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1、2022培训学习总结最新精选5篇 要做一个合格的学科带头人，带动身边的一大批青年老师乐观做好老师，做好学问，做好教研，向专家型老师迈进。一起来看看2022培训学习总结最新.精选5篇，欢迎查阅! 培训学习总结1 寒假期间我参与了中学校老师远程训练培训。通过学习、争论，使我学到了当前先进的训练教学理论。我的思想有了一次较大的更新，为以后的工作积蓄了力气、理清了思路，更加明确了目标。作为老师，我们要实施素养训练，教书育人，争当实施素养训练的排头兵。 首先，要学习先进训练教学理论，更新训练观念。 训练改革的实践需要训练理论作指导。先进的训练理论将有力地促进训练改革的深化。这次远程网络培训，给老师供应了
2、一个崭新的舞台，加入了新的观点，向老师展现了课堂教学的新理念，新思维，全面诠释了课堂教学的有效性、生成性、三维目标、教学情境、教学关系，让我们有了可以借鉴的东西。在由原来过多的关注基础学问和技能形成转变为在学习基础学问和技能的同时，更加关注同学的情感，态度，价值观。另外，老师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。 其次，要乐观参加教学改革实践活动，激发学习爱好。 科研兴教，科研兴校，已成为广阔训练工的共识。课堂教学是素养训练的主渠道。同学的学习乐观性，很大程度取决于学习爱好。爱好是学习的先导，是推动同学把握学问和获得力量
3、的一种剧烈欲望。因此，老师在教学活动中就要用各种教学手段，努力为同学创设一种宽松、开心、和谐的教学情境，引发同学乐观思索，主动学习。培育同学学习主动性的方法是许多的，手段不尽相同。但无论什么方法，都必需以同学的全面进展为根本，努力为同学制造一个良好的学习情境。只有这样，我们的教学才能适应.的进展，从而为.培育出一代新型人才。通过这次的培训学习，使我学到了许多课堂教学的技能。如信息技术在教学中的合理应用，将提高同学的学习爱好和效果。 第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神。 这几年，训练理论层出不穷，训练信息日新月异，我们只有不断地学习训练理论，更新训练观念，提高教改水平，才能适应训练改革的需要。对
4、于教学性质的熟悉，培训老师突破传统框架，从新奇的角度重新熟悉课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有仔细学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。 这次远程继教培训让我感受最深的是远程教学视频案例，观后进行了争论，虽然在教学中因时间的关系同学对学问的把握不是很扎实，但通过学习可以培育他们的动手力量、创新意识。 此外，培训让我学到了许多好的教学技能，添补了教学方面的很多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景关心同学理解和记忆;如何在课堂中有效地使用嬉戏;如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起同学的学习爱好，揭示语言意义
5、，激励同学参加;如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。 培训学习总结2 通过培训使我充分熟悉到，素养训练势在必行，老师的训练理念必需转变。 一、对课堂教学行为的重新熟悉与思索 1.要准时反思自己的教学，传统意义上的课堂，就是老师讲，同学听，老师很少端详自己的教学是否引起了同学的爱好，也不够关注同学的参加度是否与自己有关。当同学出现与课堂教学不全都的行为时，只是一味怨同学，很少反思自己的教学行为是否适应了同学心理特点，激发了同学的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后准时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到准时调控同学的心情，引导同学乐观参加课堂教学的目的，使同学
6、获得更好的进展。 2.要留给同学思索的空间和时间，同学猎取学问的结果，远远比不上他猎取结果的过程重要。让同学在学习上有所发觉，有所体验，重要的前提是赐予他在学习和讨论学问的过程中主动思索与乐观探究的时间与空间。这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。 3、要学会观赏同学，老师要在教学中树立以同学为本的现代训练观念，给每个同学供应思索、制造、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，老师要学会观赏每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。同学在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上乐观表现，欢乐开心地去学习。 二、擅长制造情景 在地震中的父
7、与子一课，任课老师通过图片和自己的介绍，把同学带到那个让人伤痛的时刻。让同学身临其境的走进课本，更好的理解所要表达的情感。 三、熟悉到连续训练的重要性 这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身学习的思想。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给同学一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁，它应当是一条有源头的溪流。我认为，老师只有树立“活到老，学到老”的终身训练思想，才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任复杂而又富有制造性的训练工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的学问，不断更
8、新自己的训练观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的学问才能像泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。 培训学习总结3 转瞬间半年的学习培训就结束了，在生产预备部的领导下，基本完成了这次外出培训任务，生产调度培训学习工作总结.。在这半年中自己对：五效真空制盐、司炉、汽轮机、电气运行、水采、包装、有了比较细致的了解、学习和把握。作为生产调度要负责公司的生产调度指挥，正确发挥指令，协调水、汽、电、卤的平衡。通过这半年学习，下面我就从以下几方面作一下简洁的汇报。 思想上：我想怎么样才能在制盐生产企业里，做好一名合格的生产调度?首先：应当具有剧烈的仆人翁意识，勤奋敬业，以集体利益为重，不过分追求
9、个人利益，不仅能够团结和带领全体一线同志，充分发挥每个同志的聪慧才智，还要关怀集体，关怀公司的进展，工作总结生产调度培训学习工作总结.。在乐观做好本职工作的同时准时发觉并反馈制盐生产技术、公司管理等发面存在的问题;提出合理化的建议、乐观主动地为公司的进展、生产管理出谋划策，共同推动公司的进展。 在学习上;学习是一个人吸取学问的和养分的最佳手段，创新是一个国家和民族进步的灵魂，也是我们公司进步的灵魂。因此，在这半年的培训学习中，我与同志们一起学习，共同探讨。特殊在河南平煤学习真空制盐时，大家从整体到细节逐步的学习。围绕卤水、盐浆、成品盐、蒸汽、冷凝水、不凝气走向。进行了从整体到后来的围绕五稳定一
10、畅通及每台设备的作用、使用、维护等细致的学习。在电站这块：大家从理论结合实际从分到整逐一学习，比如说：汽轮机大家就从八大系统从理论到实际逐一学习，再加上我们一个轮班集中开一次学习争论会，对一个轮班的学习做一个总结，布置下个轮班的学习方案。经过大家集体学习、共同进步，基本把握了每个岗位及每台设备的作用，完全能胜任公司调度岗位的要求。 面对新形势，必需抓住机遇，迎接挑战，事不关己，高高挂起的思想肯定要抛在脑后。不学习、不进去、就要落后，落后要么转岗、要么淘汰，不换人肯定要换思想，不换思想就要换人。时代造就人才，擅长抓住机遇的人往往就是人才。所以;我肯定不甘落后，勇于进取，努力学习新学问;把握新技术
11、，乐观发挥聪慧才智，踏踏实实、兢兢业业，任劳任怨的做好本职工作。 培训学习总结4 卫生监督所仔细学习江苏省工资条例等学习用书，实行组织学习与自学相结合，全体干部职工进行了学习。通过组织职工开展学法、普法活动及职工自学、争论，大大增加了全体干部职工法律意识，提高学法用法水平，同时也增加了职工的工作乐观性，自觉遵守国家法律法规和单位内部的一切规章制度。 一、突出重点，加强行政执法学习训练 组织卫生监督所干部职工、乡镇卫生院院长和执法监督人员学习江苏省工资条例、行政许可法、国家赔偿法、依法行政纲要等法律法规，通过培训和开展学习训练，正确把握法律的详细内容，领悟立法精神，确保有法可依、执法必严、违法必
12、究，使行政法律法规在在行政管理、行政执法中充分发挥应有的乐观作用。 二、加大开展整顿和规范市场经济秩序 卫生法制宣扬训练，促进医疗卫生行业等领域的诚信体系建设与工商、公安等部门协作，进一步加强对医疗卫生、食品卫生、职业病防治等重点工作的法制宣扬，强化食品卫生监督，不断提高人民群众的卫生法律和健康防病意识。 三、仔细抓好重点对象的普法学习训练 1.根据区普法办公室的支配，卫生监督所仔细学习江苏省工资条例等学习用书，实行组织学习与自学相结合，全体干部职工进行了学习。通过组织职工开展学法、普法活动及职工自学、争论，大大增加了全体干部职工法律意识，提高学法用法水平，同时也增加了职工的工作乐观性，自觉遵
13、守国家法律法规和单位内部的一切规章制度，依法行政意识逐步增加，使卫生法律法规宣扬和卫生监督执法取得了较好成果。 2.结合行业工作实际，组织企业经营管理人员，开展卫生法律法规培训学习。全面贯彻落实国务院、省、市关于实施食品药品放心工程的通知及卫生部、省卫生厅、市卫生局关于全面实施食品卫生监督量化分级管理制度的通知精神，做好对宾馆、酒店、餐馆、食品生产经营企业、副食批发等单位负责人及各乡镇卫生院卫生监督员的培训。提高广阔食品生产经营者的食品卫生意识和守法的自觉性，加强了广阔食品生产经营者的诚信意识，提高了全区的食品卫生监督水平。 3.连续抓好卫生行政管理相对人的卫生法律法规的培训学习，提高管理相对
14、人员的法律意识，做到学法、知法、守法。 四、进一步加大卫生法律法规宣扬力度和卫生监督 执法实行多种形式，广泛向.宣扬卫生法律法规，丰富宣扬内容，提高宣扬效果，连续发挥新闻媒体有效的大众传播作用，办好各类卫生法制专栏(板、题)，制作各种卫生普法音像、挂图进行宣扬。加大对不合格产品和违法企业的曝光力度，营造卫生平安.监督的良好氛围。利用广播、电视或到乡镇、宣扬车沿街巡回播放录音磁带等方式专题宣扬了中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法、中华人民共和国职业病防治法、献血法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规。发放宣扬材料，展出收缴的各种违法食品，向群众讲授卫生学问，接受群众询问，共发放宣扬材料16万
15、余份。仔细贯彻落实食品卫生法、传染病防治法、职业病防治法、医疗机构管理条例等卫生法律法规，进一步强化卫生监督执法，乐观开展整顿和规范市场经济秩序的卫生监督专项治理，切实加强食品卫生、学校卫生、公共场所卫生和医疗机构的监管工作，打击非法行医和假冒伪劣产品，爱护人民群众的身体健康和生命平安。 培训学习总结5 在初夏的季节里，怀着满心的感动与期盼，我来到陕西省学前训练学院，与100位学校学科带头人培育对象，特别荣幸参与了首批陕西省中学校学科带头人高级研修班。学院旁的历史博物馆充满的文化气息，让我对这座古城迷醉;100位学校精英汇聚一堂思想流淌碰撞，训练生命的张力让我兴奋。14天的学习，我在省课程改革
16、的前沿阵地，训练讨论的繁盛之处，我被这些专家们对训练的执着和热忱所打动，被他们的专业精神所折服。这次高密度，高频度的学习，是我们专业成长的补给站，更是将来进展的导航塔。这次培训，是我将来个人进展规划的新起点。在两周的学习中我感受很深。 一、倾听精彩报告 在陕西学前师范学院里，王越群、严华银等教授为我们解读了骨干老师三级体系的构建策略，明确了学科带头人的角色定位，让我明白了自己参加学习的价值和意义，更让我感受到了学科带头人的使命感。张雄老师的讲座名师是怎样炼成的、潘燏老师的学校数学教学讨论从新课标的变化谈起让我们仔细端详自己的专业素养，对比自身对自己有了更高的要求和期许。上海浦东训练进展讨论院的
17、章建文老师，她从理论和实践两方面结合起来深化浅出的给了我们名师工作坊建设的方法理念。北京师范高校的吴国珍教授利用两个时段为我们具体介绍了训练叙事的原理方法和写作技巧。并通过沙龙的形式进行了训练故事共享会，使每一个参加培训的老师静下心来回想了发生在自己身上的训练小故事，我们在沟通中有了更深体悟，在倾听中有训练的共鸣。 这些讲座沟通，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我们的训练教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于训练;训练昌盛，系于我身!在这里
18、，我的心灵得以净化，人格得以升华。 二、确定课题讨论，明确工作任务。 6月8日，陕西省训练规划办的雷守军老师为我们做了学科带头人如何做课题讨论的专题讲座。着重分析了一线骨干老师做课题讨论的困惑和有利条件，提出了“问题即课题，工作即讨论，阅历即成果”的科研观念，列举了贴近一线老师训练教学实际的鲜活案例，又深化浅出的从“为什么”、“是什么”、“怎么做”和“怎么样”等四个层面谈了课题讨论的基本范式，还强调了一线老师做的课题肯定是解决自己在训练教学中发觉的“真问题”，肯定具有绿色、环保、草根性，切忌“假、大、空”，解决了老师们进行课题讨论的畏难心理。6月9日，各学科分别进行了学员与各导师沟通确定讨论方向和课题的面对面沟通会。每位学员就自己选择课题的缘由，确定讨论的方向，将来讨论的内容向各导师提出了自己的想法，在各导师的仔细指导下，我们31位数学老师纷纷确定了自己的讨论课题。使课题讨论开展的价值得到保障。 通过本次的学习，我获益匪浅。在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究训练、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师。更重要的是要做一个合格的学科带头人，带动身边的一大批青年老师乐观做好老师，做好学问，做好教研，向专家型老师迈进。由于我们知道：一个人走路会走得快，只有一群人走路才走的远!让我们在训练的路上同行!