的形式展现幼儿的作品。 老师节中秋节双节活动方案篇2 一、家庭摄影竞赛 活动目的：通过此次摄影竞赛，呈现_广宇为_人民的生活始终所
4、做的努力，并借此机会，向消费者呈现_新城所营造的美丽景观资源。 活动主题：通过摄影呈现家庭和谐、温馨的幸福生活的主题。 活动内容：向全_市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。 活动执行： 1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次活动与政府相关部门合办，详细做法为政府相关部门主办，_市摄影协会承办，_广宇作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动; 2、活动从中秋节开头启动，征集作品时间为一个月。 3、在_市各大媒体上发布竞赛信息，并以_新城开放东区景观带为参赛者供应摄影场地，示意参赛者。 4、可支配专业摄影师拍摄呈现_新城东区景观带的作品参加
5、竞赛，作为备用，需要时支配其猎取一些奖次，以作为获奖作品刊登于媒体上。 5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参加，一等奖建议设置为30英寸液晶电视一台和_新城vip金卡一张(可享受_新城购房98折优待)。 二、中秋联谊活动 活动目的：通过中秋节这样一个国人特别看重的传统节日，进行一个盛大的活动，于业主进行联谊，呈现_广宇优秀售后态度，提升企业的.美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。 活动主题：_新城业主中秋联谊会。 活动内容：中秋佳节，在_新城新建好的景观带的_广场上，邀请_新城的业主赏月品茗，共度良宵。 活动执行： 1、活动地点，以_广场为主，向景观带各组成部分延长。 2、现场布置，
6、(1)主舞台设置在_广场;(2)为爱护绿地，建议用绿色地毯掩盖绿地;(3)活动现场四周放置月饼，茶水等饮料食品供参与活动的业主们食用。 3、参加人员，_新城业主均有资格参与(重点突出包括认购丁香苑的客户)，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，注明某时间开头，前100位报名的客户可获得现场参加活动的机会，将会收到_新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参与。其余客户可获赠_新城供应的月饼礼盒一份。 4、现场表演，由_新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。 5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参加一些以家庭为主题的互动嬉戏。如(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两
7、端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。(2)踩气球等一些简洁易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。 6、奖品设置，现场互动嬉戏应为全部上台参加者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为dvd一台，其他为电饭锅一台。 7、物料预备，(1)邀请函;(2)活动手册;(3)舞台背景喷绘;(4)绿地毯;(5)月饼等食品;(6)舞台搭建;(7)领导坐席;(8)各种嬉戏道具。 三、西式冷餐会 活动目的：这是一个支配在中秋节现场活动中的一个活动，主要用来吸引客户踊跃参与中秋节的联谊
8、活动。 活动内容：在活动现场为来参加活动的预备西式快餐。让_新城的客户体验一下新奇的感觉，可以给消费者以_新城不断出新的品牌联想。 活动执行： 1、请_当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协议，在宣扬本次活动时，增加他们的曝光，使他们免费为我们服务，或降低服务费用。 2、冷餐会标准为50元/人。 四、中秋送礼 活动目的：增进与客户的关系，提高_新城在客户心目中的美誉度，增加人际传播的效果。 活动内容：为每一位_新城的客户赠送月饼一盒。 活动执行： 1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中供应更多的曝光机会，猎取他们的更为优待的供应价格。 2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠
9、，但不如送月饼立意好。 老师节中秋节双节活动方案篇3 一、目的 通过节日的氛围推销自己;提高公司知名度;为节日后的人气奠定基础 二、现场布置 中秋、是中国人民的传统节日，在布置方面不能太另类，而要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主来选择中秋都可以用的布景。 1、周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。 2、舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。 3、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣扬画，注明节日的活动内容 4、在dj台边的惹眼处，悬挂“中秋节欢乐”的字样 5、大门进门口节日奖品摆放陈设 三、活动优待 1、中秋
10、节当晚每台位，包厢送月饼一份 2、全部消费者在9月29日前预定可得公司赠送特色小吃一份 3、支配厨师各推出2道“中秋”特色菜肴或点心 4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张 老师节中秋节双节活动方案篇4 一、实施班级： 七(2)班 二、指导思想： 1、通过活动，让同学了解老师节，知道它的习俗，传奇等。提高同学对祖国文化的喜爱、获得对.、对自我之间的内在联系的整体熟悉，形成亲近民族文化、关爱自然、关怀.以及自我进展的责任感，从而形成.进展和生活方式变革所要求的基本品质。 2、通过老师节这个传统节日班级活动的开展，让同学更加喜爱自己的家乡，来让同学宏扬民族精神。 3、让同学懂得亲情的珍贵，能融入集
11、体中，促进同学之间的友情 4、通过本次活动，进展同学在自己的生活中发觉问题、解决问题的力量，学会认知、进展同学的动手力量，养成合作探究学习的态度和习惯。 三、活动预备： 1、老师可高校会用部分同学从网上或书上查找有关老师节的背景资料。 2、联系好熟识节日掌故的有关机构和个人，以便同学进行调查采访。 3、预备好同学外出活动所需的一些设备，如相机等 四、活动过程： (一)搜集预备阶段： 1、同学搜集老师节相关资料，如“老师节的由来”、“老师节的习俗”、“老师节的诗歌”、“做一做老师”、“老师高校灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。 2、班委会召开会议制定方案，同学依据自己喜爱的内容自由组
12、合，安排好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动方案。 (二)活动实施阶段 1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区老师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员依据访问的状况做好记录) 2、集中沟通，合作探究。各小组争论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。 3、整理信息，分组预备好各自的老师特色展现。 五、活动成果展现，沟通共享： 在老师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作
13、进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交高校，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学共享展现自己对老师节的了解(如包老师煮老师、制作高校灯、颂老师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。 六、活动评价。 1、同学自评、互评 同学依据参与的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清班级、姓名、家长姓名;活动方案、过程;活动感想;相关图片等。 活动结束后，老师可引导同学对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。 2、老师评价 老师激励、鼓舞同学团结协作，共同协作;评比优秀小队和优秀组织者;鼓舞同学发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔同学乐观进取、勇于
14、创新的氛围。 老师节中秋节双节活动方案篇5 活动主题： “双节同庆家园共庆老师节中秋之际贺团聚” 活动目的： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节;并知道9月10日是老师的节日。 2、体验与同伴、老师一起过节的欢乐;感受幼儿园的暖和，老师的亲切。 3、体验人们相互关怀的美妙情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 有关“双节”的场景布置;幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。 活动形式： 班级集体活动。 活动时间： 20_年9月7日(星期三) 活动内容： 1、各班老师依据本班状况搜集有关老师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节 及老师节的来历及意义。 2、家长在八月十五传统节日期间，带领孩子探望老人与亲人团聚，晚上与家人 一起赏月。 3、品月饼，了解传统节日的风俗习惯。 4、手工制作依据各班状况进行： (1)孩子、家长制作感恩卡，共同感受老师的宏大与辛苦，引导幼儿懂得感恩。 (2)绘画：供应水果图片，供孩子绘画之用。 (3)泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。 (4)美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。 5、观赏儿歌如：爷爷为我打月饼、老师亲、妈妈亲等，体会节日的喜悦!