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1、大学学生管理工作总结大学学生管理工作总结20 xx 年学生处在 07 年的工作基础上，深入贯彻落实党的“十七大”精神，紧紧围绕学院的办学定位，按照院党委“十一五”发展规划的总体布署，围绕教育教学中心工作，对 20 xx年工作计划进行了全面的落实，努力达到普通高等学校本科教学工作水平评估方案中对学生工作的较高要求，以 20 xx年学生处工作计划中“规范与创新并举”为指导思想，加强制度建设和工作创新，以学生为主体，强化服务观念，把教育和管理统一于对学生的服务之中，提高学生工作决策科学化程度;把本科评估体系的要求与学院办学指导思想和办学定位紧密结合起来，全面提升学生工作管理水平。20 xx 年学生工
2、作总结与回顾20 xx 年学生工作紧紧围绕教育教学工作为主要任务，以学风建设、开展常规管理、学生资助及就业工作，注重加强制度建设，以规范各项学生管理工作，注重工作创新，以提高工作效率和工作实效。具体开展了以下工作：（一）学生常规管理工作1、围绕学院中心工作，不断推进学风建设学生处紧紧围绕学风建设的总体目标，继续全面深入开展学风建设，本学期共召开了十多次学风建设研讨会，同时出台了关于推进和实施合肥学院学风建设六大工程的意见文件，起草并完成了合肥学院学风建设六大工程实施方案。2、坚持正确引导，运用多种形式，全程化、全覆盖地开展大学生思想政治教育工作在本学期初，就大一开展了新生入学教育，大二开展了认
3、知实习及职业素质教育，大三结合就业工作进行法律法规教育，在大四主要开展了毕业生文明离校教育。教育主要分为两个阶段，第一阶段时间为 20 xx 年 9 月 15 日至 20 xx 年 9 月 29日，主要内容为专业介绍、安全教育、图书馆知识教育和军事技能训练。第二阶段时间为 20 xx 年 9 月 30 日至 20 xx 年 11 月30 日，主要内容有：学生常规管理制度、资助政策解读、“为什么要上大学”专题讨论、团学知识、党建知识、职业生涯规划、心理健康教育等内容。同时召开了学生思想动态座谈会和诚信教育活动，全院三千多新生签订诚信协议书。3、加强学工队伍建设，为学生工作提供坚实保障20 xx
4、年 7 月，学生处选派 7 名刚走上工作岗位的年轻辅导员参加了在安师大举办的为期一周的国家级级辅导员培训。为了进一步提升广大辅导员的能力和水平，20 xx 年 9 月，学生处组织对全院各系党、团总支书记、辅导员进行了培训，通过讲座、理论辅导、相互交流等形式提升了辅导员进行思想政治教育的意识和能力。为了更好地指导和督促辅导员的日常工作，学生处 20 xx 年重新修订了合肥学院辅导员工作记录簿，同时加强了对辅导员每周下学生公寓制度的检查和落实。4、抓紧学生日常管理不放松，为优良学风建设打下坚实基础20 xx 年我们在学生的常规管理上继续坚持学生宿舍卫生检查制度，通过该项检查，加强了对学生宿舍的管理
5、，为建设良好的学风打下了基矗;坚持第一节课到课率的检查制度，该项检查有效地加强了对学生出勤的监督，提高了学生上课的出勤率;继续开展新生集中晚自习检查;坚持南、北区教室黑板报和宣传栏的检查制度;坚持学生宿舍的晚检查制度等该项检查加强了对北区教室内板报的统一管理，培育了良好的文化氛围，有效防止了乱涂乱画现象，保持了教室的整洁。其次我们在本学期会同保卫处、后勤集团等部门分别在 9 月、10 月和 11 月开展了学生宿舍安全卫生大检查，并对违规的宿舍进行了通报。在评优评奖工作方面，按照相关文件的规定，我们完成了20 xx 至 20 xx 学年，学院的评优评奖工作，共评出 14 名优秀辅导员、三百多名优
6、秀学生干部和两千多名优秀学生奖学金获得者。5、学生安全稳定工作继续落实公寓辅导员管理制度，从实行辅导员进驻学生公寓到现在，严格执行“重大事件及时上报、日常事项一周一报”的学生信息动态上报制度，新制定并实行了“每天晚上有事报告、重要时段零报告”制度，注意多渠道了解和呼吁学生对教学、学习、成长成才、生活等方面的正当要求和建议，确保学生思想动态的及时掌握，对学生中的问题做到“早发现、早报告、早处理”。为了防止重大事件的发生，我们及时在网上发布了有关信息和注意事项，如学生外出上网有关通知和学生外出就餐有关通知等，不断消除学生日常管理中的空白点和漏洞。同时重视做好敏感时期、重要节日和重点问题的工作。在新
7、生报到、毕业生离校等重要时期，我们思想上高度重视，工作上仔细筹划，做到任务要求明确，措施人员安排到位。连续两年无一例重大事件发生，事故率降至为零。（二）学生奖助工作1、把握政策导向，健全学生资助制度，努力实现资助目标学生处 20 xx 年学生资助工作的目标是。认真贯彻、落实国家有关文件精神，按照国家新的资助政策，进一步完善各项资助性规章制度和贫困生数据库建设，确保资助工作的效率和效果，同时把贫困生资助工作与思想教育紧密结合起来，使资助工作不仅停留在物质层面，更让物质资助成为思想教育的精神资助，使资助工作充分发挥作用。规范化、制度化确保了学生资助工作顺利开展2、圆满完成 20 xx 年春国家奖助
8、学金发放和受灾学生资助工作加强对经济困难大学生的资助工作，努力完善资助政策和措施，逐步建立起政府投入为主、多方筹措资金，以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系。20 xx-20 xx 年，学院帮困奖学金总额为 1223.06 万元，受益学生 11160 人次。其中国家奖学金39.2 万元，受益学生 49 人次，国家励志奖学金 384.5 万元，受益学生 769 人次。国家助学金 534.4 万元，受益学生 5344人次。院内优秀学生奖学金 210.6 万元，受益学生 4597 人次，师范生奖学金及新生入学奖学金 45.36 万元，受益学生352
9、 人，社会捐资助学奖学金 9 万元，受益学生 49 人次。国家奖学金、励志奖学金及国家助学金总和对家庭经济困难学生覆盖率为 100%，其中国家助学金覆盖率达 95.5%。本学期我们发布了关于加强对欠费学生进行清缴工作的通知，联系故意欠费（不符合办理国家助学贷款条件和申请缓缴学费条件逾期未交齐费用的）的学生家长，并做好与家长的联系记录，对恶意欠费学生下达违纪警示单，限期缴费。通过查清每一个未缴费学生的具体情况，做好备案记录，进一步规范、理顺和强化收费管理工作，保证学院的正常运转，也为来年清欠费工作打好基矗（三）毕业生就业工作1、就业工作中的基本情况、特色及亮点基本情况。学院党委、行政高度重视毕业
10、生就业工作，落实就业工作“一把手工程”。三年来，共举办各类专场招聘会300 余次，参与学生达 15000 人次，用人单位成功录用 4000 余名毕业生。建立具有专业特色的就业、实习综合型基地 240 余家。与合肥经济技术开发区、高 XX 县区、XX 市工商联淮南商会、安利集团、华泰集团、江苏丹阳人才中心、XX 省安徽商会、浙江萧山、海盐、海宁、台州等地人才中心和经济开发区签订人才培训和大学生就业基地。建立校友网络，充分利用校友提供就业信息，加强毕业生跟踪调查。全面开展大学生职业生涯规划教育和毕业生就业指导，健全创业教育机制，积极扶持学生创业。关注就业弱势群体，帮助“双困”毕业生，积极引导、大力
11、推进毕业生面向基层、面向西部就业。加强就业工作信息化建设，大力推行网上招聘，加强毕业生就业安全教育，减少就业成本。利用国际合作办学的资源优势，努力开辟涉外就业新渠道。加强毕业生离校教育，努力把就业和育人工作结合起来，形成人人关心就业、人人参加就业的全员化、全过程、全方位的就业工作体系。截止 20 xx 年 8 月底，经省教育厅审核，我院本科毕业生就业率为 96.94%，20 xx、20 xx 连续两年被评为 XX 省毕业生就业工作先进单位。特色及亮点：在提高毕业生的就业竞争力方面充分发挥就业对专业设置的导向作用，实现教学与就业互相促进，教改与就业密切结合，增强学生实践能力，同时对就业指导课程进
12、行改革，与“人才培养方案”全面融合。07、20 xx 年以来，学生处努力与 XX 省人才市尝 XX 市人才市尝合肥经济技术开发区人才市尝合肥高新技术开发区人才市场等机构建立紧密型合作关系，组织多次专场招聘会。在已就业的毕业生中，在省内就业 2121 人，占就业人数的 77.32%，而在合肥就业的达 1849 人，占 67.41%，体现了我院办学的“地方性、应用型”定位。在对外就业交流上与 XX 县区、海盐市这类大力引进人才地区的政府和人事主管部门签订合作协议，在人才培养、人才引进等更高层次上建立战略合作，共同构建毕业生就业的宽广平台，成批次地解决毕业生的就业问题。2、积极引导学生到基层、西部就
13、业，开展创业教育07-08 学年我们积极贯彻落实中办200518 号和皖办发【20 xx】20 号文件精神，高度重视毕业生到西部就业和“三支一扶”工作。20 xx 年学院共有毕业生 3194 人，其中有 1400 名毕业生到基层工作，包括省委组织部选调生 14 人。20 xx 年我院2885 名毕业生中，有近一半人到市以下的基层工作。20 xx 年我院上报 32 名毕业生参加选聘高校毕业生到村任职工作，17人面试，确定 13 人;选调生上报 35 人，面试 19 人，确定 13人;西部计划有 5 人。3、大力开展对地震灾区、“双困”毕业生的帮扶工作。要遵照省教育厅下发的关于认真开展普通高校“双困”毕业生教育援助工作的通知精神，在已有“双困”生扶持机制的基础上，结合国家奖助学金的发放，对困难毕业生采劝一对一”的帮扶，很好地解决了“双困生”问题。内容总结内容总结（1）（二）学生奖助工作1、把握政策导向，健全学生资助制度，努力实现资助目标学生处 20 xx 年学生资助工作的目标是（2）2、积极引导学生到基层、西部就业，开展创业教育07-08 学年我们积极贯彻落实中办200518 号和皖办发【20 xx】20 号文件精神，高度重视毕业生到西部就业和“三支一扶”工作