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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载诚信是金教学设计教材分析五年级品德与社会第一单元其次课诚信是金,本单元主要选择了贴近同学生活的课题和活动,让同学明白诚信内涵的同时, 懂得诚信是做人的基本原就, 让同学从小懂得要做一个讲诚信、讲道德的人；学情分析诚恳守信是中华民族的传统美德,不但要继承而且仍要发扬, 做为学校生,要从小懂得什么是诚恳守信,要明白诚恳守信给自己,给 他人,给社会带来的影响； 学习者要做一个诚恳守信的孩子,是同学 从小就树立的一个观念, 但是学校生对诚信的熟悉比较浅显,因而需 要让同学明白诚信的内涵, 懂得诚信是
2、做人的基本标准, 感受不诚信给人们的生活和心理带来的影响和损害；增强道德荣辱观, 树立守信为荣、失信可耻的道德观念,唤起儿童对诚信的需求和愿望；一、教学目标：1、学问目标：引导同学进一步懂得诚恳守信的重要意义；知道 诚信是中华民族的传统美德；懂得诚信是人立身之本,诚信无小事,诚信是金；2、才能目标：学习收集整理有关诚信方面的故事、案例、名言谚 语等,并简洁应用相关信息,能够清晰地叙述生活中的诚信故事；正 确熟悉不诚不信所带来的损害； 初步懂得并学会怎样在生活中做一个 讲诚信的人；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 -
3、- - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、情感、态度、价值观：懂得诚信的重要性,树立诚信意识,在生活中做到发觉诚信、感悟诚信、体验诚信,逐步养成诚恳守信的 的良好品质；二、教材简析：诚信是金是第一单元的其次个主题,有两个话题和一个“ 故事 与摸索” ；第一个话题“ 哪个更重要” ,通过两个故事让同学懂得诚恳守,信的重要性, 明白诚信是人立身之本； 其次个话题“ 假如没有诚信”是引导同学从生活中不诚不信给他人带来的损害、不便和苦恼的例子当中熟悉到要讲诚信； “ 故事与摸索” 中的两个故事,是让同学懂
4、得 诚恳守信是中华民族的传统美德的同时充分熟悉到诚信的意义,从而 体会到诚信是金,要讲诚信；三、教学重难点分析：本课主要挑选了贴近同学生活的主题活动,让同学明白诚信重 要性的同时,懂得诚信无小事,让同学从小懂得要做一个讲诚信、讲 道德的人；而做到这些,就要让同学走向生活,在生活中历炼,在生 活中成长；依据以上分析,确定的教学重难点是：教学重点：让同学熟悉并做到在生活中要讲诚信；教学难点：让同学在生活中关注诚信问题,将诚信内化为美德,外化 为行动；四、教学预备： 1 、老师预备：多媒体课件细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6
5、页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 2 、同学预备： 1 搜集有关诚信的名人名言为制作诚信卡做预备 2 搜集诚信故事 课堂沟通用 五、设计总述：在教学中,我力图让同学通过：情境体会、主动沟通、熟悉明 辩、感知领会等方式让同学在情境中明辨是非、在探究中熟悉真理、在感知中深化思想、在沟通自问中将诚信内化成自己自觉的行为；六、教学过程： 一 创设情境,引入新课 师：今日,老师带来了一个话题想和大家争论；争论之前,先 请大家看一个故事；（出示课件）有一个年轻人,走在漫长的人生道路上,到了一个渡
6、口的时候,他已 经拥有了“ 健康” 、 “ 美貌” 、“ 诚信” 、“ 机敏” 、“ 才学” 、“ 金 钱” 、“ 荣誉” 这七个背包；船到江心的时候,突然,风起浪涌,小 船上下颠动起来,船夫说：“ 船小负载重,客官必需丢弃一个背包,方可安渡难关” ；年轻人哪个都不舍得丢- 师问：假如你是那个青年,你会扔掉哪一个背包？生：说一说自己的看法；师：现在,这个年青人带着剩下的六个背包,来到了一个人才 聘请会的现场；同学们,假如你是负责聘请的某单位主管,你会不会 聘请他为你们单位的员工？生：相互沟通；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共
7、 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：假如老师就是那个青年,你会应聘我吗？（师生共同演一演：师问：这是我的简历,我想应聘到你们单位,请 问可以吗？生答： ）师：这我就不明白了；为什么我拥有这么多这么好的条件,你 们却不聘请我呢？生：说一说拒聘的理由；师小结：假如没有了诚信,即使有着聪慧的大脑、出众的才学 和其他多么优越的条件, 也难以被别人信任和接受, 更无法获得施展 才学的舞台,也就不能获得财宝和荣誉；所以诚信是人立身之本；诚 信特别重要,特别珍贵,就像金子一样；今日老师和大家
8、争论的话题 就是（相机板书）“ 诚信是金” 二师生探究,学习新课,懂得诚信的重要性 1、背一背,用名言警句强化熟悉你能说几个关于诚信的名言警句或成语吗？【课件】老师搜集了一些,大家一起记住,并用这些警句来 提示自己,好吗？2、讲一讲,古今中外诚信故事,感受诚恳是立身之本,懂得诚 信在待人处世中的作用；师：诚信是中华民族的传统美德,早在春秋时期,就流传着曾子杀 猪的故事；请同学讲讲；小结：曾子为了不失信于小孩,竟真的把猪杀了,煮给孩子吃,目的在于用诚恳守信的人生态度去训练后代、影响后代；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页
9、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、看一看, 在我们现代社会中, 有很多人为我们树立了诚信的榜样,他们让我们懂得了世界的真、善、美；让我们一起来看 2 个故事,之 后说一说你的想法；引出孔子的话“ 人无信不立；”4、说一说,你所知道的关于诚恳守信的故事或例子；让同学明白诚 信的重要性；5、课件出示公民基本道德规范, 八荣八耻中提到的关于诚信的部分,指出诚信的重要性；（三）深化导行,与诚信同行,实现自我提升；1、课件出示第九页故事,说明不讲诚信的后果；2、让同学说一说生活中不讲诚信的行为
10、；3、看课本 10、11 页,摸索,图上的人做了哪些不讲诚信的行为；4、争论：假如我们生活在一个人们都不诚恳,你会感到怎样？5、争论：“ 小节无害论”都不讲信用的环境里,6、小结；我们所做的大事、小事,都要仔细面对,在做人方面,实 质上没有大事小事之分,我们要对人守信,对事负责；四）诗歌观赏：我们呼吁诚信五）让同学定方案,培育自己成为一个诚信的人；六）总结：同学们,人生之路漫长而富有挑战性, 我们仍会遇到很多渡口,需要我们我们做出挑选,请大家牢牢记住,诚信是金；丢掉了诚信,其他的一切都会化为乌有；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载请大家用一生去完成一份作业做一个诚恳守信的人；板书设计：诚 信 是 金人无信不立细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -