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1、关于立体构成半立体现在学习的是第1页，共21页l本练习是从平面走向立体的过渡性练习，也是培养三维意识的第一步，在空问和材料上都进行实质性的体验，包括了审美要素与物理要素的共同把握，要求在创造空间的同时，必须贯穿形式美的法则，既要结构合理，又要便于制作加工。现在学习的是第2页，共21页一、半立体构成一、半立体构成l1、半立体构成的材料及技术、半立体构成的材料及技术l“半立体半立体”是介于平面构成和立体构成之间的是介于平面构成和立体构成之间的造型形式。造型形式。l常用材料常用材料纸、塑胶板、木板、石膏板、水纸、塑胶板、木板、石膏板、水泥、石材、金属板、玻璃等。泥、石材、金属板、玻璃等。l造型技巧造
2、型技巧剪切、折叠、嵌集、雕刻等剪切、折叠、嵌集、雕刻等现在学习的是第3页，共21页l2、形态的生成l事物在破坏了原始形态的同时，新的形态随之诞生。l利用一张平整的纸，来做实验：l随意用手将纸揉成一团，立体形态即形成。l随意打破一表面，新的形态就产生了现在学习的是第4页，共21页现在学习的是第5页，共21页3、半立体构成的抽象表现。、半立体构成的抽象表现。l切线活用（材料：纸张）l将一个平面形态经过一定的加工手法使其进行空间变动而成半立体。l训练目的让思维从平面走向立体。l制作要点把握构成要素在变化中的规律性和系统性，并注意对比与调和，节奏和韵律的美感。lA、不切多折B、一切多折C、多切多折现在
3、学习的是第6页，共21页半立体构成实例半立体构成实例不切多折不切多折l在一张100 x100mm的卡纸上，用铅笔将设计图画在上面，再用美工刀划线(不划透纸背)，再依线痕折纸，使之显现半立体效果。现在学习的是第7页，共21页现在学习的是第8页，共21页半立体构成实例半立体构成实例一切多折一切多折在在100 x100mm的卡纸上，在中心部位平行的的卡纸上，在中心部位平行的边或对角线上切线，依线痕折出凹凸变化，边或对角线上切线，依线痕折出凹凸变化，使之呈现成形效果。制作中要考虑统一、对比、使之呈现成形效果。制作中要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的因素。疏密变化等形式美的因素。现在学习的是第9页，共
4、21页手绘设计草图现在学习的是第10页，共21页现在学习的是第11页，共21页半立体构成实例半立体构成实例多切多折多切多折l在100 x100mm的卡纸上，根据构图作自由切割，再通过折屈、压屈、弯屈等不同处理，构成半立体造型。此练习可根据平构的渐变、发射、对比、特异等手法组织画面，同时切折后应体现出进深感。现在学习的是第12页，共21页现在学习的是第13页，共21页板式的板式的2.5D构成构成l1、瓦楞板基：横向反复折叠，引起材料横向收缩；l2、蛇腹板基：在平面材料的横向和纵向都因折叠而收缩；l3、象重复构成一样，进行骨骼设计，然后在每个单元格进行切割和折叠。现在学习的是第14页，共21页现在学习的是第15页，共21页现在学习的是第16页，共21页现在学习的是第17页，共21页现在学习的是第18页，共21页现在学习的是第19页，共21页现在学习的是第20页，共21页14.10.2022感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第21页，共21页