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1、部编版五年级下册语文期末测试卷（一）考试 90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 总分 得分 得分 一、积累与运用。（40 分）1.看拼音，写词语。（8 分）zn hn jn m dun lin sh lin zn zhng mio xio ni ku chuncn 2.给下列加点字选择正确的读音，打“”。(3 分)A.受到了犯罪分子的恐吓(xi h),李芳吓(xi h)得够呛。B.这是由红十字会提供(n n)的供(n n)给灾区人民使用的被褥。C.这片湖泊(b p)上停泊(b p)了好几条船。3.下列词语没有错别字的一项是()。（3 分）A.恍然大悟垂头丧气碧波万倾B.颇负胜名心惊胆
2、战漂泊他乡 C.仰面朝天养尊处优肃然起敬D.青筋暴起胸有成竹眼急手快4给加点的字选择正确的解释。(填序号)（4 分）（1）尽：A、完；B、达到极端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。尽心尽力()取之不尽()山穷水尽()人尽皆知()（2）顾：A 回头看 B 拜访 C 照管，注意 D 商店称前来购买货物 奋不顾身()三顾茅庐()左顾右看()欢迎惠顾()5.在括号里填上合适的关联词语。（3 分）（1）祖父浇菜，我也浇菜，但（）往菜上浇，（）把水往天空扬。（2）（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。（3）做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）能取得成功。6.下列加点词语运用不准确的一
3、项是()。(2 分)A.为了想出解决问题的办法,晚上李厂长一直翻来覆去地睡不着。B.虽然对方信誓旦旦说包在他们身上,老先生还是将信将疑。C.因为钱带够了,爸爸买起东西来真是胸有成竹。D.因为前几天嘎子和小胖墩儿摔跤的时候赢了,嘎子这几天一直得意扬扬。7.下列句子没有语病的一项是()。(2 分)A.我敢保证,这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。B.经过这次教训,使我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。C.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。D.我的思路被清脆的歌声打断了。8.按要求写句子。（8 分）（1）刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。（改为反问句）（2）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举
4、，谁能一滴不掉？（改为陈述句）（3）熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。（缩写句子）（4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）9.下列对诗歌分析理解错误的一项是()。(3 分)A.秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗的作者是宋代爱国诗人陆游,这首诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。B.闻官军收河南河北的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报,急于返回家乡的喜悦之情。C.黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗从题目中可知作者要在哪里送别自己的好友孟浩然去往哪里。D.四时田园杂兴(其三十一)一诗中“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”形象地写出了农村的孩童生活苦闷,小小年纪就只能随着大人一起下地干活。10.把下面的诗句
5、或名言补充完整。（4 分）（1），也傍桑阴学种瓜。（2），才了蚕桑又插田。（3）黄沙百战穿金甲，。（4）君子坦荡荡，。得分 二、阅读与欣赏。（30 分）（一）读威尼斯的小艇片段，完成后面的练习。（15 分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhunzhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。1.划去括号内不正确的读音或汉字。（2 分）2.根据词语的意思写出反义词。（3
6、分）拥挤（）窄（）倒退（）3.联系上下文解释词语。（2 分）操纵自如：手忙脚乱：4.短文是围绕 这句话来写的，这是一个（）句。可以用“”一词概括。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：_、。因此，短文的写作方法是先（），后（）。（4 分）5.我会用“不管总”造一个句子。（1 分）6.我会联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。我的眼睛忙极了，我看到_；看到；还看到（3 分）（二）美文阅读。（15 分）父亲是煤 夜里醒来，我又想起了父亲：矮矮的，走路一瘸一拐，那张因长期劳累而发黄，满是皱纹的脸，严厉得有些吓人的目光 我的家里很穷苦，为了供我们兄弟几个读书，父亲每年冬天都要上县城送煤，挣那么
7、可怜的一点儿钱。寒假里的一天，我随父亲去送煤。大半夜，我们就爬了起来。外边正刮着西北风，我和父亲都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北风还是直往肉里钻，冷得厉害。马蹄子踏着冰冻的路面，冒着火星子，发出清脆的响声。我坐在煤上，一边听着马蹄声，一边想着心事，过了一会儿，便不争气地睡着了。不知过了多久，我醒了。天已经亮了，我想坐起来，但不能，身上沉甸甸的，再往车下一看，惊呆了：父亲没穿大衣，穿着笨重的大头鞋跟在车后跑。我费劲儿地坐起来，一看，身上盖了两件大衣，我终于明白了，再看父亲，我鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来。我赶忙跳下车，把大衣给父亲披上，吆喝住牲口，并对父亲说：“爸，你上车坐会儿吧，我赶车。”
8、“把大衣披好了，你刚睡醒，可别感冒。”父亲气喘吁吁地说。“我不冷，爸，你快把大衣穿上，别冻坏了。”我帮父亲穿上大衣。“没事，人老了，不怕冷，就怕你们年轻人冻坏了，落下毛病，这可是一辈子的事。”父亲跺着冻麻的脚说。我的眼泪又一次掉了下来，怕父亲看见，赶忙转过身去“父亲！”我从心里喊着。等晚上回到家里，父亲就支持不住了，发起高烧来。我的泪更忍不住了，像断了线的珠子掉下来。这就是父亲啊！寒假结束了，父亲送我去赶火车。他背着我的大旅行包，弓着腰，在崎岖的山路上吃力地走着。听着父亲急促的喘息声，我急忙跑上去，说：“爸，我拿吧。”父亲放下包，用袖子擦了一下额头上的汗，又把包拿了起来，说：“我拿吧，过一会儿
9、你还要赶火车。”说完，又吃力地走，我又追了上去。此时，我忽然发现，我个子比父亲高了！我的心又难过起来，眼睛开始变得模糊。“父亲啊父亲！”我想不下去了，我低下了头，泪水流了出来，洒在崎岖的山路上。火车开动了，我坐在椅子上，紧闭着双眼，努力地不把头探出窗外。我怕看见父亲那瘦小的身影，怕看见那依恋、期盼的目光火车越开越远，父亲的身影在我的脑海里变得越来越高，像一座山那么雄伟，那么高大。父亲是一块燃烧的煤，而我是接受热量的一分子。我又想父亲了 1.找出文中前后照应的句子。（3 分）2.开头和结尾的两个“又”字该如何理解？（3 分）3.本文主要记叙了“我”和父亲之间的哪两件事？用简洁的语句概括。（3分）
10、4.短文中画线的句子是有关三次流泪的细节描写，想一想，这些内容写出了“我”怎样的心情？作者为什么要多次写自己流泪？（3 分）5.作者用煤比喻父爱，你会用什么比喻父亲或母亲对你的疼爱呢？（3 分）得分 三、习作与表达。（30 分）题目:一个我最想感谢的人 提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家吧!要求:要把故事讲清楚,写出自己的真实情感。不少于 400 字。参考答案 一、1.纵横 骏马 锻炼 熟练 尊重 渺小 纽扣 船舱 2.h xi nn p b 3.C 4（1
11、）D A B E（2）C B A D 5.（1）不是 而是（2）无论 都（3）只有 才 6.C 7.D 8.（1）刘伯承将军钢铁般的意志怎能不令人惊叹呢？（2）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。（3）金字塔是结晶。（4）多读好书可以丰富我们的知识，提高我们的认知水平。9.D 10.（1）童孙未解供耕织（2）乡村四月闲人少（3）不破楼兰终不还（4）小人长戚戚 二、（一）1.划去：zh 豪 zhun do 晴 那 2.宽松 宽 前进 3.操纵自如：文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。4.船夫的驾驶技术特别好。中心 技术高超 行船速度极快、遇到极窄的
12、地方总能平稳地穿过、速度非常快，还能作急转弯。总分 5.不管天气有多恶劣，他总能准时到来。6.来往的船只；看到纵横交错的桥梁；还看到一座座雄伟壮观的古老建筑（二）1.开头：夜里醒来，我又想起了父亲。结尾：我又想父亲了 2.这两个“又”字表现出“我”对父亲的思念之情，“我”不止一次地想起他。3.寒假里，“我”随父亲送煤，父亲不顾寒冷脱下自己的棉衣给睡着了的“我”盖上，自己在夜里却发起高烧。寒假结束后，父亲送“我”赶火车，为了“我”不受累而吃力地背着“我”的旅行包。4.这些内容写出了“我”感恩、心酸、自责、惭愧的心情。“我”多次流泪是因为父亲对“我”深深的爱，让“我”感到温暖，同时也自责，认为自己已经长大了，却还要父亲来打点一切，所以才“流下眼泪”。5.示例：父（母）爱是一缕阳光，在我困难时给我帮助，在我伤心时给我安慰，在我寒冷时给我温暖，就像那冬日里暖暖的阳光，纵使有再多寒冷，也烟消云散。三、习作例文略。