教海探航学习感受(一).doc

上传人:飞**** 文档编号:50311974 上传时间:2022-10-14 格式:DOC 页数:2 大小:15KB
返回 下载 相关 举报
教海探航学习感受(一).doc_第1页
第1页 / 共2页
教海探航学习感受(一).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教海探航学习感受(一).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教海探航学习感受(一).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、教海探航学习感受 2021年江苏省“教海探航”征文活动细则 一、征文主题 研究苏派教学,深化课程改革。 二、参赛对象 小学教育工作者(教师、管理工作者、教科研人员),不限年龄。 三、奖项设置 1.本次征文活动设优秀论文奖( 一、 二、三等奖)。 2.本次征文活动另设“先进集体奖”、“年度新人奖”、“杰出水手奖”等奖项。 四、征文要求 1.角度自选,题目自拟。 2.篇幅在2021字以上6000字以下。 3.电脑a4纸打印。 五、报名方式 1.本次征文活动可由个人报名参加,也可由各市、县(市、区)有关部门或学校集体组织。 2.发文组织参赛的市、县(市、区)有资格参加“先进集体奖”的评选(请将相关文

2、件转发至江苏教育编辑部)。 3.本次征文截止时间为2021年7月20日。 4.征文请用挂号或特快专递寄至:南京市草场门大街133号(b楼)江苏教育编辑部,邮编:210036。并请在信封上注明:24届“教海探航”征文。 5.联系人:王伟(电话:025-86275608);朱从卫(025-86275612)。 六、注意事项 1.按要求逐项填写“教海探航”参赛征文推荐与作者信息表(分别刊登在江苏教育2021年4月教育管理版和小学教学版上),并加盖单位公章,证明为本人所作。 2.无参赛表或复印、自制参赛表的论文均视为无效论文,不予参赛。 3.已公开发表的文章不得参加评选;在评选结果揭晓前,不得将参赛论文向其他报刊投寄或参加其他征文比赛,一经发现,将取消作者获奖资格。 4.获奖论文如确认有抄袭行为,将取消作者获奖资格,并向相关地区教育行政部门和学校通报。 5.本次征文不收报名(参赛)费等任何费用。 6.所有获奖论文版权归江苏教育编辑部所有。 2021年江苏省“教海探航”征文组委会 第 2 页 共 2 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁