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1、2021初三英语教师年度考核个人工作参考总结4篇初三英语教师年度考核个人总结2021临近年末，回首20xx年，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了特别大的提高，并获得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想方面自参加工作以来，我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守中小学教师职业道德标准，严格要求本人并认真学习有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，积极参加校本培训和新课程培训
2、，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关心保护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面开展。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，谦虚请教，努力进取，不断提高本人的教育教学水平。二、工作方面教师是学生学习的促进者，学习才能的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。详细做法如下：1、课一前认真研究教材，备深备透每一节课。2、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂提征询面向全体学生，留意引发学生
3、学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，比方，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。4、热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高本人对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信仰“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、保护学生，跟学生做朋友，心心相通，
4、学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。三、出勤方面我热爱本人的本职工作。，从不由于个人的私事耽误本人的工作。平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。四、获得的成绩在本学年的工作中，我获得了一定的成绩。本学年所带着的班级不管是纪律仍然学习都获得了较大的进步。在教学工作上，我擅长总结，积极撰写论文，论文让我们的英语互动课堂鲜活起来获得了xx市20xx年教学论文二等奖。因此“金无足赤，人无完人”，在教学工作
5、中难免有缺陷。例如：对部分学困生转化工作还不够成功，班级治理经历还不够成熟等，而这些征询题，希望在以后的教育教学工作中不断地处理。2021初三英语教师年度考核工作总结初三毕业班的教学工作终于完毕了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三教师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回忆这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。我们初三年级共有学科教师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经历的资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年教师，在初
6、三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都特别珍惜这次时机，平时工作相当努力、认真，一有不明白的征询题就能及时向老教师请教。而老教师总是特别热情地、毫无保存地将教学经历传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟征询题，凡事大家都有商有量，互相协助，其乐融融，因此出现了新尊老，老带新可喜场面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深化地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、发奋向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。初三毕业班工作非比平常，我们每位教师心中都特别明晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了
7、一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目的，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课教师就向校领导递交了教学计划书，每位教师都详细制定了本人的教学计划，列举了需重点协助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，教师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着本人的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，初三教师的工作量是相当大的，回家后，教师们还要修正试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三教师的切身体会，但是，没有一位教师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。这使我们教师，特别是班主任教师的工作量又在原来根底上增加了许多。教师眼中的学生已经没有了班级的区分，教师更多的时间协助学生复习，可以把征询题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。