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1、学校庆祝六一儿童节的活动总结 每年的6月1日是儿童节，儿童节是一个轻松欢乐的节日，也是孩子们最喜爱的节日。由于在儿童节这一天，孩子们可以绽放绚烂的笑容，下面我带来学校庆祝六一儿童节的活动总结，对于各位来说大有好处，一起看看吧。 学校庆祝六一儿童节的活动总结1 一、活动目标 1、通过活动，让学校生知道六月一日是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个学校生都有表现的机会，提高学校生的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 二、活动内容 1
2、、学校生表演 2、互动亲子嬉戏 三、活动过程 学校生表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小伴侣) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班学校生) 3、歌表演小花猫上学校全班学校生 4、舞蹈：健康歌全班学校生 5、舞蹈：两只老虎全班学校生 6、舞蹈：拉拉勾(学校生和家长 7、互动律动：找伴侣(学校生和家长) 亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的学校生把鞋子脱下来放好 玩法：学校生分4组，学校生与家长面对面，学校生的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，学校生与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地
3、上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 预备：家长与学校生一起脱下鞋子 玩法：学校生与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将学校生放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导学校生像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和学校生钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为
4、学校生作铺垫让学校生从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让学校生骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带学校生把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 学校庆祝六一儿童节的活动总结2 我校全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。五月三十日上午，校内里人头涌动，欢声笑语不断，我校进行隆重的庆六一节日放飞速乐庆祝会暨一班级展队队仪式。全校少年儿童度过了欢乐的节日时间。现将总结如下： 一、庆祝活动仪式隆重今年的
5、庆祝活动，优秀少先队员代表李毅斌同学作了发言，刘显明校长也对全体少先队员表示了节日的庆贺，并提了几点盼望。整个庆祝活动在严厉又热闹的氛围中进行着，在欢庆节日的同时，也上了一堂富有训练意义的活动课。 二、入队仪式意义非凡一班级的小同学在这一天，由老队员给戴上了艳丽的红领巾。并得到了辅导员的一份寄予盼望的礼物。辅导员表达了盼望你永久欢乐、盼望你永久努力学习等殷切的盼望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示肯定记住辅导员的盼望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。 三、文娱表演节目精彩依据不同班级，各中队自己编排的，他们细心策划、各尽所长，开展了形式多样的文娱活动，比较精彩的有：五班级的相声打电
6、话;四班级的歌舞小巴郎童年的太阳等优秀节目。丰富了孩子们的文化艺术生活，使孩子们在活动中得到训练。 四、游园活动丰富多彩。 经过我们学校师生的细心预备周密的支配下，游园活动的项目丰富多彩。同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了学问。校内里处处洋溢着同学们欢快的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 这次的庆六一活动呈现了寨坪学校少先队员蓬勃向上的精神面貌，大家纷纷表示，今年又度过了一个欢快、祥和而有意义的六一儿童节。 学校
7、庆祝六一儿童节的活动总结3 我们学校生园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美妙的童年为动身点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了训练作用，受到了广阔家长的全都赞扬。现将我园系列活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织。 园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取家长对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果
8、，受到了全体学校生和家长的热闹欢迎。 二、内容丰富，形式多样。 今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小伴侣欢迎的传统项目，并留意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次庆六一班级文艺活动中有我们以班级为单位庆六一文化艺术主题活动，有学校生绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个学校生都体验到过节的欢乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演，受到.好评，扩大了学校生园的影响。为营造节日气氛，为小伴侣增加欢快，老师们细心预备了舞蹈凤凰姑娘。精彩的表演，受到家长与.的全都好评。 活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子看法为主，老师细心指导，关心。可以
9、说，从孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个开心且有意义的节日! 学校庆祝六一儿童节的活动总结4 一年一度的儿童节是学校生最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会讨论打算在“六一”前开展以“欢乐童年我的节日我做主”为主题的学校生素养展现活动，请根据此方案做好支配。 一、活动目的 1、通过此次活动让学校生和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让学校生通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动开展，感受到我们学校生园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间 20_年5月28日下午3：
10、00 三、活动地点 学校生园音乐舞蹈教室 四、活动预备 1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室); 2、各班各老师负责本班参与展现活动的节目编排; 3、总务处负责活动所需物品; 4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作; 5、办公室做好协作，负责摄像工作。 五、活动形式 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、几点要求 1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位学校生度过一个开心的“六一”儿童节。 2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出
11、场地限制，每名学校生只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。 4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 七、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 学校庆祝六一儿童节的活动总结5 以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“健康六一，欢乐六一”为主题，开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发
12、同学健康生活、喜爱生活、喜爱校内、关爱小伙伴的丰富情感，充分展现同学的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了训练作用，受到了广阔父母的全都赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织 我校领导高度重视庆六一系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹划工作落实到教室、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造优良的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取.各界对活动的支持和参加，并充分利用同学的出游，加大本次活动的宣扬力度。 二、六一大型活动节目 这一点是我校在历年的六一筹划工作上都做的很好。
13、就说这一年吧，早在三月底，校领导就把活动方案支配到少队处，让老师参考讨论，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题预备节目。我校从四月的第一周就开头排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。在预备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧急。我校真的做到了早预备早开头的六一系列活动。运动会筹划方面，体育组早着手，早训练。彩旗队，口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。 三、隆重的的表彰活动 进行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸庞都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成果，也让在场的父母们重新熟悉了学校的教学成果。为学校深化民心起到了优良的宣扬作用。 四、亲子活动 学校号召父母带领孩子主动参加各种亲子活动，在活动中，在嬉戏里与孩子亲热沟通，满意孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵动身。 今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。有的教室得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参加中充实了自己，加强了教室的凝聚力，都度过美妙的节日时间，这才是本次活动的宗旨。 学校庆祝六一儿童节的活动总结