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1、中继教个人学习总结最新2022 老师连续训练工作是老师训练的重要组成部分，是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养训练的关键。那么中继教个人学习总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的中继教个人学习总结.，盼望大家喜爱! 中继教个人学习总结一 在训练局的正确领导和学校的仔细组织下，通过一年来的学习，感觉既劳碌又充实，感受颇深，收获也颇多。在学习期间，乐观扫瞄着相关的学问，专心体验感悟。一路走来，收获了成长。通过学习增长了学问，形成了风格，转变了自我，我不敢说硕果累累，但至少有所转变。 任何发生在我身上的微小变化，都是我教学成长的动力。在这紧急有序的学习生活中，既倾听了专家精
2、彩的讲解，感受了诸多的感悟，使我在思想观念、学问储备上有较大收获。连续训练培训内容多，涉及的学问面广。每一次培训，对我都是一种关心和提高。现将本年度个人连续训练总结如下： 一、通过“计算机应用”课程的学习，使我学到许多以前不知道的东西，提高了本人应用多媒体进行教学的力量。 二、通过深化学习wxp操作系统，初步把握幻灯片的制作方法和简洁的课件制作。 三、提高熟悉，加强责任感和紧迫感 时代在不断的进步、进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展有效的教学。
3、在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。 四、丰富专业学问，加强业务学习 1、加强专业力量的培育，促进学问结构进展，具备新的训练思想，训练理念、训练方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。 2、乐观参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，业务学习，仔细笔记。先后参与了暑期国家远程老师培训，区校组织的远程力量培训，取得了较好成果：个人博客内容不断丰富和更新，乐观参加教学论坛，发表日志一学期博客等级达到了10级，还学会了简洁的课件制作。 3、观摩、争论、学习，提高思想熟悉和教学水平。仔细学习训
4、练教学理论，讨论训练教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研力量。 4、仔细参与区级、校级教研活动，多听课，多学习。 五、在教学中学习、反思 我仔细教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学力量有所提高。 六、多读书，读好书 仔细阅读学校订阅的训练教学刊物，仔细写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。 七、通过学习师德师风训练材料和新时期老师职业道德，使我的思想受到了很大的洗礼，进一步熟悉到，老师是立校之本，师德是立校之魂这一根本是始终不会转变的。师德与师能是相辅相成的，一
5、个受同学欢迎的老师，必需要有渊博的学问，有适合同学的教学方法，有高尚的师德和情操，这三者缺一不行。 要成为一名合格的老师简单，但要想成为一名优秀的老师，必需注意细节，布满师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个同学。一个老师仅仅能从理论上懂得师德修养的重要性是不够，只有不断地把自身的师德素养转为实践中的师德行为，师德修养才算是找到自己的落脚点和归宿，也只有把努力学习和刻苦实践结合起来才是提高师德修养的最佳途径。 八、通过学习课程改革与问题解决教学和名师特色课堂研习，使我明确在数学教学中应如何开展合作学习、探究学习。知道新课程提倡的学习方式是自主、合作、探究的学习方式，这种学习方式赐予同学的影响
6、不仅仅是学习自身，也包括同学的精神状态。今日乐观主动的学习态度就是明天乐观主动的人生态度，今日的学习方式就是明天的生活方式。同时还了解“问题解决”教学概念，它是一种教学模式，是实施教学的一种方法论体系，而不是单纯的操作性、技术性的方法。它具有自己独有的特点，它与传统教学相比存在很多根本上的差异。 九、本年度我深化课堂听了40节课。在校内上2节公开课，即四班级数学解决行程问题的策略和学找规律，受到了很好的评价。 总之，通过此次连续训练学习，我深切感到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，还要具有课程意识、同学意识、开放意识、问题意识。才能适应新课改的需要，否则将无法适应21世纪训
7、练改革和进展的需要。今后将坚持连续深化学习，陶冶情操，提升职业境界。 中继教个人学习总结二 通过本学期的老师连续训练培训学习，使我在训练思想，训练理念及业务力量等方面受益颇多，我深切地熟悉到了时代在更新，随着.在不断的进步，训练教学工作更是要适应素养训练的需要，必需不断地全面提高自身的素养，而现代训练观念的树立，正是老师的立教之本。 本学期的连续训练，培训内容多，涉及的学问面广，现将本学期的老师连续训练工作总结如下： 1、师德培训， 我按时参与学校和上级训练主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中仔细做好笔记，在课余时间仔细自学习，集中学习和自学都根据方案要求，达到了集中学习5学
8、时，自学3学时，并按学校的要求结合自己的实际，仔细撰写并上交了师德学习心得体会。通过师德培训，使我熟悉到，成为一名合格的老师简单，要想成为一名优秀的老师必需流行细节，布满师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每天一个同学，学习一些优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事训练行业的信念和决心。 2、新理念。 仔细按时参与了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时达到了既定要求，即集中学习6学时，自学4学时。并结合自身的实际，对自己的训练教学进行了反思，从思想上更新了训练教学观念，并把这些新理念融入到自己的训练教学中，收到了良好的教学效果，真正达了老师连续训练服务于课堂 教学的目的。 3、新学问。
9、老师要想给同学一碗水，自己就必需有一桶水，而且是为断更新的水。本学期中，我仔细学习了法制训练和学科课程整合以及各种经典案例，拓宽了我的学问视野，使我的学问得到了准时的补充和更新。学时和笔记都达到了既定的要求。 4.新方法， 随着学问和训练理念的更新，老师的教学方法也要不断地更新。本学期中，我除了根据学校的方案和要求仔细学习并做好学习笔记外，并且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、争论式、控究式等教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，也程教学质量在肯定程度上得到了提升。 5、新技能。 新一轮课程改革最显著的特征就是现代训练技术与学科课程的整合。本学
10、期中，我根据学校的支配和自己的方案，乐观参与学校组织的新训练技术培训，仔细听取取老师的具体讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能达到学校的要求，而且能制作各种ppt、幻灯片、AW课件，为自己的课堂教学服务。 不足之处，老师连续训练的学习渠道不宽，学问来源的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到抱负的效果。 我们只有不断地提高自我的要求，不断增加求知欲，将理论与实践相结合，才能不断提高我们的自身道德素养和自身的业务水平，使我们的老师连续训练学习工作落到实处。 中继教个人学习总结三 通过几个学期的连续训练的培训和学习，的确让我从思想上对训练有了重新的熟悉和体会，从教学设计和
11、理念上将旧的教学方法得以扭转，训练教学工作也取得了很大的进步。基本达到了自己拟定的学习方案。现就自己这一年来的学习作一学习总结，以便为下一年的学习作个铺垫，更高更快地提高自己。 一、师德修养的熟悉 在这次学习主要是以新时期师德修养为主，同时也有观看师德启思录等影音资料，是走上讲台以来的一次师德洗礼，让我深刻地熟悉到老师的师德在教学中的影响是至关重要的。我们对待训练事业是“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛“精神;对待受训练者要“喜爱同学，诲人不倦。”;对待同事及老师群体要坚持老师集体和其他老师的利益和需要高于个人的利益和需要;在训练现实中要表现为理解、团结和谦让;对待同学家长及其他.人员要真诚相待、主动
12、参加;在原则层面上则要树立良好的师德形象，不争夺名利，严于律已，真正做“师者，所以传道、授业、解惑也。”。 二、信息技术训练方面 信息技术在训练中的应用提高老师职业的专业性。随着以微机为核心的信息技术在训练中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息.的新型教学模式。 1、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 2、老师具备良好的信息素养是培育高素养、复合型创新人才的需要。 3、老师具备良好的
13、信息素养。是训练系统本身的需要。 三、新课程改革 随着新课程改革的不断深化，人们开头反思实践中出现的一些问题。正是在发觉问题与解决问题的过程中，课程改革才有它长久的生命力。课程改革的主旨只有一个，那就是让课程布满生气与活力，为了中华民族复兴，为了每个同学的进展。使我对这本书有了深刻的体会和熟悉。老师与同学就是很重要的课程资源;我要充分挖掘和利用课程资源;课程资源的选择与利用要与同学实际生活相结合;开发和利用老师和同学课程资源是不容忽视的。在今后的工作中我要关注同学在生活和学习中供应的每一个信息：爱好、阅历、个性差异，并将它们作为一种课程资源加以利用。 四、校本研修面对面 我对“校本研修”有了更
14、深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收获 校本研修是以学校所存在的突出问题和学校进展的实际需要为选题范围，以学校老师作为讨论的主体，通过肯定的讨论程序得出讨论成果，并且将讨论成果直接用于学校实际状况改善的讨论活动。校本研修是促进老师的专业进展和学校进展，保证课程改革向纵深进展的新的推动策略。校本研修的目的是让老师成为教学，讨论和进修的真正仆人。 提高老师的思想素养，熟悉终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。目前，有一部分老师的熟悉还不到位，认为现有的学问足已满意同学的需要，使得老师轻视学习，对老师的连续训练持抵制态度，因此，提高老师对学习的熟悉，是非常必要的。终身学习是当今.进展的重
15、要任务，也是老师专业进展的重要途径。老师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。走老师专业化进展之路，不能等，不能看，不能靠。自己肯定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。 总之，在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。 中继教个人学习总结四 老师个人连续训练工作总结老师连续训练是老师训练的重要组成部分，它的根本着力点就是提高老师的
16、师德素养和训练教学业务力量，提高训练工作质量奠定基础，老师个人连续训练工作总结。本年度，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、训练的艺术以及训练科研力量培育等诸多方面乐观参与活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现将我的个人连续训练小结如下： 一、夯实理论素养，细读训练专著作为一名新时代的老师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的训练思想，有先进的训练理念，而这些信息的获得，读书则是一条很好的途径。本学期结合学校读书节活动，我静下心来，细细研读一本训练专著，从中发觉，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型
17、老师。 二、把握培训机会、准时进行内化外出参与训练教学活动的相关培训是老师提高综合素养的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的训练教学实际当中，取得了特别好的效果。使得连续训练的意义落到了实处。 三、重视教学反思、做好反思实践反思是老师发觉问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在训练教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的训练后果特殊是对于本学期的几堂公开课、展现课，我都会进行进行课前反思-课中反思-课后反思-思后实践
18、并且写好反思案例等，准时总结好理论成果。 四、以名师为榜样、大胆探究实践通过参与各类培训也好，自己进行教学讨论也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得美丽。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探究、实践自己的教学感悟。把自己专心悟的教学原理通过最朴实、简洁的训练教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的训练。 五、加强责任意识，学会主动学习时代在不断的进步、进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我
19、仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。 六、详细任务落实 1、加强专业力量的培育，促进学问结构进展，具备新的训练思想，训练理念、训练方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。 2、乐观参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，仔细笔记。 3、观摩、争论、学习，提高思想熟悉和教学水平。仔细学习训练教学理论，讨论训练教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研力量。 4、仔细参与区级、校级教研活动，多听课，多学习。 5、参与了学校组织的
20、公开课，优质课评比的听课，评课活动。 6、乐观撰写教教学阅历文章，老师师德文章，学年累积在学校沟通一次。还乐观投稿在区训练学会上有多篇文章发表。 通过连续训练培训，使我在教学工作中能因材施教，对同学能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。并且能悉心讨论每位同学的生理、心理特点、爱好爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个同学，为同学的健康成长和进展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法，这些都需要我们去努力、去学习、去实践。 中继教个人学习总结五 通过中继教相关课程的学习，我知道，学校要进展，必需有
21、一支政治素养过硬，教学力量突出的优秀老师。作为一名一般的老师，我向这个目标看齐，仔细参与了中继教的一切培训和活动，完成了学校规定的中继教任务的几年科目的学习，提高了自己的教学力量，养成了自己新的老师素养，现总结如下： 一、师德修养： 本学年，本人关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且讨论新时期师德修养，熟悉到作为一个年轻老师，在学校教学质量渐渐上升的状况下，我应当守住老师道德的底线，为学校的崛起贡献自己的力气。 二、学科培训： 本年度，我乐观地参与本学科掊训。按时参与教职工大会，倾听校长和相关领导对教学的支配，看法及对老师的建议，并且仔细地作好笔记。在学习的这段时间里，学校开展了多次专题
22、讲座，通过学习，我熟悉到，要搞好训练教学，必需与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，师心自用，作井底之蛙。 三、学习课程标准，解读课程标准。 四、加强校本培训，提高工作技巧。 就如何与家长、同学和工作伙伴加强沟通、如何有效地关心和促进同学成长和进步等问题进行深化的沟通和研讨，强化“视同学如亲子，视家长为伙伴，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平 五、拓展沟通途径，接受.监督 以思想训练、规范服务、严格管理，大力推行班务公开等制度。征询看法，准时检查自己的学习状况，对发觉的问题准时改正，推动中继教培训的全面开展。 六、不足之处及今后准备 1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深化地学习其理论精髓; 2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。中继教的工作还许多，我只谈了其中的几个方面。现在的.是一个竞争的.，逆水行船，不进则退。作为一位人民老师，应当意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我肯定要乐观地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。 中继教个人学习总结.