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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 20XX年山东省青岛市中考语文试卷（依据扫描版整理）一、语言积存及运用 此题满分 22 分 一 汉字书写及注音 此题满分 4 分 1依据拼音在田字格中正确、规范地填写汉字,在括号内给相应的汉字注音； 二 诗文默写 此题满分 8 分 2必做题：请将唐代诗人杨炯的从军行一诗补充完整；4 分 烽火照西京,心中自不平；,；雪暗凋旗画,风多杂鼓声；3选做题：请任意选取,；4 道4 道小题作答,多做不多得分；如多做,阅卷时只阅所答的前小题； 4 分 唐代闻名诗人李白在渡荆门送别一诗中真挚而含蓄地抒发了思乡之情的诗句是：,；文天祥在过零丁洋一诗中生动形象地写
2、出了国力危险和个人命运坎坷的诗句是：,； ,望其旗靡,故逐之； 左传 曹刿论战,人迹板桥霜； 温庭筠商山早行 草野在蟋蟀声中更寥阔了；立刻相逢无纸笔,； 何其芳秋天 ； 岑参逢入京使 三 语言运用 此题满分 5 分 4请模拟下面设问的形式,并以“ 生命” 为比如的本体,写一段对生命熟识与感悟的文字； 要求：简明、有文采 3 分 生命像什么 .生命像奔腾不息的一江春水,最终东流人海； 生命像坚强生长的一棵小树,长大后叶落归根 生命是生生不息的,生命是永恒的；5紧急的初级中学学业水平考试总复习开头后,语文陈老师对我们加强了写作的指导与训 练；在今日上午的作文讲评课上,他把刘华同学的作文今日又是星期
3、天举荐给大家,同学们纷纷发表自己的看法；李丽同学站起来说：“ 刘华同学的这篇作文立意新奇,角度独特,表达有创意,层次和语句都很通顺,值得我们好好学习；”改后的句子： 四 名著阅读 此题满分 5 分 6阅读下面的文字,依据要求填空；2 分 夜来了,一种有力的、清爽的、犹如慈母的爱护似的东西注入胸怀,安静像暖和的、毛名师归纳总结 茸茸的手轻柔地触摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切 全部的苦难和辛酸,白天所沾染的第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一切腐蚀人的细尘；仰面朝天躺着, 看星星怎样亮起来而使天空显得深不行测,真是让人陶醉的事情 外祖
4、母久久不能入睡,她躺在那里,把手交叉着枕在脑后,兴奋地讲着故事；“ 阿廖沙, 你睡着了吗 .”明显她很在乎我是否在听；她总能找出一个恰当的童话故事,使我感觉夜晚是如此的漂亮和奇妙；听着她匀称有节奏的话语,我不知不觉地进入了梦乡；上述文字节选白文学名著,作者是；7在“ 全民读书月 ” 中,光明中学举办了“ 名著书评 ” 活动, 同学们写出了很多高度概括、语言精炼的书评,读罢令人回味无穷,拍案叫绝；例如：伊索寓言：简洁的故事包蕴着 深刻的道理,给人以思想的启发；格列佛游记：清爽的文字,奇特的想像,辛辣的讽刺,将读者带人一个奇特的幻境；请仿照以上书评的形式,为以下名著写上出色的评； 可以从作品的主题
5、思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写3 分 水浒： 骆驼祥子： 钢铁是怎样炼成的：二、阅读 此题满分 48 分 一 课内文言文阅读 此题满分 7 分 桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业；缘溪行,忘路之远近；忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂 树,芳草鲜美,落英缤纷；渔人甚异之；复前行,欲穷其林；林尽水源,便得一山,山有小口,似乎如有光；便舍船,从口入；初极狭,才通人；复 行数十步,豁然开朗；土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属；阡陌交通,鸡犬相闻；其中往来种作,男女衣着,悉如外人；黄发垂髫,并怡然自乐；见渔人,乃大惊,问所从来；具答之；便要仍家,设酒杀鸡作食；村中闻有此人,成来
6、问讯；自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔；问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋；此人一一为具言所闻,皆叹惋；余人各复延至其家,皆出酒食；停数日,辞去；此中人语云：“ 不足为外人道也；”既出,得其船,便扶向路,到处志之；及郡下,诣太守,说如此；太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路；南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往；未果,寻病终；后遂无问津者；8以下四个选项中与“ 见渔人,乃大惊”的文言句式相同的哪一项 2 分 A 甚矣,汝之不惠 . 愚公移山 B 录毕,走送之,不敢稍逾约；送东阳马生序 C 陈胜者,阳城人也；陈涉世家 D 妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之；口技9说明
7、以下句子中加点的词语；2 分 1 便扶 向路,到处志之 2 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然 规往 10用现代汉语翻译以下句子；3 分 1 渔人甚异之；复前行,欲穷其林；译文： 2 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋；译文：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二 课外文言文阅读 此题满分 8 分 宗泽 节选 宗泽,字汝霖,婺州 义乌人；泽自幼豪爽有大志；靖康 元年,命知磁州 ；时太原失守,官两河者率 托故不行；泽曰：“ 食禄而避难,不行也； ” 即日单骑就道,从 羸卒 十余人；泽至,始为固守不移之计；上嘉之,除河北义兵都
8、总管；二年正月,泽至开德 ,十三战皆捷；泽兵进至卫南 ,度将孤兵寡,不深化不能胜利；先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之；转战而东,敌益生兵 至,王孝忠战死,前后皆敌垒；泽下令曰：“ 今日进退等死,不行不从死中求生；” 士卒知必死,无不一当百,斩首数千级；金人大败,退却数十余里；泽前后请上仍京二十余奏,每为潜善 等所抑,忧愤成疾,疽发于背；泽叹曰：“ 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 . ” 翌日,风雨昼晦；泽无一语及家事,但连呼“ 过河 ” 者三而薨 ；【注释】婺w 州： 今浙江金华； 靖康：宋钦宗年号；磁州：今河北磁县；率：都；羸 l i 卒：瘦弱的士兵；开德：令河南濮阳,即演渊；卫南：今河
9、南濮阳西南；生兵：指生力军；潜善：人名,即黄潜善；薨h ng ：死亡；11说明以下句子中加点的词语；2 分 1 二年正月,泽至开德,十三战 皆捷 2 泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深化不能胜利 12用现代汉语翻译以下句子；4 分 1 泽自幼豪爽有大志；译文： 2 今日进退等死,不行不从死中求生；译文：13通读全文,依据你的懂得,谈谈对宗泽这一人物形象的熟识；2 分 答： 三 现代文阅读 此题满分 l5 分 植物 “ 猜测术 ”红楼梦 第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树,在花木凋谢的 ll 月却突然开满了鲜花；聪慧过人的探春心想：“ 大凡顺者昌,逆者亡；草木知运
10、, 不时而发 ,必是妖孽； ” 不久,大观园开头走向衰落；植物到底有没有预知天灾人祸及天气变化的才能呢.虽说预知人祸的才能大多在文学作品中才能看到, 但猜测天灾及天气变化的本事却是活生生的事实；很多科学家对这一好玩的问题进行了大量的观测和讨论；科学家发觉, 含羞草能猜测地震等自然灾难；含羞草的叶子排列整齐、对称轻轻触动一下它的叶尖,整个叶子都快速合起来,真像低眉顺目、含羞自持的少女一般；通常情形下,含羞草的叶子是白天打开,夜晚闭合；日出前 30 分钟伸展枝叶,日落 30 分钟后枝叶就收拢；假如一反常规,白天闭合,夜晚伸展,就表示大自然将发生变异,这种反常表现很可能是地震发生的前兆；有人观看到,
11、 假如四周60 公里的范畴内将发生大地震时,约 40 分钟前,含羞草会发生行为转变,会在白天将叶子闭合起来；看来,含羞草的确能预知地震,给名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人以警示；多印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物,的植物；它们生长在山坡上,地震发生之前,置,只要发觉它开花了,立刻作应急预备；人们称它为 “ 地震花 ” ,可能是属于樱花一类 便会开花； 岛上的居民把这种植物当作观测装一些树木也具有这样奇特的“ 超才能 ” ；1976 年,唐山发生 7.8 级大地震,在地震来临之前, 蓟县穿芳峪一个地方的柳树,在枝条顶
12、部 20 厘米处, 全部显现枝枯叶黄的现象；人们发觉,当树木显现重花 二次开花 、重果 二次结果 或突然大片枯萎死亡等反常情形,那么很可能是地震将要发生了；科学家们观看到,地震发生之前,很多植物的生物电位会发生变化；l983年,日本秋田发生 7.6 级地震；震前20 小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开头猛烈地上下波动；震前l0 小时,又安静下来；震前6 小时,再次反常；地震之后,反常消逝；除了合欢树以外,仍有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化,像桑树、凤凰树、漆树等等；仍有一些可以预报天气变化的植物,下雨、阴天、晴天都可以预报；广西忻城县龙顶山村旁,生长着一棵150 多岁的 “
13、气象树 ” ,当地人叫它青冈树；它的叶子颜色会随天气的变化而变化；晴天,一般是深绿色；当叶子变红的时候,就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛,叶子又复原成深绿色；多年来, 当地农夫就是依据叶子的 颜色来猜测天气,支配农活的；在安徽省和县高关乡大滕村旁,有一棵树龄400 多年的老榆树, 它也能预报天气变化的情形；这棵树假如在谷雨前发芽,长得芽多叶茂,就预示雨水多；假如它跟别的树一样,按季节发芽,树叶长得疏密有致,就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽,叶子长得又少,就预 示雨水少,有旱情；几十年来的观看资料证明,它对天气变化情形的预报是相当精确的；这些植物为什么具有这种奇妙的功能.有关专家认为,这是它
14、的根系敏锐地捕获到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化；那为什么其他植物不具备这种功能 .看来,要想解开植物猜测的机理,仍要进行更深化地讨论；一旦把植物预知大灾难的超才能之谜掀开,那么将在人与自然灾难的斗争中,树立起一座划时代的里程碑！14通读全文,试分析文章题目“植物 猜测术 ”的含义； 3 分 15文中画线的句子运用了、的说明方法, 请说说运用这些说明方法的作用； 4 分 16本文主要的表达方式是说明,而第 自然段就运用了 的表达方式； 请依据自己的懂得,谈谈运用这种表达方式的目的；3 分 17文章第 自然段写道： “ 一些树木也具有这样奇特的超才能 ；”句中 “ 超才能 ”的意思是；第
15、自然段写道： “广西忻城县龙顶山村旁,生长着一棵 150 多岁的气象树 ；”称其为 “ 气象树 ” 的缘由是；2 分 18请依据文章内容,用自己的话说说讨论植物猜测机理的现实意义是什么 .3 分 四 现代文阅读 此题满分 l8 分 龙潭名师归纳总结 龙潭沟的山根有一眼龙泉,水桶粗一股泉水日夜不停地往外冒,清亮的泉水形成一个半第 4 页,共 8 页亩大的水潭后, 顺着山沟流淌； 由于龙泉的水质甘甜,加上带个“ 龙” 字,就有很多奇妙的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 话题； 有人做过统计,龙潭沟在外吃商品粮当国家干部和工人的,几乎家家都有； 龙潭沟的女孩
16、长得水灵,不是嫁给干部就是嫁了工人；全部这些,都与龙潭的水有关；你想想,喝了龙泉水的人,哪有不机警的 . 乡里为了改善饮水条件,投资 民都喝上了龙泉水；20 万元架设了管道,将龙潭水引到全乡各地,上千户村一天, 龙潭沟的陈麻子上坡放牛,快走到龙潭时,听见扑通一声响,一个影子晃了一下跳进了龙潭；他停下脚步,站在潭边认真看,发觉不见底的绿水潭里泛着泡泡；他想可能有人跳潭自杀,就叫卖着让村里人来救；这一叫卖,热心的村民都跑了过来,用一根一丈多长的竹竿搅了个遍, 也没探着什么； 正值大家预备离开的时候,突然从潭里冒出个小猪一样黑溜溜的东西,一跃蹿到潭边的石头上,摆了一下身子,水花四溅,诧异地看着众人；
17、“ 水獭 . 这么大个家伙 . ” 陈麻子一声惊叫, 人们才反应过来； 是水獭,足有二三十斤重；组长马贵手中的竹竿往上一扬,就要去打水獭,那水獭头一低,扑通一声又钻进了水里；“ 妈呀,你知道水獭皮多值钱吗.” 叉着腰看喧闹的马奇问；“ 听说很值钱, 可不知道到底能值多少钱；”马贵是马奇的本家哥,两眼紧盯着水潭,不停地用竹竿往水里探；“ 我前年在广州打工,观察有人交易,一个水獭皮就卖了一万三. ”马奇嘴一咧,看看大家；“ 乖乖,一万三.” 陈麻子看了一眼坡上吃草的两头牛,“ 比两头大黄牛仍值钱哪. ”大家正说着, 山坡上被牛打扰了的另一只水獭也跑了下来,从一块青石上一跃,扑通一声扎进了水里；“
18、又是一只 . ” 有人尖叫起来；“ 水里确定不少,以前怎么没有发觉呢.咋弄 .” 陈麻子和马奇都把目光投向了马贵；“ 一只一万多,要是有个十来只就是十来万呢 . ” 马贵盘算着；“ 咋弄 .把它捉住吧； ” 马奇提议；马贵扬了扬竹竿：“ 靠它 .那些家伙光溜溜的,捉不住；”陈麻子说： “ 咱们把潭围起来, 用石头往里砸, 说不定就会冒出来的；只要它再一出水,咱们就下手捉；”马贵仍没说话, 潭边的人就自然排开,围着水潭,顺手捡起身边的石头、土坷垃猛往水里扔去；于是, 龙潭里响起一阵阵叮咚声,可是却不见水獭从里面出来；人们有点扫兴了,一个个看着马贵；马珍贵新拿起长竹竿在水中搅动,潭里除了被他们垫了
19、厚厚的一层碎石块外,什么也没有；马奇突然拍了拍脑门儿说：“ 前年修路剩些炸药和雷管,可以像炸鱼一样把它们炸死；”“ 这方法中；卖十来万,一家分个五六千块“ 拿来 . ” 马贵决然地说；. ” 陈麻子又看了看他的两头牛；不一会儿, 炸药和雷管都拿来了；到底人多方法多,有人拿来一个夜壶,把炸药和雷管装进去,又用泥糊着,点了导火索扔进了水里；“ 轰. ” 一声巨响,龙潭的水蹿起十来丈高的水柱,把坡上吃草的黄牛吓得扬了四蹄往前川跑去；陈麻子赶忙去堵,牛又停了下来；水柱落下, 人们在坡边发觉了一只水獭；不一会儿, 水潭里又漂上了三只死水獭；大家都忙着往上捞,喜得合不拢嘴；只是龙潭的水变成了土黄色,往上泛
20、的劲儿也小了很多；当天下午,村里的人就把水獭剥了皮,商议着由马奇带两个人去南方出售；名师归纳总结 其次天,人们把马奇和水獭皮送走后,发觉河沟的水变小了, 就去龙潭看；龙潭的水只第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 剩下半潭了, 龙泉再也不往上冒泉水了；有人对着发愣的马贵说： “ 这咋办, 咋给乡里交代 .”马贵哭丧着脸说：“ 不只是咋给乡里交代,是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊 .我们算是办了件造孽的事 . ”几天之后, 龙潭完全干了； 而北山过来赶集的人说,然冒出一股泉水,仍清汪汪的；他们那儿的一道干石沟里这几天突龙潭沟的人这才明白,那
21、一炮炸堵了泉眼,流淌了上千年的龙泉水被震得改道从别处流走了 19通读全文,依据自己对文章的懂得,试分析本文的情节是怎样逐层推动的；4 分 20文中画线的句子“ 你想想,喝了龙泉水的人,哪有不机警的 .” 运用了 的修辞方法；请结合文章内容,谈谈运用这种修辞方法的表达成效；3 分 21认真阅读文章其次段文字,用横线在文中画出与之相呼应的句子,并结合相关内容,具体分析这种写法的作用；4 分 22本文在刻画人物形象时主要运用了、等描写方法； 请从文中摘录一处你认为最出色的描写语句,指出所运用的描写方法并分析其作用；4 分 最出色的描写语句：描写方法及其作用：23文章结尾写道： “ 龙潭沟的人这才明白
22、,那一炮炸堵了泉眼,流淌了上千年的龙泉水被震得改道从别处流走了 ” 依据懂得,你认为龙潭沟的人仍应当明白怎样的道理 .3 分 三、写作 此题满分 50 分 24请从以下两题中任选一题作文； 1自命题作文对“ 习惯” 一词说明为：“ 长期形成的不易转变的行为、生活方现代汉语规范词典式或 社会风尚； ”英国哲学家培根认为：“ 习惯是一种坚强而庞大的力气,它可以主宰人生；因此,人自幼就应当通过完善的训练,去建立一种好的习惯；”民间谚语：“ 不良习惯会使人行为懒散,意志消沉,甚至会使人丢失耻辱心,损人害己；”良好的习惯使人终生受益,不良的习惯就贻害终生 请以 “ 习惯 ”为内容,自拟题目,自选文体 诗
23、歌、戏剧除外 ,自选角度,写一篇 600字左右的文章,力求写出自己的特殊感受与真实体验,文中不得显现真实的校名和人名；2 半命题作文题目：让我久久不能忘怀600 字左右的记叙文,力求写请依据自己的懂得,将题目补充完整,自选角度,写一篇出自己的特殊感受与真实体验,文中不得显现真实的校名和人名；20XX年青岛市语文中考试卷答案1. 抑扬顿挫 h n zh 名师归纳总结 2牙璋辞凤阙铁骑绕龙城宁为百夫长胜作一书生第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3仍怜家乡水万里送行舟山河破裂风飘絮身世浮沉雨打萍吾视其辙乱鸡声茅店月 溪水因枯涸见石更清洌
24、了 凭君传语报平安4示例：生命像什么 .生命像一幅长长的画卷,等待我们去细心描画；生命像一曲精妙的乐章,需要我们去专心演奏 生命是美好的,是多姿多彩的；5示例：刘华同学的这篇作文立意新奇,角度特殊,表达有创意,层次清楚,语句通顺,值得我们好好学习；刘华同学的这篇作文立意新奇,角度特殊, 表达有创意, 语句通顺,值得我们好好学习；刘华同学的这篇作文立意新奇,角度特殊 表达有创意, 层次清楚,值得我们好好学习；6童年高尔基7示例： 1 水浒：一部抵抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群行侠仗义的英雄形象；2 骆驼祥子：旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照； 3钢铁是怎样炼成的：这是一部闪耀着崇高抱负主义光
25、茫,鼓励过很多中国人积极进取的文学作品；8B 91 原先的,从前的；2 方案,准备；解析：要结合全文懂得这些重点词的意思；l0 1 捕鱼的人对此感到很诧异； 他 连续向前走,想要走到林子的终点； 2 问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏、晋两朝了；ll 1 全、都,全部；2 估量、估量、考虑；l2 1 宗泽从小性格豪爽,有远大的志向；生；13豪爽有大志、勇敢善战、忠君爱国； 2 今日,进和退同样是死,不能不从死中求14有些植物具有猜测地震等自然灾难及猜测天气变化的功能； l5举例子列数字 用事实和数字详细说明白地震发生之前,很多植物的生物电位会发生变化； 16 记叙 表达 激起读者
26、的阅读爱好,引出下文对植物“ 猜测术” 的说明；17具有猜测地震等自然灾难的才能 18能够有效防范地震等自然灾难,农活等；可以依据它的叶子颜色的变化来猜测天气 削减缺失；能够有效猜测天气变化情形,便于合理支配19发觉水獭捕获水獭炸死水獭堵塞龙泉 20反问加强了语气,突出了奇妙的龙泉水造就出聪慧机警的龙潭沟人；21“ 这咋办, 咋给乡里交代 .” “ 不只是咋给乡里交代,是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊.我们算是办了件造孽的事！” 前文交代乡里给龙泉投资庞大,受惠者多,后文用毁坏龙泉,无法给乡里、子孙们交代与之呼应,使文章结构严谨,同时也表现了龙潭沟人的懊悔、愧疚与自责；221 语言动作 心理、神态
27、 2示例：“ 我前年在广州打工,观察有人交易,一个水獭皮就卖了一万三 . ” 马奇嘴一咧,看看大家； 语言、动作 马贵哭丧着脸说：“ 不只是咋 给乡里交代,是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊.我们算是办了件造孽的事 . ” 语言、神态“ 一只一万多, 要是有个十来只就是十来万呢. ” 马贵盘算着； 心理描写 3描写方法及作用言之有理即可；23不要因知识短浅,追求蝇头小利而破坏自然环境,给自己的家园带来严峻的灾难,应接受教训、爱护并珍爱自然环境；24思路点拨：作文题是二选一类型,考生在两个题目中挑选一个作答；一个是话题作文,环绕“ 习惯” 给出了三段材料,第一段是字典中对“ 习惯” 一词的说明定义；其
28、次段是名师归纳总结 培根一句关于习惯的名言,第三段就是关于习惯的民间谚语,要求考生以“ 习惯”为话题作第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 文；常规思路有：对习惯进行评判,比如阐述要打破思维定势的束缚,敢于创新；表达“ 我”的好 或不好 习惯；记录身边的大事,揭示农村的习惯也在静静转变着；写好此文肯定要紧扣“ 习惯” 二字的内涵做文章；可以结合自身的经受,表达自己的好习惯,也可以从介绍习惯的特性人手,用杂文的形式辩证摸索习惯的含义；在构思时,可运用对比、先抑后扬、 巧设悬念等方法,使得文章一波三折,把自己的好习惯或坏习惯淋漓尽致地呈现
29、在读者面前； 也可写成谈论文,深刻阐述好习惯的意义和作用,及坏习惯给人带来的种种不好的后果；也可写成小小说,通过人物命运的变化,揭示出“ 习惯” 的深层内涵；但无论采用何种方式方法,在立意上,都要紧扣“ 习惯” 对于我们学习、工作等的影响,否就便会离题万里；另一个就是半命题作文“让我久久不能忘怀” ；作文题并不生疏；生活是美好的；认真观看生活,认真体验生活,出色无处不在；它使人感动,给人启示,让人久久不能忘怀； 所填必需是让人心灵受到庞大触动的人、事、物,其次必需是写自己的经受和感受, 这样易于表达真情实感；在选材上, 自然、社会时时到处都有着让我们感动的地方,只要我们有一双善于观看的眼睛,有
30、一颗敏锐的心灵, 整个生活都可以成为我们“ 取之不尽,用之不竭”的写作源泉； 一抹夕阳, 一朵野花, 一丛杂草, 一眼山泉, 一丝细雨, 一缕春风 都是大自然的语言；家庭中父母关爱我们的一个眼神,学校里同学、老师的一举一动,甚至社会中一个生疏人的微笑,都有可能让我们终生难忘；“ 一滴水就能折射出整个世界” ,用理性的摸索去探究,我们就能发觉自然中隐藏着深刻的人生哲理；这是一道渗透人文精神的好题,选材范畴特别广泛；在现实生活中,我们肯定经受过很多剧烈震动自己心灵的大事,这些大事肯定在你的心灵深处刻下了深深的烙印,我们可以此为触发点,生发开来, 表达自己的观点和看法；比如：环境污染、土地沙化、水资源匮乏、战争与灾难、亲情、友情、师生情、爱国情 皆可入文；在文体的挑选上,可叙可议,也可叙议结合；用深情的故事感染人； 用深刻的哲理警示人；用形象的事物启发人,这些都不失为好的挑选；可以写成记叙文,选取一件典型事例表现四周人对自己的关爱,让你久久不能忘怀；也可以写成谈论文,通过身边发生的一些令人警醒的大事唤醒人们的责任意识、生存意识； 在写作时, 要着重写出自己的心灵感受,增强文章的感染力；肯定不要忘了把题目补充完整；补充文题时,要尽量选取自己最熟识的,最有话可说,最简单出彩的内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页