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1、2022中学教学工作总结最新 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思索，不妨让我们仔细地完成总结吧。以下是我整理的中学教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考! 2022中学教学工作总结最新篇1 一、倾心训练，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的训练方针，仔细贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体同学，对同学的训练能够动之以情，晓之以理，关心同学树立正确的人生观
2、、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。20_年，我光荣地加入了中国共产党。 20_年，顺德各校设立政教处，我担当本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的老师和同学德育管理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项方案、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以仆人翁的姿势，仔细做好各项工作，发挥了较好的德育效能。乐观创新德育工作的方法和途径，仔细总结德育工作阅历，乐观撰写德
3、育论文，提高理论素养。20_年，校外德育工作的讨论与探究一文获顺德市老师德育论文评比二等奖。我校还乐观参加全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，村镇学校德育适应城市化进展需要的讨论是广东省“十五”德育科研重点课题，本人始终是这个课题主要的主持者、参加者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面进展。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技
4、巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化讨论与探讨;备备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、准时补漏。教学过程中，能依据同学的详细状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的个性差异，因材施教，使同学的个性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高
5、。所任班级同学的中考或镇统考成果(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。 其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制订并实施各种教学方案，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平;有目的、有方案地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进老师教学水平的提高。近几年来，我校 教学成果名列全镇或区前茅，受到上级训练行政部门和.各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革试验区，作为教育主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校老师对校本课程的说明与开发进行了专
6、题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。 2022中学教学工作总结最新篇2 20_年即将过去，新的一年即将来到，回首这劳碌的一学期，有胜利收获的喜悦，有付出努力后的回报，这一切特别感谢校领导、各班级组、班主任、学科老师的支持，感谢你们对我们全组的厚爱，感谢这一路上有你们的支持和关心，给我们信念和鼓舞。 本学期工作根据学期开头时制定的工作方案，本着“务实、努力、求新”的工作思想，我们顺当圆满的完成了本学期训练教学方案工作。总结如下： 一、 在教学方面 本学期班级管理的力度加强，我们每个班级体育组都支配了负责人，要求统一思想，统一教学与活动。基本上能做到仔细上课，保证课堂教学有内容，六、七班级将间
7、操的队列练习、广播操纳入到课堂主要突破的内容，在体育课上教授普及，让同学都能娴熟把握，为间操的奠定基础。本学期我组制定了校本教材试施行方案“花式跳绳”取得了较好的效果，调动了全校师生学习花式跳绳的乐观性，活跃了课堂及课间练习花式跳绳氛围，达到熬炼身体的目的。九班级老师将体育与健康测试的内容溶入到体育教学中，实实在在的抓同学的体质健康成果，让同学做好充分预备，迎接20_年的推举生加试，初见成效。 这学期我们的集体备课有明显的加强和改进，能保证时间没有特别事情全员出席。备课有肯定的详细内容、有要求。渐渐形成了肯定的备课氛围。本学期我组对备课进行改进，在花式跳绳的教学中，我们先在电脑上学习，仿照，在
8、针对同学特点争论，选择动作，在到体育馆二楼进行练习，动作娴熟把握后在进行教学。通过这样的备课方式不但提高了老师的技能和身体素养，也提高了备课乐观性。 教学不足之处：本学期由于运动会和各督导检查工作较忙的状况下，出现漏课，后经过和教育处沟通将体育课由其他体育老师带上,完成了本学期的教学任务。部分老师有上课迟到，有些老师上课有时无内容，应在校本教材基础上在统一教学内容，这是下学期急待解决的问题。 本学期我们体育组有六名老师参与了四杯赛活动，教学内容选择的室内理论课，在选择教学内容上施行同课异构的方式，增加了教学难度。讲课老师都能仔细预备，细心制作课件，努力备课，达到了很好的效果。做课后我组老师，进
9、行了热闹而深刻的研讨，特别恳切、开诚布公的指出了做课老师的优点与缺点，大家相互学习，达到了共同进步的作用。王明明老师参与了市优质课的评比，所作的课受到了市里领导和同行的好评。 二、在间操方面 这学期由于同学人数的变动和班级的调整，我们又准时调整了战位和队形，改进了进出楼的方法，将六班级的班级站位挪到车库门前，坚持了进楼前1分钟原地踏步，行进间转弯走等，但本学期七年进楼没有形成规律，同学行进方法与路线不清，动作不到位。本学期我组实行的是分班级按周次负责间操，各年段轮换。在间操过程当中个别体育老师参加意识不强，被动接受，在学校要求体育老师必需组织间操的状况下，个别老师不见踪影，失去了组织管理的力量
10、与意识。 三、组织活动方面 本学期体育组组织了丰富多彩的体育活动，丰富了同学的课余文化生活，让同学在体育活动中得到身心的双方面熬炼，取得了较好的效果。 1.20_年校运动会 在全组通力合作下，我组胜利组织了我校20_年中学校运动会，这次运动会盛况空前，其规模和场面堪比区运动会，受到了区里领导和学校领导与师生的全都好评。在接到任务后，全组同心协力、群力群策，做到预备充分，考虑每一个细节，从开幕式同学的前导队、军训方队、班级特色表演、班级检阅队伍到竞赛的各种项目设置都反复推敲，不断修改方案，分工明确，牺牲了休息时间，圆满完成了任务。这次运动会充分展现了我组团结向上的精神风貌，同时也呈现了每名体育老
11、师的力量。 2.各班级的竞赛 (1)本学期六、七班级进行了花式跳绳竞赛，检验了花式跳绳试实施的学习的效果，整体水平一般，同学由于对新兴项目熟悉不足动作娴熟程度不足有待进一步加强。竞赛期间体育老师和班主任通力合作，相互支持，利用休息与自习时间进行练习，使同学体验到新兴项目的竞赛乐趣。 (2)八、九班级的跳大绳竞赛同学参加热忱高，常常利用休息和课余时间进行练习。体育组也在竞赛前作了充分的预备，对过程和裁判工作进行了分工，竞赛时秩序井然，圆满的结束了竞赛。 以上是我们体育组组织的各种竞赛，在竞赛过程中我们要感谢各位班主任和学年领导的大力支持。其中有一些老师竞赛缺席，造成其他老师的忙乱，下学期应加强活
12、动方面的管理。 四、迎督导检查 1、国家体育督导检查，这是我组第一次迎接国家体育督导检查，校领导特别重视，接到任务我组进行了明确分工，乐观预备相关材料，训练特色团体操表演，在校领导的支持和我组共同努力下顺当通过了国家督导的检查，特色团体操表演受到了各方好评。 2、迎省督导检查， 3、迎区督导检查，区督导检查以大课间为主，为了突出我校的校本教材特点，我组制定了大课间展现花式跳绳的方案，由于时间紧任务重我组利用周三、周五下午同学自习和课堂的时间进行练习。新奇的大课间内容给区督导留下了深刻的印象，得到区督导好评。 迎检不足，督导检查体质健康测试统计优秀、合格率不太精确，(用IC卡电脑统计可以避开)。
13、大课间预备不太充分，下学期加强。 五、 运动队训练和取得的成果 本学期我校的篮球队、田径队、都根据方案每天坚持训练，教练员仔细负责，冒风顶雨，克服了许多困难，牺牲了很多个人的休息时间始终坚持在各个场地，使得我们今年的运动成果取得了较好的成果。在省李宁杯中同学篮球赛中我校男篮获得第八名。在绿园区中学校各种球类竞赛中，篮球获得冠军，足球获得其次名，羽毛球获得其次名，为明年的田径运动会的基础分打下坚实的基础。 劳碌中我们体育组又圆满的完成了一学期的教学与活动，以全新的心情和状态去迎接新的任务与挑战。 2022中学教学工作总结最新篇3 一、指导思想 以实施素养训练为目标，整体推动课程改革为中心，课堂教
14、学改革为抓手，充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能。与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。 二、工作目标 1、连续保持训练教学质量在全县的领先地位，各科期末考试成果名列全县前五名。 2、教研工作要有新突破，每年有新的教研成果，论文至少保持二等奖三篇以上，赛课、说课力争有全县二等奖以上人选，让教研引领老师专业化成长。 3、校本培训显成效，打造出一支思想过硬、业务求精的老师队伍，确保我校的持续进展。 三、工作要求与措施 (一)、连续提高老师素养，建立高水平老师队伍，老师素养打算着学校训练教学的水平和质量，抓好老师队伍的建设，便抓住了学校全面建设和
15、进展的中心环节。建设一支不但具有素养训练的先进思想，而且能把这种思想转化为训练教学行为的老师队伍，是深化实施素养训练的关键，是学校可持续进展的关键。 1、针对当前新课改的状况，推动老师进一步学习新课改理论，转变观念，在实践中，依据实际自觉地把新课改思想落实于教学行动之中。 2、加大力度实施校内青蓝工程，仔细做好各班级各学科老师的培育、扶持工作，乐观鼓舞和支持老师参与高层次的学历进修，鼓舞参与教学新秀和教学能手及各项评比活动。 3、抓好师德师风建设，坚决杜绝卑视差生，向同学推举学习资料等一些有损老师形象的现象。做到依法执教，廉洁从教，文明施教。要求全体老师严守学校各项制度，严以律己，忠于职守，敬
16、业乐业，提高训练教学质量。 4、利用多种形式对老师进行教学，教科研方面的培训，要求老师撰写读书笔记、阅历论文、评课报告、试卷分析，增加老师教研科研水平，鼓舞老师乐观参加教研科研活动，向他人学习，乐观主动提升自身素养。 (二)、教学管理是学校教学工作的主要任务，同时又是学科管理工作的核心内容。学校的训练工作主要是通过实施教学手段完成的。教务处本学期将进一步加强教学全过程的管理，加大常规管理的力度。 1、坚持每月一次的班级组长、教研组长会，检查各学科的教学进度，集体备课状况及教学状况，听取各方面的看法建议。 2、仔细做好每周一次的常规督察日和教研活动日工作，负责领导要细心预备，老师要作好记录，月底
17、把当月记录交教务处存档。 3、本学期将加强教案抽查和作业检查力度，要求老师备课要有新思想、新观念、新手段，要有自己的特色，反对比抄教案，作业批改要准时仔细。 4、连续实行听课、说课、评课制度，一般老师本学期听课20节以上，班级组长和教研组长听课25节以上，行政班子30节以上，教务处不定时检查听课记录。 5、仔细组织好教学工作，保证学校方案的顺当完成，加强对老师课堂的行为规范的检查，绝不允许老师在课堂上把同学赶出教室或无故让同学停课等。 6、进一步加强对各学科质量的监控，定期检查各学科的教学状况，月考、中期考后进行质量分析，召开分析会。 7、每个老师都要不断改进教学方法，把素养训练贯穿在课堂教学
18、中，要向课堂要质量，不要实行多占时间要质量的做法。 8、各班级在抓好尖子生培育的同时，还要着重抓好后进生的转化工作，各备课组、教研组在开展教研活动时，要结合本学期的特点及实际，制定有效的补差方案，要真正体现每个学困生都能有所进步，争取本学期期终考试及格率、全面提高。 9、组织老师制作多媒体课件或教具，本学期每位老师至少要做一个课件或教具。 10、减负工作仍是每位老师教学中需要解决的问题，各科作业要适当掌握，不要搞题海战术。另外，未经学校同意，任何人不得以备课组、教研组名义帮同学订复习资料，一但发觉，严加处理当事人。 11、连续抓好综合实践、文体艺术、卫生训练，本学期有针对性地开设好爱好活动小组
19、。乐观参与各类竞赛，争取取得好成果。 12、做好学校教学设备的管理工作，包括多媒体教室、图书室、阅览室、试验室、远教室的管理，管理人员要仔细学习有关管理学问，不断提高管理水平，充分利用这些设备为教学服务。 13、乐观推动学校训练、教学改革。 (三)、加强教研组建设，提高训练、教学实效。 1、教研组长要在开学第一周制定本学期教学工作方案，经教务处审查后并仔细执行。 2、各教研组要仔细组织本组老师开展教研活动，教研活动要依据支配的业务学习时间，由各组组长组织本组老师学习。主要组织老师学习新训练理论，教法探讨等，并对每次活动做好记录，并准时总结。 3、各组组长要帮助教务处做好本学期授课方案和老师执行
20、教学方案状况的检查工作，并按时把本组老师的各种该交的资料送交教务处检查存档。 4、各组要加强组内团结，努力营造相互敬重，相互观赏，相互学习，共同提高的良好氛围。 5、教研组、班级组要提高对老师教案的规范要求。各老师教案均一课一案，每节教案后，应有教学反思笔记，加强教学过程的管理，加大常规管理的力度。 新学期伊始，信任在学校领导的正确指引下，在全体老师的辛勤耕耘下，在全体同学的共同努力下，本期的教学工作会迈上一个新台阶。 2022中学教学工作总结最新篇4 八中今年，与城区其他学校不一样，就是唯一换了校长的学校。伏案回眸一年来的工作，做了许多，但是“变”成为了八中20_旋律中最刺眼的音符。详细我从
21、五个方面说说我校的变化。 一、评价方式变了，变得更公正了 绩效方案是最根本的变化。比如说对工作量的考核，原来语数英带两个班比带一个班一学期多得200多元。致使许多老师不愿多代课。现在一个学期相差800元，明显向一线老师和代课多的老师倾斜。体现了干多干少不一样。 中考嘉奖方案也变了，比如说原来每年中考的嘉奖，考好考差相差最多几千元，现在相差数万元。体现了干好干坏不一样。 二、常规管理变了，变得更扎实有效了 就拿常规检查来说，原来通报时只是说部分老师、或者是某些老师，现在学校开头点名通报了。而且在绩效中占有肯定比例。 又如：本学期的期中考试完，我校召开了全校整体成果的通报会，各班级的质量分析会，同
22、学家长会，优秀同学的表彰会和再动员会等各种形式的会议，对于老师们参与一两次，但对领导来说时间达半个月。尽管累得精疲力竭，但是这样扎实的工作作风，工作效应肯定是可想而知的。 面对新一届毕业生，从九月份开头，在老师、同学、家长层面上绽开的工作一个接着一个。特地请今年中考考得好的班级主任和优秀老师进行了阅历沟通，起到了示范作用。 三、老师的工作态度变了，变得更敬业了 比如：原来老师们请了假，来了以后就不想要回自己的课了。现在假如有老师请假，其他老师都抢着上课。 又如：质量分析会上，有的老师竟内疚的哭了。 还有：每天下学铃响后三分钟，学校广播里就响起了美丽歌曲。老师们因此而埋怨学校，使他们不能讲课。我
23、们也知道这是善意的埋怨，但从另一方面说明白老师们的工作态度变了，价值观也变了，变得很在乎每一节课。 四、课堂教学变了，变得更高效了 为了促进课改工作的进一步推动。我校： 1、每月请一个专家或学者作一次讲座。比如说学校邀请教研室张润柱主任就“三步导学”的操作做了两次精彩讲座。做到专家引领 2、组织全体老师进行了“三步导学”操作理论测验，突出理念先行。 3、邀请十中部分老师作示范课，做到了示范引领。 4、分别两轮的课改研讨，先后有十多名老师出讲了公开课，做到了同伴先行，很好地起到辐射作用。 5、校领导听推门课，主要考察课堂是否有变化，做到了督促鞭策。 6、组织好网上各项教学教研活动，鼓舞老师在博客
24、上发表各类训练教学博文。一年里，我校老师博文数达2600多篇，访问量17000人次。 五、教学成果变了，变得优秀了 基于以上四个变化，所以今年的中考成果，我校在一般校中名列前茅。“学校教学质量先进单位”的称号，是近年来八中全部荣誉中含金量较重的一个。这也是八中努力营造学风、教风的显著成果。 我校树立正确的教学质量观，不仅教学成果得到提高，而且体艺工作也搞得丰富多彩，有声有色。一个学期一次大型的体育竞赛，一次大型的艺术类展现，已列为八中“体艺2+1”长期方案中的传统项目，小型活动每月至少一个。 元旦前，我们在二中艺术会堂，胜利进行的“乘着歌声翅膀，唱响漂亮八中”歌咏赛，把今年的体艺工作推向了.。
25、这次活动定位高，手笔大;布置缜密;整个过程，秩序井然、近千人的集会没留下一片垃圾。二中工作人员和我们的同学家长对八中同学的良好表现赐予了很好的评价。 春季田径运动会，八中取得了近十年来的最好成果，团体第四名。区艺术节，音美总分获团体其次名。冬季三项赛获得了第三名。这一系列的优异成果，让八中的每一位老师、同学骄傲而自信。 学校确定20_年的工作思路有四方面，其中一个是我们将把课改作为全面提升教学质量的根本途径，力求取得阶段性成果。另一个是我们将把初三毕业班工作，作为学校教学工作的第一要务，力求中考有一个令人满足的成果。最终把八中变得更美，更优秀，更被全部领导和兄弟学校认可。 2022中学教学工作
26、总结最新篇5 本学期，我校教学教研工作在区教研室的指导、关心下，在校长室的直接领导下，紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，乐观实施素养训练，充分发挥教育处教学讨论，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，乐观探究课改的新阅历，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成期初制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下： 一、加强业务理论学习、提升训练教学理念 本学年仔细协作上级部门组织老师学习什么是最好的训练、学习哪有这么难、教科研学问问答等等有关业务理论学问，转变了老师观念。为切实提高老师的理论素养和科研力量，使每个老师都
27、能够成为讨论者，要求每位老师做好学习笔记，课题组成员做好课题讨论笔记，通过这些学习活动，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为详细教学行为，优化各学科过程。 二、规范课程设置，推动课程改革 1、在课程设置上，我校严格根据义务训练课程设置试验方案的要求，开齐开全课程，特殊是综合实践、音体美、地方校本课程的开设方面。地方课程本学期七八班级开设了平安训练，九班级开设职业规划，校本课程三个班级开发了莲藕文化、七班级开发传统节日与文化。在课时数设置方面，严格根据省义务训练阶段课程支配表要求的周课时数开设，没有随便增减任何一门课程课时数的现象。开学初，教育处仔细制订时间表、课程表和教学进度表，使之
28、更趋科学、合理，最大限度地挖掘了老师资源优势，确保高质量完成各学科教学任务。 2、课程开发方面，我校从当地实际动身，乐观制造条件，组织老师，挖掘当地的各种潜力，鼓舞老师开发具有地方特色、适合学校和同学进展需要的特色课程，我校学年初组织语文老师开发了荷塘文化，在区教研室组织的校本课程评比中荣获一等奖，九月份，我们又组织了部分语文老师进行修订，同时本学期我校张凤洁老师结合地域实际，主编传统节日与文化，选材得当、内容丰富，受到师生的好评，现已排版印刷。 三、狠抓常规管理，提高教学效益 本学期教育处连续完善和落实常规检查工作,对老师的教学方案、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学
29、环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。 1、备课环节：教育处实行了一系列的管理措施：(1)备课过程坚持“仔细、规范、高效”六字方针，“仔细”体现在书写上，“规范”体现在思路上，“高效”体现在二次备课上;(2)新老老师师徒结对;教育处规定，全部考查科目和考试科目的备课每周五上交，由教育处检查并作出相应评定。但在任课老师备课实效性的检查量化有待完善。 2、作业批改上，特殊同步探究，教育处提出一句口号：“同学做的题必需有正误符号，同学错的题必需有红笔整改”，在后学期老师们的批改力度应当说比以前有了很大的提高;教育处引导老师细心设计练习和作业，难易适度，体现趣味性、探究性、实践
30、性。从检查结果看，优秀学科为英语、语文，其次是政史地和数学学科，其中数学学科在其次学期整体有了明显的进步，今后教育处还要在严格要求老师掌握作业量、提高同学自主学习的乐观性的方面对老师加以引导。 3、听评课环节，课程实施的基本途径是课堂教学。在抓课堂教学管理中，重视对“三五x”课堂教学策略设施工程的跟踪、指导、与总结，一方面通过深化课堂听课，了解老师教学状况，要求业务教干每学期听课不少于40节，三年内新老师每学期听课不少于30节，其余老师每学期听课不少于20节，并准时和上课老师沟通得失。 4、仔细组织各级考试，使考务管理规范化。每次考试教育处都仔细、科学的组织支配，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过
31、程管理。考后都有成果统计分析，准时召开各级各类老师会议，查找问题，商议应对措施，对老师，我们则要求老师准时讲评，对同学实行个别面谈，关心同学准时分析存_华考.(在的问题，准时改进 本学期教育处成立了有业务教干、教研组长、优秀老师组成的常规检查组每月进行综合检查，周检查实行不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,老师教学常规工作是一项长期慢效工程，是老师们有熟悉到转变再到提高的过程，令人可喜的是我校教学常规正在一步步沿着“实效、规范、合理”的路子迈进，今后教育处要加强监控和管理，使其快速、高效进展。 四、夯实教学活动，提高课堂教学 1、我校教研制度健全，学校和各教研组都制定了完善的教学教
32、研制度和方案，学校定期开展各种主题明确、形式多样的教研活动，三月份组织了优秀老师是分开活动;四月份开展青年老师汇报课活动;五月份进行了“活动”教学研讨课活动，九月份针对暑假老师外出培训学习人次较多的现象教育处组织了“外出学习暨优秀老师优质课展评活动”;十月份进行青年老师提升课活动。 各种形式的公开课是我校每学期一项重要教学活动，目的是为了激励青年老师的比学赶超精神和充分发挥优秀老师的引领、示范作用，加强我校打造“活而有效”课堂工作力度。示范课老师仔细备课，在教学设计上以新课程理念为指导，力求突出学科特点，课后统一组织到教科室评课，这一活动对老师理念的提升有了很大的提升作用。 2、加强课题讨论。
33、和课题试验老师仔细学习，深化讨论，发挥骨干老师带头辐射作用，今年五月份，我校在区教科研论坛上做了“加强训练科研，引领老师专业成长”的典型发言，六月份课题试验老师参与区课题开题培训，我校5个市区级课题顺当开题，11月份在九小进行的档案评比中获优秀名次，12月份我校又有10个课题顺当结题。与先进学校的主要差距一是我校缺少省市级课题讨论的老师，二是没有高水平的论文发表。 3、老师培训学习 一是一般话培训，今年我校全体老师在暑假期间参与了一般话培训，严格根据上级要求，顺当完成培训任务;二是进行了什么事最好的训练和训练哪有这么难的培训学习，经全区统一考试老师们已全部合格;三是先后派出30余人次到济南、泰
34、安、苍山、平邑、莒南、罗庄、郯城等地参与了课堂教学、现代训练技术、试验教学、校内文化等方面的研讨、培训、学习，拓宽了老师们的视野，提高了老师们的训练教学水平。 4、建设书香校内暨师生读书活动 依据区教研室“关于在全区中学校开展师生读书活动的实施看法”的方案支配，围绕“建书香校内、创学习型学校”的主题，以提高广阔师生科学文化素养为目的，遵循“同学主体，全员参加”的工作思路，提倡全员读书，共创书香校内。围绕这一主题，本学年共开展了以下活动：各班筹建图书角;开拓“书香班级”专栏;同学主题征文竞赛;古诗文颂读竞赛;手抄报评比等一系列的读书活动，努力塑造内涵丰富、特色鲜亮、乐观向上的校内文化，乐观推动学
35、校内涵进展，让浓郁的书香溢满校内。 5、文学社工作 为了营造良好的校内文化氛围，厚实同学文化内涵，展现当代同学乐观向上的思想面貌，全面提高同学素养，给文学爱好者们供应一个追赶幻想、展现自我的平台，经过一学期的酝酿加工，于学期末完成文学社青莲文学第一期。校刊以“宣扬学校办学理念、深厚校内文化氛围”为宗旨，以“培育同学文学爱好、提高师生人文素养”为办刊准则。校长多次赐予指导，寄语校刊，指明今后校刊成长进展方向，教育处和语文组对校刊的征稿、选稿、编辑等细节问题进行了详细细致的商讨，收到了良好的效果。 6、承办了全区地理“活而有效”课堂成果竞赛 这项教学活动在我校进行，对引导我校老师重视课堂改革、搞好
36、训练教学起到了乐观地激励作用，有效提升了老师训练教学水平，更有效的激发了同学参加学习的乐观性。同时引领了老师的课堂行为，使老师们的教学理念得到了进一步提升，促进我校教学教研及学科建设工作的长足进展。 7、文体活动 本学年开展了“红诗会”、“科技制作竞赛”等活动，和其他科室一起协调商讨、周密支配下，效果显著，通过竞赛展现进展同学个性特长，全面提高同学素养。 8、加强试验、信息教学和农远工程建设 一年来我校大力加强试验、信息教学，强化操作训练，提高试验、信息教学水平;强化管理和应用， 9、重视对仪器室、试验室、图书室、阅览室等科室的管理工作 本学年完成对音美器材搬迁工作，加强了物品管理，并对其物品
37、布置、制度上墙、使用、借阅记录等日常工作的开展进行督促。 五、存在的问题 1、教学常规的督促检查存在时紧时松的现象，注意了集中检查，忽视了随机性的平常抽查，教学监控和违规教学行为的查处力度需要进一步加强。 2、部分老师教法陈旧，教学手段落后，课堂管理力量不足，教学重难点把握不准，考点强调不够，讲练结合的原则不能有效地贯彻，导致课堂教学的质量和效率不高。 3、作业布批针对性不强，形式单一，效率不高，实效性较低。 4、个别老师的敬业精神不强，训练思想不端正，训练方法简洁粗暴，做好同学思想训练工作的力量欠缺，存在体罚和变相体罚同学的现象和驱逐同学退学的不良倾向，老师管理工作需进一步加强。 5、青年老
38、师的培育缺乏良好的模式，骨干老师的选拔、培育、考核及作用的发挥缺乏良好的运行机制，名师培育模式尚未建立。 六、20_年的工作重点及思路 20_年教学管理工作的整体思路是：连续坚持做好10年在教学管理方面已经基本成形的一些做法，以提高课堂教学质量为中心，一手抓常规管理，一手抓老师队伍建设，不断推动教学质量的稳步提高。 在本学年的工作中，虽然我们取得了肯定的成果，呈现出了良好的进展态势，但是离上级的要求还有肯定的距离，今后我们要围绕学校方案，对比自身工作，自我反思，自我调整，自觉工作，达到自我超越、不断进展的目的，为全面提高训练教学质量打下坚实的基础。 2022中学教学工作总结最新篇6 时间总在劳
39、碌碌中以不变的姿态悄然逝去，转瞬半年的教学工作已告一段落。半年的教同学涯我完成了从同学到老师的转变，实现了三尺讲台上挥斥方遒的幻想，收获了满满的幸福。回首过往，得失参半，但更多的是工作带来的满意和幸福感，以及由此获得的阅历和感悟，为了更好地完成今后的教学工作，现作如下总结： 本学期我担当了_班级四个班级的_教学工作，教学任务重，经过一学期的努力，也取得了肯定的教学成果。经过半年的学习，我对老师在教学过程中不仅要让同学把握学问，更重要的是要培育同学良好的学习习惯这一理念的理解更深。要实现这一目标就要求老师不断更新观念，转变教学教法，把同学看作是学习的主体，逐步培育和提高同学的自学力量、思索问题、
40、解决问题的力量，使他们能终身受益。下面就上述问题浅谈自己的几点做法： 1、注意课前预习 课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，同学在课前假如不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。指导老师秦老师一贯要求同学要做好预习工作，并且做到准时的查验，一段时间下来同学会形成自觉的预习习惯，这有利于教学工作的开展，有助于听课效率的提高，是一个一举多得的举措。我的做法是督促同学预习，并且准时的检查，在一节课结束后给同学留一些问题，在其次堂课进行提问，有时还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促同学在课后做好预习工作，不但培育了他们的自学力量，而且有利于提高了课堂效率。 2、注意课堂教
41、学 课堂是教学活动的主阵地，也是同学猎取学问和力量的最重要渠道。作为新时代的老师应抛弃之前“满堂灌”的教学模式，翻转课堂。老师不能单纯的讲，同学不应机械的听，这样会把上课变成听老师说，记笔记，背笔记的流水线程序，而应当注意培育同学在课堂中的角色，把同学当成是课堂教学活动的主体。老师起的是组织者的作用，调动每一个同学的乐观性，让他们都动起来，参加到课堂中来，注意学问的传授过程，由浅入深，循序渐进，引导同学得出正确的结论，变老师讲结论为同学得结论，这样能起到事半功倍的效果。 详细实施方法如下： (1)提出问题让同学踊跃发言。仔细、耐心的听同学讲，然后针对同学提出的问题和结论进行点评，或者让其他同学
42、参加点评，最终赐予鼓舞，确定，调动每一个同学回答问题的乐观性; (2)课堂中对于争议性的题目，给同学们充分的争论时间，指派代表进行总结性发言，师生共同努力解决争议; (3)对于一些易错的学问点，组织同学上黑板做题，同时巡察下边同学做题状况，将易错点展现在同学面前，典型题典型讲解，起示范作用; (4)利用_学科试验和教学相结合的特点，设计趣味试验，将基本操作试验和趣味试验相结合，通过试验来引出问题，通过试验来理解问题，培育同学乐观思索的好习惯; (5)常常给同学灌输独立思索的思想，所谓“尽信书不如无书”，同学要有怀疑的精神，不只是一味的附和老师的说法，要敢于质疑。提出质疑的过程本身就是一个仔细思
43、索的过程，一旦质疑得到解决，就会加深同学对该学问点的理解，是一个解惑的过程，更是一种精神上的享受，能够赐予同学的一种自我满意感和成就感，激发他们的学习热忱。经过一段时间的努力，部分同学已经能够实现课堂质疑，课后答疑，乐观和老师沟通，为更好的完成教学工作献谋献策，拉近师生关系的同时，我的目标也基本上达到了。现在好多同学已经具备了肯定的独立猎取学问的力量，我觉的这是对同学来说最大的收获。 (6)注意课后作业和课后复习，课后作业是检验同学学问是否把握程度很重要的方法之一，从课后作业上可以反映出许多的问题，所以，每次的作业我都会细心的准时的批改，并且尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题
44、，问题的设置遵循有简洁到难，由浅到深的原则，而且，我也很注意提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都乐观的思索。 (7)将课堂教学和生活实际相联系，同学更乐于听一些生活中与_相关的一些好玩学问，在教学中穿插一些_在生活中的应用，调整课堂气氛的同时，培育同学学习的热忱。 本学年度我坚持跟随辅导老师进行学习，一节不漏的试听优秀老师的讲课，课后对自己所备好的教案进行查漏补缺，将一些值得借鉴的教学方法和说法应用到自己的教学工作中，不放过每一次学习的机会，把每一次学习机会都当成自我提升的重要手段。快速的成长，不断的进取，满满的五本听课笔记凝聚了我的仔细和求索，所学为所用，所用为同学，是我一贯的宗旨和信条，
45、只有自己的教学水平得到真正的提高，站的更高，才能更好的为同学服务，指导同学，关心他们在_上学有所长。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。在今后的训练教学工作中，我会以百倍的热忱投入到接下来的_教学工作中去，不断的学习，不懈的努力，争取将以后的工作干的更好。 2022中学教学工作总结最新篇7 一、 乐观参与课改培训 依据学校的统一支配通识培训对一般高中课程方案试验进行了解读科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的熟悉理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 二、仔细做好本职工作 1、学习地理课程标准做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教
46、材对实践中出现的一些问题进行讨论反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点。 2、每一个星期的教学进度、课时支配每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度全都。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。 3、做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明探讨复教学策略做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅分析等有关工作。 三、投身单元备课活动讨论新课标、把握新教材 通过举办组内备课活动老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历老师的讨论视野也开阔了目光更光明了把握新课程的力量增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟
47、通的课程资源。 四、寻求理念与课堂的最佳契合发觉问题、找出困惑 新课改实施各种各样的问题不断涌现经过多次仔细分析总结本学期主要在以下几个方面存在明显问 1、课时紧急与教学任务繁重的冲突. 2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍旧存在. 3、初高中地理连接问题和冲突突出 4、配套习题难度较大与教学进度不统一问题 回首这即将过去的一学期各项工作扎扎实实、井井有条这让我略感欣慰展望即将到来的下学期新课改尚处于不成熟的探究阶段却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己训练教学技能的专业成长必需不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立正确的教学观、质量观等素养训练新观念加强日常工作的归纳、总结与反思。 2022中学教学工作总结最新篇8 本学期依据高三班级备考方案及本学科备课组方案，顺当完成其次轮复习及模拟测试的各项工作，备考工作取得肯定效果，现总结如下。 在备考备课方面，能与备课组成员分工合作，主要以专题形式进行复习备考。结合学校的提倡