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1、校园集体舞活动方案推荐五篇 公兴中心小学校园集体舞活动方案 一、活动目的 根据文件精神，结合我校实际，以全国“阳光体育”增强学生体质实施方案为指导思想，为了切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，同时促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康。 二、活动具体安排 （一）第一阶段：迎接比赛。从四五年级选出部分优秀的学生进行集中训练，迎接集体舞比赛，为了确保在比赛中取得优异成绩，训练分三个阶段进行： 1、筛选队员，从四五年级中选出部分优秀队员，男女比例相同。 2、利用课余时间进行集中学习（ 9、24 10、8）。 3、精炼阶段，进一步强化训练，做到与同伴配合默
2、契，动作优美舒展（ 10、9 10、15）。 4、以极佳的状态迎接比赛（ 10、16） （二）第二阶段：普及阶段（时间：11月12日12月16日） 1、利用音乐课与体育课结合，共同普及集体舞。 2、在集体学习的基础上，各班选出四名学生进行集中培训，做到以点带面，确保队形的完美性。（集中训练时间另行通知） （三）第三阶段：提高阶段（时间：12月17日1月17日） 1、利用大课间的时间统一练习。 2、利用课外活动时间以班级为单位自由辅导、练习。 （四）第四阶段：集体舞展示阶段（时间待定）举行校园集体舞比赛 1、坚持全员参与保证出勤质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。 2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。 3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。 内容总结（1）校园集体舞活动方案推荐五篇 公兴中心小学校园集体舞活动方案 一、活动目的 根据文件精神，结合我校实际，以全国“阳光体育”增强学生体质实施方案为指导思想，为了切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，同时促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康（2）2、在集体学习的基础上，各班选出四名学生进行集中培训，做到以点带面，确保队形的完美性