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1、中职班主任工作总结怎么写 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的中职班主任工作总结怎么写，盼望大家能够喜爱! 中职班主任工作总结怎么写篇1 本学年我担当20_会计班班主任工作。一学年以来我严格贯彻党和国家的训练方针，执行学校的工作方案，以班工作方案为依据，开展班级管理工信。推行素养训练，严格落实学校制定的“减负”措施，深化开展教学讨论，向课堂教学要质量。努力使20_会计同学在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。 一、对同学进行思想品德训练 充分利用班会，队会，早会对同学进行思想素养训
2、练，如文明礼貌训练，心理素养训练，学习态度训练和目的训练，思品课结合时速分析台海关系，对同学装进行爱国主义训练，利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师建立了师生感情，从而便利了老师的训练工作的开展。 二、班集体建设 接手20_会计班后我了解到：该班同学的集体荣誉感较差，对班上的事务不关怀，班干的管理力量差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调动同学的乐观性，让大家都来为这个班出一分力。 首先，与同学起制定奖罚分明的班规，常常与同学接触交谈，了解同学状况，发觉和培育班内的乐观分子，明确落实班干的责任，常常与班干部开会，了解班干的工作表
3、现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。 其次，在班内确立正确的集体舆论。搭理表扬好人好事或学习勤奋的同学。训练无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不端发掘同学的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样;批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关怀班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。 第三，利用班会，队会等时间开展活动活动提高同学的乐观性，如组织假日记性慰问敬老院，利用班会开展一分钟记忆竞赛，对同学进行心理训练，训练同学事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样
4、就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要同学写周记，鼓舞同学通过周记与老师谈心，内容不限。很快，老师和同学的距离很快就拉近了。现在20_会计班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍必要连续深化开展集体荣誉感的训练。 三、指导同学学习，提高学习效率和学习成果 中专同学从上学期开头学英语，对英语都有很大的爱好，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把同学的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的同学分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互关心，想方法共同管理。 平常不端抓同学的朗读和听写，经过师生的共同努力，20_会计班同学在英语方面取得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分9
5、5.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成果取得综合成果其次名，这对我是一个特别大的鼓舞。 取得成果是值得庆贺的，但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。 中职班主任工作总结怎么写篇2 担当_X学校_班班主任距今已经有一年时间了，在这一年时间里面，亲身感受到作为一班之主的工作不但量大而且繁琐，涉及的范围特别广，而自己还要担当授课，所以感慨颇深，下面就是这段时间的工作总结： 首先是构建师生对话平台。 在教学过程中师生沟通是特别重要的，由极是班主任，更要深化了解同学的动态，想法。“严师出高徒”这话没错，但这还不够。班主任工作是
6、以促进同学的健康进展为基本任务的。在伴随同学人生进展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。 因而，在班主任工作中，必需淡化训练者的角色痕迹，与同学公平对话。建立伴侣般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在同学人生成长阶段，自我意识的进展已成为进展过程中的一个核心。班主任则是同学自我进展的促进者。中专生即将走向.，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向抱负之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威武，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他公平对话，伴他成长的引路者，解惑人。 其次是让同学自主管理
7、。 同学与同学是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更简单沟通。作为班主任要擅长把问题摆在同学面前，引导同学出办法，想方法，这样既增加同学的参加意识与解决问题的力量，又达到了理解、执行班主任意图的目的。班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是同学们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到同学干部的训练，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培育同学自主管理的力量。 再次关注每一位同学的差异性是肯定的，在任何时候、任何状况下同学总会有差别。这就打算了作为班主任，接受每一个同学是无条件的。同学在学校都盼望得到班主任的敬重、关怀、爱
8、惜、关心和训练。班主任公平公正地对待同学是同学共同的心理需求，也是老师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。宠爱优等生，卑视后进生，是班主任狭隘训练观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人。爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人。爱后进生是神。当然，对后进生的训练要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发觉，后进生也有很多可爱之处，也有很多闪光点，不失时机地进行训练指导，就能促使他们不断进步。 最终是让班级管理科学化出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管理。 要想把一个班级管好，随便是不行的，必需
9、讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，很多班主任制造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮番坐庄，竞争上岗。师生共议，同树良好班风。制定切实可行的班规班纪。建立班级量化考核管理制度。开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动。发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会。正确使用表扬和批判这一武器，建立问题集体评议制度。按同学类型，召开教育会或个别谈话。建立家校联系制度等。 作为班主任，特殊是中专生的班主任，他们究竟没有高校的年龄，但又不是高中生的升学压力，他们要面对的是就业，所以管理方面更加讲究技巧，才能应对自如，做一名合格
10、的班主任。 中职班主任工作总结怎么写篇3 一、班级整体状况大调查 本班为外地生源，接手时没有任何同学以前的档案材料，但在两份材料档案的调查和跟同学家长面对面或者电话联系了解下，很快地对每个同学的性格、成果、爱好、特长等有了也许了解。在这基础上，班主任首要的任务是让他们学习中专学校的同学守则，了解学校的规章制度。在这里的学习将打算以后自己在学业和工作，让同学在中专学校有竞争的紧迫感，学习上有肯定的压力。 从中学走到中专，许多同学在学习、生活、家庭等方面存在相当大的问题。体现在我们班主任工作中，难于管理主要表现在以下几个方面： 一)没有升学压力，没有学习动力，缺乏学习气氛。基础不好，没有学习目标，
11、学习没有爱好、没有乐观性，所以渐渐造成不爱学习、懒散、爱好向其它不好的方向转变。态度打算行动，如此态度必定导致班级的考勤、纪律、成果难以跟上。对此问题，重新培育同学们的学习爱好，订立学习目标，定好个人学习方案成为开学时班主任应当督促他们完成的任务。 二)思想比较单纯，简单受不良.风气的影响。许多中专同学穿着装扮好象很前卫很成熟。其实他们许多思想就是太单纯了，所以流行消遣性的东西才简单入侵他们，他们才会没有选择性地仿照。看起来象小事情，小细节，其实可以很大程度上反应出同学们对学校规章制度学习不到位或者是班主任常规训练失效。 三)没有树立正确的人生观、价值观。通过平常上课观看、下课调查，许多同学没
12、有跟上老师上课的步骤，作业没有准时完成或者抄袭，上课讲话、昏昏欲睡，下课就生龙活虎，或者和异性同学传纸条，谈恋爱。说明这部分同学没有正确的人生态度，过一天算一天。订正这部分同学的生活习惯明显是必要的。培育正确的人生态度，养成良好的生活习惯需要纪律的约束，最终能使同学收益终身。 二、树立乐观向上，团结奋进的班风 班集体是同学集体共同的学习活动的组织形式，在训练过程中班集体具有组织功能，对于集体中的个人来说，是一种巨大的训练力气，具有不行替代的独特、微妙的训练功能，具有在集体建设中培育和进展个性的功能。可见，良好的班级风气能促进同学的健康进展，反之，则助长同学的恶习。 树立良好的班风是新生开学之后
13、班主任的重任之一。要让一盘散沙凝聚为一股乐观向上，团结奋进的力气并不简单。首先，制定一套约束同学不良习惯，改正不量风气的公约势在必行。“国有国法，班有班规”。将班级同学的常规状况进行量化评比，并将常规排名作为期末的操行等级、评优的依据之一。在所制定的班级公约约束下，大部分同学还是很在乎自己在班级里面常规分数的排名的，从而形成了一种你追我赶的风气。 其次，充分利用每次班会课。班会课是整个班集体进行思想沟通，优势互补的良好形式。我班同学常常在上班会课的时候很活跃。形式有个人或小组发言、辩论、竞赛、嬉戏等。内容则是围绕学校政教德育为主题，参考同学们平常的日常学习、生活中比较关怀或者敏感的话题。如：快
14、速适应环境的重要性和好处;重视小事情;开玩笑;中专生应当谈恋爱吗;人活着为了什么;擅长时间管理;如何面对挑战;谁该被淘汰;做人要不要太爱面子;人际关系这些问题跟他们的生活息息相关，能够引起他们的爱好。同学们加以思索，进行沟通，不但熬炼了自己的口才，而且让他们了解在班级里面有多少个观点跟自己相同的“知己”，多少个观点相反的“异己”。班主任可以通过这样的班会课了解个体同学的心理是否健康和主导班级主流的是否是良好的主流，对不好的主流应当加以遏制，并扭转为良好的主流。 态度端正了，学习跟上了，课外活动参与了，奖项获得了，同学们渐渐步上了乐观向上，团结奋进，你追我赶之路，在学校学习成为一种享受。 三、培
15、育“我的路我来走，我当自己的仆人”的观念 班级是同学成长的地方，训练的核心是关心同学成长。班主任作为管理班级的引导者，应从同学进展需求动身，讨论、了解同学。班主任一方面要讨论同学，另一方面要擅长调动同学，让同学学会自我管理、自我进展。这就要求班主任擅长观看、擅长沟通、擅长调动同学乐观性。 我常常跟同学们说“你们的路怎么走，走直走弯把握在你们的脚上。”同学们学习好不好，课外活动竞赛能不能拿名次，靠自己的努力。最关键的是能否抓住机会，机会没了，连自己能胜利或者失败都不知道。原_(13)班的同学们总体来说都比较热衷课外活动。如：吴昆江在新生中脱颖而出获得市级网页设计三等奖;春秋季校运会都取得20个班
16、级里面团体总分第一和精神文明奖;职业生活演讲竞赛的细心预备到获得二等奖和两个三等奖;文艺汇演中班级获得集体二等奖，任韧还获得了男主角特殊奖;曾玲莉获得全国征文一等奖等等。这一个个奖项的取得，无不凝聚了同学们的汗水，当他们把奖状捧回来的时候，班级就像个温馨的家，为他们开庆功会。当失败了回来的时候，班集体还是欢迎他们回来，帮他们分析失败的缘由，并鼓舞他们“让自己的失败成为胜利的妈妈。” 四、用宽容的心包涵中差生 受人敬重是人的基本心理需求，没有哪个同学甘心低人一等。成果或纪律差的同学本身就得担当被老师忽视和被同学排斥的压力。跟一般同学相比较，他们更需要精神支持，心理上的鼓舞。 班主任对同学敬重，能
17、使同学产生满意，开心的心理体验。公正、公平地对待差生，敬重他们的人格，理解他们的难处，从而对他们产生一种激励作用。 这也是班主任和差生拉近距离的第一步。 我在班会课曾经跟大家说，“昨天成为历史，今日是机会，明天你会进步和胜利吗?”差生在成果和纪律方面表现不好，但他们在某些课外活动方面有自己的优点(即乐观因素)，对此班主任常常会忽视。如何争取他们的信任，让老师关心他们英勇地克服自己的缺点，发挥出优势，培育他们健康的人格，往良好的态势进展则是班主任的任务之一。爱中差生，难。但是，对待他们只有用进展的观点，信任他们会进步。班主任对他们的信任能给他们带来盼望和力气。 五、准时和科任老师、生管沟通，亲密
18、联系家长 同学在学校除了和班主任面对面之外，剩余的时间基本上都和科任老师学习度过。科任老师是班主任之外的监督者，可以从另一个侧面观看到同学在习惯，纪律和学习等方面存在的问题。班主任必需能够和各科任老师准时沟通，科任老师的反馈对班主任在班级管理方面有很大作用。在过去的一年里，_(13)班的课曾经由徐丽珠、柳林玲、许苑莹，邵惠芬等老师担当。向这部分老师了解同学状况，争论同学的问题，使整个班级得以在一学年里面纪律和学习方面的问题得到准时解决。同学和科任老师没法沟通或者同学和班主任无法沟通的都可以通过第三方反馈并解决。 _(13)班有一半左右的同学住宿。住宿生的管理也是学校的重要任务之一。常常下访宿舍
19、、和生管老师协作、在本班信息员的关心下，大部分住宿的同学能够很好地遵守学校的住宿规定。其中有一个宿舍的同学常常拿流淌红旗。 同学除了老师的指导，也需要家长的约束。“望子成龙，望女成凤”是每位家长的迫切心情。同学们也很在乎老师将自己在学校的表现反馈给父母。本班大部分同学的父母都在外地，打电话准时将同学在学校里面的表现状况向家长反馈，让家长常常给同学打电话、关怀他们。班主任能够管理好整个班级离不开家长的乐观协作。 回首带_(13)班的这年，是本人谨慎地摸索当班主任的一年。一年下来，整个班级的整体进展成果不错，同学们的集体荣誉感强，师生关系不错。虽然一路上跌倒失败过，苦痛徘徊过，但是“苦心人天不负”
20、，终于是努力了也有点收获。想想那群可爱的孩子们，曾经流过的泪水和汗水也值得。能走到今日主要的还要归功于学校赐予我熬炼的机会，政教处对班主任的培育，老老师们的教导等等。 在这里要特殊感谢曾、洪两段长，黄文辉老师和王苇老师对我在训练和教学工作方面的指导 中职班主任工作总结怎么写篇4 在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来，我一向专心思索如何做好班主任工作，期望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一、开学三步曲 在我见同学们的第一天，我设计了三个活动： 1.自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家熟悉我，和大家进行亲切的互动。 2.和班委互动
21、。和两个班级的班委分别进行谈话谈天，了解班级详细状况，进行归纳总结，一次进行详细班级工作3.拟定班级工作目标。努力奋斗，不断朝着既定目标进展 营造家的氛围 1.开班会。进行每周一次的班会，进行班级互动，不仅仅是班级支配，更重要的是和大家培育感情，了解大家的心理动态。 2、支配值日生和值日组长，按时进行班级卫生检查，为大家制造一个良好的学习环境。 3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的看法和推举，敬重鼓舞他们学习上进，争取做一名优秀的同学。 争当礼貌班级 在这一个学期，两个班在我的带领下先后做了以下工作，不断争做优秀班
22、群众。 0931班：依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习型班群众和优秀型班群众的建设。 二.创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对.有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，务必要有剧烈的.职责感，专心向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 所以在每周的班会上我都会为大家讲一些专心向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观。 特色之二：有较强的组织纪律性 1.规范课堂、自习纪律 课堂：上课仔细听讲，敬重各科老师，不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不行大声喧哗 自习课：要求同学务必安宁静静的上自习，不准说
23、话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就能够放手让值日生管理了。 总之;校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为群众争光。 2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。 要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。 特色之三：注意潜力的培育和熬炼 为两个班的每个班委支配必需的工作，熬炼他们的思维潜力、办公潜力以及人际交往潜力，同时注意培育其合作的意识，专心为班级体服务。 相应下策划的活动有：中秋节包饺子活动，读书月读书活动，班级主题班会，红歌会班级大合唱等，这些活动不仅仅
24、熬炼了他们的组织潜力，同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，位同学们带来了很多欢快! 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。 走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：到处为你专心，一向最有默契，请你信任这份感情值得感谢。 心里讲坛，是我和同学沟通的主要渠道。我常会在课余时间和两个班的同学进行互动沟通，以此拉近和同学间的沟通。 记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我 我和同学之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的情意，感受生活的完善; 共同共享：
25、共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦; 共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。 三.班主任随想 当班主任很累，事情许多，很_心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣
26、，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界! 中职班主任工作总结怎么写篇5 转瞬间，我担当_X班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作方案的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让同学学习专业科学学问的同时，逐步引导同学思索如何成为一个“完善”的人。 一.对同学进行思想品德训练 充分利用班会等机会，对同学进行思想素养训练，如文明礼貌训练，心理素养训练，学习态度训练和学习目的训练，利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师，建立了师生感情，从而便利了训练工作的开展。 二.班集体建设 该班
27、同学集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关怀的状况已经有了很大改善，班干部的管理力量也有所提高。但在班级建设问题上，我仍旧花了大量的时间和精力，进一步调动同学的乐观性，让大家都来为这个班出献计献策。 首先，连续深化贯彻各项班规，以操行分为嘉奖依据，常常与同学接触交谈，了解同学状况，发觉和培育班内的乐观分子，常常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。 其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤 奋的同学。不断发掘同学的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样;批判抵制错误的思想行为和歪风
28、邪气。 第三，利用班会等时间开展各种活动提高同学的乐观性，对同学进行心理训练，削减同学之间的冲突。鼓舞同学用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了老师和同学之间的距离，可以更清晰的了解到他们的内心世界，为进一步的训练工作奠定了基础。现在_X班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍必要连续深化开展集体荣誉感的训练。 三.指导同学学习，提高学习效率和学习成果 对于同学来说，学习是最为重要的，许多同学由于没有把握正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。针对这一状况，在教学中，我会尽自己的所能传授同学一些得当的方法和技巧，同时也鼓舞同学多向老师们请教，使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班同学在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成果。 中职班主任工作总结怎么写