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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载专题一 人的生殖、青春期1、右图是胎儿、 脐带和胎盘的示意图；据图分析并回答疑题；如图是胎儿在母体内发育的示意图据图分析并回答疑题（1）卵细胞是由女性生殖器官 _产生,该器官仍可以分泌 _；卵细胞完成受精作用的场所是 _（2）受精卵形成胚胎初期的过程中,由 _供应养分； 当胚胎在母体的 _里发育,此时所获得的养分需由 _从母体获得,并经过 _运输（3）有人说 “试管婴儿是指婴儿在试管中产生” ,这种说法不完全对；其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成 _的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发
2、育的场所仍旧是 _；（4）胎儿发育到 280 天左右时,会从母体内产出,这一过程叫做 _2、从一个细胞到“ 小帅哥”,让我们看到生命发生的神奇变化；（1）我的生命开头于一被称为的细胞,诞生前的我舒服地生活在妈妈肚子的 _里,每时每刻,都能通过脐带和 从妈妈那获得养分；（2）随着“ 哇” 的第一声啼哭,我的呼吸系统开头工作了,其中的 换的场所；（3）刚诞生的我一遇到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是我与外界进行气体交是一种（填“ 简洁”/ “ 复杂” ）反射；母乳的养分太丰富了,其中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大；（4）人们说我长得像妈妈,这是一种现象；不过,作为男孩子,我体
3、细胞中的性染色体组成是；分泌的雄性图 2 （5）青春期的我开头长胡子了,这和性器官中的激素有亲密的关系；我要积极锤炼,努力学习,不虚度青春好时间；3、下图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答：（1） A 是_,它的染色体数目是体细胞的 _；（2）B 是_,C 是_,C 的染色体数目是 _；（3）亲代的遗传物质是通过 _ 传给子代的；（4）D 表示 _ 过程；胎儿通过_ 和脐带从母体获得养分；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -
4、- - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载专题二 人体的养分1、如图表示消化系统结构模式图,据图回答以下问题；（1）图中标号、所示器官属于消化系统的 _；（ 2）人每天吃进的食物主要在图中标号 收,然后随血液循环运往全身；（ 3）标号所示器官分泌的消化液称为_；_所示结构内被消化和吸 _,它消化脂肪的方式属于（4）人在进食时,如狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号 _所示器官的消化负担,简洁使人患肠胃病；你可肯定要留意啊！2. 依据消化系统模式图,分析回答以下问题：（1）消化食物和吸取养分物质的主要场所是_；（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是_ ,它所分泌的消化液的名称和作用分别是
5、_；（3）淀粉开头消化的部位是_,蛋白质开头消化的部位是_,脂肪开头消化的部位是_；3、如图中的曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被消化的过程中数量的变化,请分析并回答以下问题：（1）甲表示 _的消化曲线,乙表示 示_的消化曲线；_的消化曲线,丙表（2）这三种养分物质在_中都可以被消化,而在_中都不能被消化；（3）由图中可以看出,食物消化的主要场所是 _；4. 如图为消化系统部分结构示意图,请回答：（1）在消化道 A 内抽取内容物进行化验,结果发觉脂肪食物仍没有被消化, 蛋白质却已被初步消化,那么消化道 A 是_；（2）在小肠内,胆汁能使脂肪变成微小颗粒,从而增加脂肪与消化酶的接触面
6、积,有利于脂肪的消化；这种消化方式属于_；（3）水是生命的源泉；能吸取水的部位是（图中字母） _；（4）在消化道 B 内含有的消化液有哪些 _；5.（探究创新）某中同学物科技活动爱好小组,在探究“ 口腔对淀粉的消化作用” 时,进行了以下试验：试管编号1 2 3 馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL A 2mL 唾液保温37水浴中保持5 分钟加入碘液2 滴变蓝结果不变蓝变蓝请回答以下问题：（1）为了证明唾液对馒头有消化作用,试验；在 2 号试管的 A 处应加入 _,作为 1 号试管的 _细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第
7、2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载（2）1 号试管不变蓝的缘由是唾液中含有_酶,它能促进淀粉的分解；（3）1 号试管与 3 号试管的比较可以证明：口腔中 _,有助于食物的消化；（4）由此可见,口腔对淀粉既能进行 _消化,又能进行 _消化；（5）通过探究“ 口腔对淀粉的消化作用” 试验,你得到了哪些启示？专题三 人体的呼吸1、如下列图是某人在 1 个标准大气压下的一次寂静呼吸中肺内气压的变化曲线；请分析回答：（1）曲线 AB 段表示 _时肺内气压的变化；（2）曲线发生
8、 BC 段变化时, 胸廓的前后、 左右、上下径都 _；（3）本次呼吸中,吸气终止的一瞬时是坐标系中的 _点,此时肺内气压与大气压 _；2、如图是膈肌的运动示意图,据图回答以下问题；（1）图 a 表示呼吸过程中 _时的状态, 此时,膈肌 _,胸廓 _,肺内气压 _外界气压,气体被 _；（2）图 b 表示呼吸过程中 _时的状态, 此时,膈肌 _,胸廓 _,肺内气压 _外界气压, 气体被 _；3、如图是人体呼吸过程示意图,请据图回答疑题：1 肺泡内的气体交换是：血液中 _进入血液；2 组织里的气体交换是：血液中 _进入血液；_的进入肺泡,肺泡内的 _的进入组织细胞,组织细胞里的3人体内的两次气体交换
9、都是通过 _实现的；4、如图是人体呼吸运动过程及膈肌所处状态示意图,请依据图示回答以下问题：（1）处于呼气状态的是图 _；（2）处于吸气状态的是图 _；（3）图中, a 状态是指膈肌处于 _状态, b 状态是指膈肌处于 _状态,膈肌由 b 状态变成 a 状态的过程,肺内气压将 _；5、据图所示,回答以下问题：（1）肺泡与外界环境之间的气体交换是依靠_来实现的； 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - （2）血液在流经A 后,发生的转变是_ ；（3）血液中的二氧化碳产生于_；（4）肺泡中的氧气进入血液要通过_层细胞；（5）气体在人体内的交换,是通过_实现的；细心整理归纳 精选
10、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载专题四 人体内物质的运输1.如图为显微镜下观看到的血涂片,请回答疑题：（1）视野中数量最多的血细胞是_,体积最小的血细胞是_ ；_（2）当人体某处被病菌感染时,其数目会显著增加的是细胞；（3）小华的手指被轻度划伤出血,伤口处血液很快凝固止血了,起作用的血细胞是_；（4）血液属于人体的哪一种组织（）A. 上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织2. 如图是血液循环与气体交换示意图,请据图回答以下问题：（1）与1处
11、的血液相比较,2处血液中明显削减的是 _,明显增多的是 _；2肺循环的起点是_,终点是_；3体循环的起点是_,终点是_；4心脏中内流淌着 _血,内流淌着 _血；3.刘伟同学在“ 五 一” 长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的嬉戏厅和网吧,后来显现了发烧、咳嗽等症状,下表是他的血常规化验报告单,分析回答：1从上表的测定值发觉他的 _和 _数量偏低,由此判断,刘伟患 _；（2）化验单显示其白细胞 _；由此可以说明这种血液成分具有 _的功能；（3）医生采纳的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“ 青筋” 内；药物需先后 _次到达心脏,然后再由心脏流出经 _才能到达患处；4. 如图是人体血液循
12、环示意图,请依据图分析回答有关问题：1A 血管的名称是 _,B 血管中流的是 _血；2当血液由 CD 时,血液成分有何变化？_ ；3静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的_（内填数字）,药物随血液 _次经过心脏才能到达发炎的阑尾；5. 右下图是心脏结构示图,请据图回答以下问题；（1）填写以下各番号的名称 D_ ,E_ ； 第 4 页,共 9 页 （2）血液通过心脏时流淌方向的规律是: 静脉 -_-_-_-_（3）与射血功能相适应的是:_ 心室壁的肌肉比_心室的 _；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总
13、结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（4）图中心脏四腔中心壁最厚的是优秀学习资料欢迎下载K都是 _；_；缘由是 _,图中的（5）图中标号 A,C,H,B,I 表示与心脏连通的血管,其中与 G相连通的是 _ 和 _ ；9 （6）输送动脉血回到心脏的血管是 _ ；（7）结扎 H,在 I 处灌水,从理论上讲水应当从 _ 流出；（8）假如一个红细胞从 A 主动脉动身,经一次体循环和一次肺循环后,又回到了 A 主动脉动,那么该红细胞有_次通过了心脏；（9）用手捏时,心脏的壁最原的是 _ ,其中的血液通过 _ 运输到全身各处；（10）肺循环的起点是 _ 终点是 _
14、这样通过血管使心脏的左右两边相连通；内流淌脉血的静脉血管是 _ ；（11）血液的流淌有肯定方向,这是由于心房与心室之间有 _ ,心室与动脉之间有 _ ,这两种瓣膜只能单向开放,防止血液倒流；（12 心脏的四个腔中,流淌脉血的是 _ 和 _ ；（13）如从 C往心脏内灌注清水,清水将从 _ 流出,清水流经的途径是 _ （填字母）；（14）和 C用胶管连通,结扎H,从 I 往心脏内灌注清水,清水将从 _ 流出,清水流经的途径是 _（填字母）（15）在图中的C,D,E之间血液流淌的方向的_； 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - （16） 体循环的起点是 _ ,终点是 _ ；（
15、17）人体通过消化道吸取的养分物质最先进入心脏的 _ ；（18）从左心室送出的血液最终流回右心房,不经过的血管是图中的 _ 和 _ ；（19）病人从静脉输入的药液最先进入心脏的 _ 将_次经过心脏；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载专题五 人体内废物的排出1. 下面是一个健康人的血浆、原尿和尿液的三个样品中主要的物质质量分数比较表,请依据表中的数据回答疑题；物质样品 A 样品 B 样品 C 葡萄糖0.1 0.1 0.1 无机盐1.6 0
16、.75 0.9 蛋白质0.0 微量7.0 尿素2.0 0.03 0.03 1 样品 A是 _,缘由是 _；2 样品 B是 _,缘由 _ ；3 样品 C是 _,缘由是 _；4 样品 B中的葡萄糖是经过_作用显现的,样品A中葡萄糖是经过作用而没有的；2. 如图是肾单位的结构示意图,请据图回答以下问题；（1）尿液的形成包括了图中 2 肾小球的 作用、 7 肾小管的 作用和分泌三个过程；2 图中 1 入球小动脉内和 3 出球小动脉内流淌的血液是 血；3 图中 5 肾小囊腔内形成的滤液称为； 4 肾单位是由肾小球、肾小囊和 组成的；3. 右图是尿液形成示意图,请据图回答：（“ ” 中填写序号, “” 内
17、填写文字；）（1）图中 4 、5 、6 合称为；（2）形成尿的过程中,当血液流经 5 时, 会发生滤过作用,形成原尿,当原尿流经 6 肾小管时,肾小管会对原尿中的有用成分进行重吸取；（3）假如血液中葡萄糖浓度过（填“ 高” 或“ 低”）,就会有一部分从尿中排出,形成糖尿；糖尿病的缘由一般是胰岛所分泌的不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗；4. 下表是正常人血浆、原尿、尿液中主要物质浓度的比较表,请据表分析作答： 1样品成分样品 A 样品 B 样品 C 第 6 页,共 9 页 蛋白质0 79 微量葡萄糖0 0.1 0.1 尿素2.0 0.03 0.03 无机盐1.6 O9
18、1 0.91 是原尿,它与样品B 比较,几乎不含；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 2样品是尿液,它与样品优秀学习资料欢迎下载B 比较,和无机盐的浓度明显要高； 3样品 A 与样品 C中的物质含量明显不同,这种差别主要是由于肾小管的作用造成的；5. 图 4 中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质（二氧化碳、氧气或尿素）含量的变化,OC表示器官中相连续的三种血管；（ 1）假如该曲线表 示 二 氧 化 碳 含 量 的 变
19、 化 就OC 为_内的血管； BC段血管中流的是 _血；（2）假如该曲线表示尿素含量的变化,就 四腔中的 _；（3）假如 OC表示脑部的血管,就该曲线表示OC为_内的血管； BC段血管中的血液流入心脏_含量的变化, OA段血管是 _；（4）无论血液流经什么器官,血液成分发生变化的 AB段都是 _血管,与物质交换功能相适应,这种血管的结构特点是_；5. 如图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解；请据图回答： 1血液流经小肠时的含量增多,这是由于小肠是的主要场所； 2血液流经肾脏时的含量削减,这是由于肾脏是的场所； 3 血液流经组织细胞后,的 含量会削减,这是由于它要 参 与 分
20、解 有 机 物 , 为 生 命 活 动 提 供； 4 包括上述各器官在内的各个结构 层次构成的 所进行的生命活动是相互 的,从而使 生物体成为一个有机的整体； 5 通过上述各器官系统, 人体与外界 环境之间以及人体内不断地进行 和 的交换与转变,这就是生命的基本特点新陈代谢；专题六 人体生命活动的调剂1、神经调剂的基本方式反射（1）反射是指人体通过 _系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应；（2）反射弧是完成反射活动的神经结构,反射弧不完整,反射不发生；完整的反射弧包括以下五个部分： _ _ _；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -
21、第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -反射类概念反射弧特点优秀学习资料欢迎下载举例型简洁的生 来 就 有 的需要的神吃梅分泌唾液、缩手反反射先天性反射；射、瞬间反射、排尿反经中枢参加射和膝跳反射复杂的出 生 后 经 生需要的看梅、谈梅分泌唾液活 经 验 的 积反射听到铃声走进教室、闻累 形 成 的 后神经中枢参加鸡起舞、谈虎色变天性反射；2、几种重要激素的主要功能和缺乏症激素名称产生作用分泌反常时显现的病症部位分泌不足分泌过量生长激素垂体促进人体的生长幼年时期分泌不足幼年时期分泌患症过多
22、患巨人症幼年时分泌不足易甲状腺激素甲状腺促进代谢,促进幼年个体的患症甲亢发育,提高神经兴奋性成人缺碘易患大脖子病胰岛素胰岛调剂糖在体内的吸取、利病低血糖症用和转化等二、重点练习1请你环围着：A吃梅止渴 B 看梅止渴 C. 谈梅止渴,并结合图回答相关问题；1 以上三个活动中,属于简洁的反射的是 _,属于人类特有的反射活动的是 _ ；2 图中表示 _ ；用图中数字及箭头表示出完成 A 过程的反射弧的组成以及传导方向 _；假如因某种缘由受损了,反射能否发生？_为什么？_ ；3 在完成 B 过程的反射弧中,相当于的结构是_,接受刺激后产生兴奋,兴奋最终传导到 _,形成 _；3下图是人缩手反射的过程,请
23、依据图回答以下问题： 接受高温物体刺激的部位是 ； 获得的信息由 传 到 脊 髓 中 的 _； 信息处理后的人,指令由 传递到 ,做出反应,手便缩回； 一般情形下,手被烫后会情不自禁地立刻缩回,由于缩手反射是由_ 直接掌握的,说明它 具 有功 能, 此 时 传 导 的 途径 是此时传导的途径是； 而 产 生痛 觉 就要,这个过程需要肯定的时间；5 消防队员在灭火现场,有时为抢救被火灾围困的人,也会托住遇到高温的物体,并坚持一段时间；细心整理归纳 精选学习资料 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精
24、品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载此时是大脑参加下的有意识的行为,这说明大脑是_神经中枢,它能掌握中的较低级的神经中枢；此时的传导途径是_；4、请用所学的生物学学问说明生活中的现象：课间休息时,同学们在教室玩耍,小刚的手不当心被钉子扎了一下,立刻缩回；这时,突然听到有人喊了一声“ 老师来了. 教室里立刻寂静了下来；（ 1 ） 手 指 被 扎 后 立 即 缩 回 是 _ 反 射 , 其 反 射 的 途 径 是_ ,说明脊髓具有_ 功能；然后产生了痛觉,说明脊髓仍具有 _ 功能；感觉到疼痛的部位是 _ ,神经冲动传导的途径是 _ ；（ 2）
25、同学听到老师来了立刻寂静,这属于 _ 反射, 该反射的神经中枢位于_；5、a b 上图示图钉刺手后发生反应的部分神经结构,依据图与所学学问回答以下题目（ 1）右图所示的神经结构叫做（）；A神经 B脊髓 C反射 D 反射弧（ 2）图钉刺手,手会立刻缩回；这种反应叫做（）；反射兴奋 运动冲动（ 3）图钉刺手后,人会感到疼痛；痛觉产生的部位是（）；神经 a 脊髓手的皮肤D大脑皮层（ 4）图钉刺手后,感到疼痛与缩手在时间上的关系是（）；先感到疼痛,再缩手 先缩手, 再感到疼痛缩手与感到疼痛同时两者没有肯定的时间关系 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - （ 5）如神经 b 受到意外损耗,用图钉刺手（）；不感到疼痛,手立刻缩回感到疼痛,手不能缩回感到疼痛,手立刻缩回不感到疼痛,手也不能缩回细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -