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1、12021 年中班体育气球乐翻天说课稿教案年中班体育气球乐翻天说课稿教案反思反思这是中班体育气球乐翻天说课稿教案反思，是优秀的中班体育教案知识，供老师家长们参考学习。一、说意图：六一儿童节就要来到了，色彩缤纷的气球闯进了孩子们的世界，气球都可以用来做些什么都有哪些有趣的玩法？我想这是孩子们想探索的，为了满足需求，我特意设计了此课。二、说目标：体育活动最核心的目标就在于促进幼儿动作的发展，培养孩子参与体育活动的兴趣。玩气球是一个很好的载体，激发孩子反复动作、反复探索的愿望，能促进孩子大肌肉、小肌肉动作，以及手眼协调等运动能力的提升。同时在活动中设计带有比赛性的任务，能培养幼儿的初步竞争的意识和体
2、验取得胜利后的喜悦。于是我的活动目标是：1、并感受气球的不同玩法，萌生幼儿的创新意识，培养幼儿的探索能力；22、在活动中能积极主动进行比赛游戏，并能体验取得胜利后成功的喜悦。三、说教法新纲要指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。整个教学过程始终贯彻启发性教学原则，激发幼儿学习和锻炼的兴趣，活跃幼儿的思维，培养其主动性，创造性，发展其能力。活动中我主要采用：1、感知体验法：在探索气球的的玩法活动中，我只是支持者的角色，是幼儿的引导者。这样，幼儿在活动中，更能够运用感官，大胆去探究，互相学习，学习同伴的经验。他们在听、说、玩的过程中，体验到玩的快乐，增强幼儿的动作的协调性，灵活性。2、
3、语言法：在竞赛活动中让幼儿听清老师用准确的语言说出比赛的规则，幼儿操作起来就会有秩序，能够按照老师的要求去比赛，这样使得比赛起来不显得混乱。3、练习法：提问能引导幼儿有目的地、仔细地观察，启发幼 儿积极思维。4、竞赛法：因为竞赛是幼儿最喜爱的项目，竞赛能增强幼儿参与活动的兴趣。在本次环节中我设计了三项竞赛活动，趣味性很强，幼儿乐于接受，在轻松、愉快的比赛中让幼儿掌握了玩气球的很多技3能。四、说环节：材料虽然简单、普通，但在环节上我力图体现由易到难、层层深入的设计思路。动作探索。先让幼儿创造性地用手的各个部位触顶气球，感受顶气球的快乐。了解气球材料的特性。再让幼儿大胆猜测除了用手，自己身体的哪个
4、部位也能顶气球，再在活动中验证。幼儿在尝试验证的过程中，不仅锻炼了手眼协调能力，同时自然地渗透了身体部位和运动的关系。竞赛挑战。中班幼儿有了初步的竞争意识，喜欢竞赛、挑战。于是我设计了三个比赛项目：（1）、运球接力赛（2）、趣味排球赛（3）、击鼓踩气球，通过比赛的形式，让幼儿在紧张、激烈、刺激的竞赛游戏中感受气球带来的快乐，同时也体现了同伴之间团结协作的精神。休息放松。听着音乐，坐下来互相捶捶身体，给予孩子休息、调整体力的机会。活动反思：本次新年活动最大的特色是不拘一格，采用外的方式和材料，用气球作为载体，进行了一场别开生面的运动会。活动中采用音乐来充分的调动幼儿积极性，带入运动会的气氛中，在
5、活动中，突出了活动4目标，幼儿通过走，跑，跳，相互合作，比赛来锻炼身体各部位的肌肉，增加灵活性和协调性，活动中的竞技性也让幼儿愿意参与，乐意主动。教师在活动中只是引导作用，主要幼儿作为主体性来引导活动，两者是分不开的，这使得幼儿具有极大的自主性和创造性。相关知识中班体育游戏活动教案：小猫捞鱼教案(附教学反思)：中班体育游戏活动小猫捞鱼教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿完成跳与爬的基本动作，发展幼儿身体的协调性，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看小猫捞鱼教案吧。幼儿中班体育亲子游戏大全教案：幼儿中班体育亲子游戏大全教案主要包含了游戏准备，游戏规则，注意事项等内容，爸爸将幼儿抱起，幼儿从下面的筐子中拿起一个皮球，爸爸高举幼儿，幼儿将球投入规定的球框中，在一分钟的时间内，哪组家庭投入的皮球最多将获胜，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看亲子游戏大全教案吧。中班体育摘果子教案反思：中班体育摘果子教案反思主要包含了活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，练习手脚交替向上，攀登滑梯斜坡，在活动中5保持合适的前后距离，不碰撞，适合幼儿园老师们上中班体育活动课，快来看看摘果子教案吧。