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1、1中班语言欢迎小雨点教案中班语言欢迎小雨点教案中班语言欢迎小雨点教案包含了，活动目标是学习儿歌，幼儿能有感情地朗诵儿歌，培养幼儿大胆地想象及语言表述能力。活动目标：1、学习儿歌，幼儿能有感情地朗诵儿歌。2、培养幼儿大胆地想象及语言表述能力。3、幼儿能进行简单的创编。活动准备：电脑、投影仪、课件活动过程：一、开场做律动二、播放课件，组织幼儿展开讨论，引出主题。请出本课主人公小雨点。我的好朋友就要出来了，请仔细看好（播放动画），看看是谁？小雨点（播放小雨点说话声音）三、看看说说，学习儿歌。教师操作课件，幼儿观察，引导幼儿大胆想象并讲述画面内2容，学习儿歌。1、引出小雨点三个好朋友，引导幼儿观察并讲
2、述。提问：（1）小雨点的三个好朋友叫什么名字？大雨、中雨、小雨（2）你们下雨天都干什么事情呢？鼓励幼儿举手回答。老师出示对应图片（3）继续引出小雨点的其它好朋友。让幼儿理解儿歌内容，并能看这场景进行朗诵。小雨点走呀走呀。走到了这边。谁来啦？今天小雨点带来了多少好朋友呀。2、出示 5 个朋友场景，引导幼儿观察并讲述。并做动作四、完整的朗读，学习、表现儿歌。(熟悉儿歌的结构，为创编打基础)1、幼儿看着场景进行完整的朗诵。2、边看、边读、边表演。3、玩大转盘游戏考考。五、播放课件，引导幼儿创编儿歌1、给幼儿引出其它的场景的好朋友提问：3（1）大自然中还有哪些好朋友喜欢下雨天？（2）老师要你们把小青蛙，小草，小鱼编一首儿歌？2、幼儿集体创编儿歌让幼儿看着课件说出这些动物遇到雨点怎么样了，创编儿歌。六、活动结束走出教室。