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1、精选优质文档-倾情为你奉上1 学习直线运球授课2 讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；内容3 发展身体素质的练习：下肢力量1 通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术专心-专注-专业教学目标程2 通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识时间序准备 5部分15内容一、 体育委员整队报告人数二、 师生问好三、 宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、 绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏
2、”组织教法与要求要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队1 服装要求2 认真听讲3 注意安全组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀半场慢跑两圈精神饱满，队列步调一致一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队二、教法二、学练法：认真观察动作1边讲解边示范听口令练习2用口令指挥练习组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学， 传至最后一名同学后， 该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。基本 10部10一、学习直线运球基本技术脚背正面直线运球动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。重
3、点：运球人重心难点：运球人与球的位置脚内侧直线运球动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。二、下肢力量素质练习1 蛙跳15m 3 组一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。练习队型：二、教法1讲解直线运球要领2给学生做正确示范动作3学生练习时，纠正错误动作20m组织：集体进行，要求队伍整分2 高抬腿 30 齐，认真完成练习。练习队型：15结束1 放松练习2 小结本课3 回收器材4 宣布下课练习队形：成两列队形散开组织：全班集体进行学法：听教师口令教法
4、：口令指挥练习10部分场地与器材足球场半块足球 18个标志物 10 个要求：归还器材课后小结授课内容教学目标程时间序1 体育保健与卫生2 学习各种停球技术3 发展身体素质的练习：上肢力量1 通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术2 通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质3 通过各种游戏培养学生的团结协作意识3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识内容组织教法与要求准5备部分15四、体育委员整队报告人数五、师生问好六、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生六、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压
5、侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“鸭步走”“蛙跳”要求：声音洪亮，精神饱满4服装要求5认真听讲6注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分两组进行， 每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习各种类型的停球技术1 脚背外侧停球动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在
6、侧方。2 脚底停球动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，一、组织：全班两人一组，每组一球，明确支撑脚站位。同时进行练习1两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习2两人一组，队形相距五米，练习停球二、教法1讲解各种停球方法2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作练习方法：同上一、组织：全班两人一组，每组一球，练习队型：同上两列横队，相距五米二、教法：同上基三、上肢力量练习10俯卧撑 153 组组织：集体进行， 要求队伍整齐， 认真本完成练习。10四、教学比赛部要求：认真练习，完成任务组
7、织：分成两对进行比赛要求：合理运用所学到的技术分155放松练习6小结本课7回收器材结8宣布下课束10部分场地与器材足球场半块足球 18个标志物 10 个练习队形：成两列队形散开组织：全班集体进行学法：听教师口令教法：口令指挥练习要求：归还器材课后小结授课内容教学目标程时间序天津商学院体育课（足球选项）教案51 介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素2 学习脚背内侧踢球技术3 发展身体素质的练习：速度1 通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术2 通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。内容组织教法与要求准5备
8、部分15七、体育委员整队报告人数八、师生问好九、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生七、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏要求：声音洪亮，精神饱满7服装要求8认真听讲9注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习游戏队型：“
9、打鸭子”一、学习脚背内侧踢球技术一、组织：全班两人一组，每组一球，动作要求：斜线助跑，助跑同时进行练习方向与出球方向约成45 度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约2025cm，膝关节微屈，在支撑二、教法的同时，踢球腿已完成后摆，1讲解脚背内侧踢球并开始以髋关节为轴带动小2给学生做正确示范动作腿由后向前摆动，当大腿摆3学生练习时， 巡回辅导， 纠正错误动至与支撑脚同一平面时，小作腿做爆发式摆动。30重点：支撑脚站位难点：脚型固定基二、速度素质练习（ 1）10m 跑 3 组（ 2）30 m 跑2 组本组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。三、教学比赛部组织：
10、分成两对进行比赛分15一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习3两人一组，队形相距十五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术259放松练习10 小结本课11 回收器材结12 宣布下课束10部分场地与器材足球场半块足球 18个标志物 10 个练习队形：成两列队形散开组织：全班集体进行学法：听教师口令教法：口令指挥练习要求：归还器材课后
11、小结授课内容教学目标程时间序天津商学院体育课（足球选项）教案1 体育锻炼对身体健康的影响2 学习曲线运球3 发展身体素质的练习：弹跳力1 通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术2 通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内容组织教6法与要求准备5部分15十、体育委员整队报告人数十一、师生问好十二、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生八、绕半场慢跑六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“网鱼”要求：声音洪亮，精神饱满10 服装要求11
12、 认真听讲12 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，由六名同学拉手组成网子，去追捕其他同学，包同学包围在网中。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习曲线运球技术一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示范。一、组织：全班两人一组，每组一球，动作要求：运球跑动身体自同时进行练习练习队型：然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。易犯错误：二、教法1 运球只低头看球， 而不能随1讲
13、解曲线运球时观察场上情况。2给学生做正确示范动作2 运球时不是推球或拨球而3学生练习时， 巡回辅导， 纠正错误动是击球，致使球远离自己而作失去控制。基25二、弹跳力素质练习115m 蛙跳 2 组本2原地纵跳加速跑2 组四、教学比赛组织：集体进行，要求队伍整齐，认真部完成练习。分组织：分成两对进行比赛10要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术2513 放松练习14 小结本课15 回收器材结16 宣布下课束10部分场地与器材足球场半块足球 18个标志物 10 个练习队形：成两列队形散开组织：全班集体进行学法：听教师口令教法：口令指挥练习要求：归还器材课后小结授课内容教学目标程时间序准5
14、备天津商学院体育课（足球选项）教案1 体育锻炼对心理健康的影响2 复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3 发展身体素质的练习：柔韧1 通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2 通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内容组织教十三、体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满报告人数十四、师生问好十五、宣布本课内容和教学任务13 服装要求四、检查服装14 认真听讲安排见习生15 注意安全九、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈7法与要求组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调部六、球操1颈部运动一
15、、组织：全班集体进行分2 扩胸运动二、教法153 腰部运动1边讲解边示范2用口令指挥练习4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人7各种加速跑练习一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。七、游戏一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习“贴人游戏”一、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米易犯错误：(1) 踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起(2) 在踢球腿前摆时膝关节伸直 ,形成直腿扫踢二、教法(3) 停地滚球时 ,脚离地过1讲解脚内侧正面传地滚球高,使球漏过2给学生做正确示范动作(4) 停球脚的
16、踝关节没有3学生练习时， 巡回辅导， 纠正错误动充分放松 , 使球触脚弹 作离过远 ,而失去控制基二、柔韧素质练习(1)各关节的伸展性徒手练习25(2)模仿和结合球的大幅度摆腿,踢侧身凌空球等 .组织：集体进行，要求队伍整齐，认真本完成练习。四、教学比赛部组织：分成两对进行比赛分10一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习3两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练
17、习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术2517 放松练习18 小结本课19 回收器材结20 宣布下课束10部分场地与器材足球场半块足球 18个标志物 10 个练习队形：成两列队形散开组织：全班集体进行学法：听教师口令教法：口令指挥练习要求：归还器材课后小结授课内容教学目标程时间序准5备天津商学院体育课（足球选项）教案1 体育锻炼对健康的影响2 介绍颠球技术3 发展身体素质的练习：耐力1 通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术2 通过耐力跑发展学生的耐力素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内容组织教十六、体育委员整队要求：声音洪亮，
18、精神饱满报告人数十七、师生问好十八、宣布本课内容和教学任务16 服装要求四、检查服装17 认真听讲安排见习生18 注意安全十、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈8法与要求组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调部六、球操1颈部运动一、组织：全班集体进行分2 扩胸运动二、教法153 腰部运动1边讲解边示范2用口令指挥练习4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习组织：组织：全班集体练习，学生分成7各种加速跑练习两组，看哪一组先完成任务。七、游戏一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习“运球接力”一、学习颠球技术一、要求：认真听讲解， 仔细观察教师示
19、范一、组织：全班两人一组，每组一球，动作要求： 脚向前上方摆动，进行练习用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围易犯错误：二、教法1 踝关节松弛1讲解颠球动作要领2 脚尖向下或上勾2给学生做正确示范动作3学生练习时， 巡回辅导， 纠正错误动作二、耐力素质练习基本525m折返跑 2 组一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1讲解脚内侧接地滚球2教师示范20组织：集体进行，要求队伍整齐，认真三、教学比赛部完成练习。20要求：认真练习，完成任务分组织：分成两对进行比赛要求：合理运用所学到的技术2521 放松练习22 小结本
20、课23 回收器材结24 宣布下课束5部分场地与器材足球场半块足球 18个标志物 10 个练习队形：成两列队形散开组织：全班集体进行学法：听教师口令教法：口令指挥练习要求：归还器材课后小结授课内容教学目标程时间序5天津商学院体育课（足球选项）教案91 体育锻炼对健康的影响2 学习脚背内侧踢准3 介绍头顶球技术4 发展身体素质的练习：速度1 通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术2 通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理3 通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质4 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内容组织教法与要求十九、体育委员整队要求：声音洪亮，精
21、神饱满组织：两列横队报告人数二十、师生问好准备15部分二十一、宣布本课内容和教学任务19 服装要求四、检查服装20 认真听讲安排见习生21 注意安全十一、绕半场慢跑组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈六、球操1 颈部运动一、组织：全班集体进行2 扩胸运动二、教法1边讲解边示范3 腰部运动2用口令指挥练习4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习组织：全班集体练习，分成两组，分7 各种加速跑练习别运球至标志物返回后传给下一人进行，看哪一组先完成任务。七、游戏要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习“运球接力游戏”一、学习脚背内侧
22、踢准注意支撑脚站位二、学习原地前额正面顶球动作要点：根据球的运行路线和选择的击球点及时移动到位 ,身体正对来球 ,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,上体稍后仰 ,重心放在后一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明一、组织：全班分两组进行确支撑脚站位。二、教法1讲解正面顶球技术2给学生做正确示范动作脚上 ,两臂微屈自然张开 ,眼3学生练习时，巡回辅导，纠正错睛注视来球 ,当球运行到身误动作体垂直部门前刹那 ,后脚用力蹬地 ,身体重心由后脚向一、组织：全班两人一组， 每组一球，前脚移动的同时快速甩头两列横队，相距五米 ,一人抛球 ,一人顶球 ,来回进行基三、耐力素质练习101000m 耐力跑本组织
23、：集体进行，要求队伍整齐，认四、教学比赛真完成练习。10部组织：分成两对进行比赛分要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术152525 放松练习26 小结本课27 回收器材结28 宣布下课束10部分场地与器材足球场半块足球 18个标志物 10 个练习队形：成两列队形散开组织：全班集体进行学法：听教师口令教法：口令指挥练习要求：归还器材课后小结授课内容教学目标程时间序天津商学院体育课（足球选项）教案1 心理健康及其标准2 体育锻炼对健康的影响3 复习直曲线运球4 发展身体素质练习：弹跳力1 通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技术2 通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内容组织教10法与要求